基于项目的学习(PBA)学员手册

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1、英特尔®未来教育项目专题课程——基于项目的学习（PBA）学员手册广东第二师范学院远程教育中心广东省中小学教师教育技术能力建设项目办公室2013年9月广东第二师范学院远程教育中心广东省中小学教师教育技术能力建设项目办公室第31页目录导言4一、学员课程学习指引51．课程简介及特色52．培训日程63．培训成绩构成64．作业评价量规85．优秀作品评价量规96．学习要求107．学习方法10二、学员平台操作指引121．平台登录122．平台界面简介152.1个人资料管理162.2培训管理172.3通知公告172.4在学课程183．课程学习平台193.1课程学习193.1.1课程内容203.1.2教

2、学活动223.1.3主题讨论233.1.4作业提交23广东第二师范学院远程教育中心广东省中小学教师教育技术能力建设项目办公室第31页3.1.5结业测验243.1.6调查问卷243.2通知公告253.3小纸条263.4互助交流273.5学习笔记283.6我的班级293.7成绩统计303.8课程资料303.9助学评价31广东第二师范学院远程教育中心广东省中小学教师教育技术能力建设项目办公室第31页导言尊敬的各位学员：欢迎您参加英特尔®未来教育项目专题课程——基于项目的学习（以下简称“PBA课程”）培训！为方便您尽快熟悉我们的课程培训平台，顺利展开30天的学习旅程，请留意以下项目组对课程日

3、程安排及平台重要使用部分的图文说明。如手册未能解答您操作上遇到的问题，请集中反映到您所在班级的助学导师，我们将统一向助学导师收集，逐步完善本手册，或直接联系省项目办。一、教务联系方式教务电话：020-34113577，邮箱：gdteta@gdteta.com.cn。二、客服联系方式1、通过广东省英特尔®未来教育项目网（http://www.gdift.net/）右侧客服QQ进行联系；2、拨打客服电话：020-34115861。3、客服邮箱：gddec8@163.com最后，感谢您对英特尔®未来教育项目工作的大力支持！祝您顺利完成本期培训任务，满载而归！【温馨提示】为确保顺利完成学业，

4、请学员在登录和使用培训平台时，使用IE8.0以上浏览器或火狐浏览器。广东第二师范学院远程教育中心广东省中小学教师教育技术能力建设项目办公室第31页一、学员课程学习指引1．课程简介及特色《基于项目的学习》是由英特尔公司组织全球优秀的课程开发团队，针对全球最新的中小学教学设计需求，利用先进的理念和方法开发的系列适合中小学教师的网络在线交互式自主学习课程。课程来自美国原版英文教材—project-basedapproaches，简称：PBA，属于英特尔®未来教育项目专题课程（Intel®teachelements）之一。课程经中国项目专家和项目老师共同翻译和本地化改造，现已形成了有一定中国

5、教育元素的，完整的，可以应用到中小学各个学科的教学设计培训课程。《基于项目的学习》以课程标准为基础，以问题为引领，以案例为载体，以培养学生21世纪技能为最终目标,由浅入深地，系统地对“基于项目的学习”过程及设计进行了介绍。课程内容包括五个模块：项目学习概述、项目学习设计、项目学习评价、项目学习管理及导学。本课程能够帮助中小学教师对“基于项目的学习”这种教学设计和教学方式有更深层次的认识和理解，也适合对“项目学习”有经验的老师和刚刚入门的老师共同学习。课程提供了系列的教学设计的理念和方法，它可以引导教师在课程标准的基础上，创建本学科教学目标实现的途径和方法。在学习过程中,教师将随着课程

6、的深入逐步完成一个项目学习的行动计划,在课程结束时,参加学习的老师能有一个可以付诸教学实践的项目学习计划框架。无论教师是否已经有基于项目学习的教学经验，本课程都可以使他们在自主的学习中，找到自己在教学实践中需要的问题设计方法、活动设计方法、评价量规设计方法、项目学习的管理方法等等。因此本课程既是对项目学习初学者的入门课程,也是对有项目学习经验教师的提升课程。课程通过在线阅览的方式进行学习,同时提供在线的交流和讨论平台,整个课程由五个模块组成,我们真诚地邀请您参加本课程的学习及讨论，与我们一起共建项目学习的美好明天！广东第二师范学院远程教育中心广东省中小学教师教育技术能力建设项目办公室

7、第31页2．培训日程PBA课程培训时间：共30天。虽然网上培训不限制什么时候上网来学习，但是为了统一学习进度，使网上的讨论活动能够开展起来，每个模块作业提交时间都有要求，请切记要在每个模块的时间期限内完成模块的学习活动，建议每天用1~2小时登录平台学习。这次培训的日程安排参考如下：培训的日程安排模块模块名称作业开始时间作业截止时间模块一项目学习概述各模块活动及作业开始与截止时间可在学习平台的教学活动中各模块查看：课程开始及结束时间模块开始及截止时间模块二项