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《2019_2020学年高中英语Module2FantasyLiteratureSectionⅢGrammar——动词_ing形式（Ⅰ）教案外研版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、SectionⅢ Grammar——动词ing形式(Ⅰ)语境自主领悟先观察原句后自主感悟1.Will,stillwatching,sawthecatbehavecuriously.2.Whenithadgonepasthecrossedtheroad,keepinghiseyesonthespotwherethecathadbeeninvestigating.3.Whilesittingbyapool,Ferdinandseesafrog.4.Beforeleavinghiskingdom,hecallshissontohim.5.Notknowingheraddre
2、ss,Ican'twritetohertoexpressmygratitude.6.Havinglivedwiththegirlfor5years,weallknowherverywell.1.六个例句中动词ing形式的逻辑主语都是句子的主语。2.由句5可知，动词ing形式的否定式是在其前加not。3.在句3中，动词ing形式短语前用while，为了强调与谓语动词的动作同时发生；在句4中，动词ing形式短语前用before，为了强调在谓语动词的动作之前发生。4.由句6可知，动词ing形式的完成式为havingdone。一、动词ing形式作状语的基本用法动词ing形式作
3、状语时可以表示时间、原因、条件、让步、结果、方式或伴随动作，作方式状语和伴随状语时可以变为并列分句，作其他状语时也可以变为相应的状语从句。它的位置比较灵活，可以置于句首、句中或句末，有时用逗号分开，有时不用。一般来说，作时间、原因、条件或让步状语时，通常位于句子的前部；作结果、方式或伴随状语时，通常位于句子的后部。状语类型例句时间Hearingthegoodnews,theywentwildwithjoy.(＝Whentheyheardthegoodnews,theywentwildwithjoy.)听到这个好消息，他们高兴得发了狂。原因Gettinguplate,h
4、emissedtheearlytrain.(＝Becausehegotuplate,hemissedtheearlytrain.)由于起床晚了，他没有赶上早班火车。条件Turningtotheleft,youwillfindtheschool.(＝Ifyouturntotheleft,youwillfindtheschool.)向左拐，你就会发现那所学校。让步KnowingwhereIlive,henevercomestoseeme.(＝AlthoughheknowswhereIlive,henevercomestoseeme.)尽管知道我住哪里，但他从来也没有来看我
5、。结果Theboyfelloffhisbike,breakinghisleftarm.(＝Theboyfelloffhisbikesothathebrokehisleftarm.)男孩从他的自行车上摔了下来，弄折了他的左胳膊。方式Hecamerunningintotheroom.(＝Hecameandranintotheroom.)他跑进屋来。伴随Hesatatthetable,readingamagazine.(＝Hesatatthetableandreadamagazine.)他坐在桌子旁，读着一本杂志。[即时训练1] 用动词ing形式改写下面的句子①Ifyour
6、eadcarefully,you'lllearnsomethingnew.→Readingcarefully,you'lllearnsomethingnew.②Ashewasverytired,hecouldn'twalkanyfurther.→Beingverytired,hecouldn'twalkanyfurther.③Althoughheworkedashardashecould,hedidn'tpasstheexam.→Workingashardashecould,hedidn'tpasstheexam.二、动词ing形式的时态和语态1．在逻辑上，当动词in
7、g形式表示的动作和句子谓语动词表示的动作(几乎)同时发生时用一般式；当动词ing形式表示的动作发生在句子谓语动词之前时用完成式。Seeingthestrangercomingtowardshim,littleTomranawayasfastashecould.看见陌生人朝他走来，小汤姆尽可能快地跑开了。(see和run几乎同时发生)HavingstudiedEnglishforthreeyears,hecouldreadbriefstoriesinEnglish.由于学习了三年英语，他能用英语读简单的故事。(study发生在read之前)2．在逻辑上
