老年护理学概论

老年护理学概论

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1、本人一生从事护理临床工作,见于中国现在老龄化社会进程加剧,需要普及对各种老年病的认知,本人摘选了《老年护理》一书中的针对性的内容,转抄给大家,方便随时阅读。科学在不断进展,认知也在不断细致深入,内容不一定全面,通过正规教科书的学习和进步,造福于我们的社会。该文章不是我的作品,我只是转抄。感谢作者!感谢阅读!老年护理学概论---转抄于《老年护理》一、老年护理学相关知识(一)老年护理学的概念及内容老年护理学是以老年人为研究对象,研究老年期的身心健康和疾病护理特点与预防保健的学科,也是研究、诊断和处理老年人对自身现存和潜在的健康问题反应的科学。它是护理学的一个重

2、要分支,与社会科学、自然科学相互渗透。老年护理学起源于现有的护理理论和社会学、生物学、心理学、健康政策等学科理论。因为老年护理学设计的护理范畴更广泛。它包括评估老年人的健康和功能状态,制定护理计划,提供有效护理和其他卫生保健服务,并评价照护效果。老年护理学强调保持和恢复、促进健康,预防和控制由急、慢性病引起的疾病,发挥老年人的日常生活能力,实现老年人机体的最佳功能,保持人生的尊严和舒适生活直至死亡。老年护理学研究的重点在于从老年人生理、心理、社会文化以及发展的角度出发,研究自然、社会、文化教育和生理、心理因素对老年人健康的影响,探讨用护理手段或措施解决老年

3、人的健康问题。(二)老年护理的目标1、增强自我照顾能力面对老年人的虚弱和需求,医护人员常常寻求其他社会资源的协助。而很少考虑到老年人自身的资源,老年人在许多时候都以被动的形式生活在依赖、无价值、丧失权利的感受中,自我照顾意识淡化,久而久之将会丧失生活的自理能力。因此,要善于利用老年人自身资源,以健康教育为干预手段,采取不同的措施,尽量维持老年人的自我照顾能力,巩固和强化其自我护理能力,避免过分依赖他人护理,从而增强老年人生活的信心,保持老年人的自尊。2、延缓恶化和衰退广泛开展健康教育,提高老年人的自我保护意识,改变不良的生活方式和行为,增进健康。通过三级预

4、防策略,对老年人进行管理。避免和减少健康危险因素的危害,做到早发现、早诊断、早治疗、积极康复,对疾病进行干预,防止病情恶化。预防并发症,防止伤残。1、提高生活质量护理的目标不仅仅是疾病的转归和寿命的延长,而应促进老年人在生理、心理和社会适应方面的完美状态,提高生活质量,体现生命意义和价值。老年人要在健康的基础上长寿,做到年高不老、寿高不衰,更好地为社会服务,而不是单纯满足人们长寿的愿望,让老年人抱病余生。2、做好临终关怀对待临终老年人,,护理工作者应从生理、心理和社会等方面全方位为他们服务。对其进行综合评估分析,识别、预测并满足其需求,以确保老年人能够无痛

5、、舒适地度过生命的最后时光。不再做延长死亡的“抢救”,让老年人走得平静,生命终末阶段有陪伴照料。给家属以安慰,并让他们感受到医护人员对患者的关心和帮助。(一)老年护理的原则老年护理工作有其特殊的规律和专业的要求,为了实现护理目标,在护理实践中还应遵循相关的护理原则。1、满足要求人的需要满足程度与健康成正比。因此,首先应基于满足老年人的多种需求。护理人员应当增强对老化过程的认识,将正常与病态老化过程及老年人独特的心理社会性与一般的护理知识结合,及时发现老年人现存的和潜在的健康问题和各种需求,使护理活动能提供满足老年人的各种需求和招呼的内容,真正有助于其健康的

6、发展。2、社会护理老年护理的对象不仅是老年患者,还应包括健康的老年人、老年人家庭的成员,因此,老年护理必须兼顾到医院、家庭和人群,护理工作不仅仅是在病房,而且也应包括社会和全社会。从某种意义上讲,家庭和社会护理更有其重要性,因为不但本人受益,还可大大减轻家庭和社会的负担。3、整体护理由于老年人在生理、心理、社会适应能力等方面与其他人群有不同之处,尤其是老年患者往往有多种疾病共存,疾病之间彼此交错和影响,因此,护理人员必须树立整体护理的理念,研究多种因素对老年人健康的影响,提供多层次、全方位的护理。一方面要求护理人员对患者全面负责,在护理工作中注重患者身心健

7、康的统一,解决患者整体将康问题;另一方面要求护理业务、护理管理、护理制度、护理科研和护理教育各个环节的整体配合,共同保证护理水平的整体提高。1、个体化护理衰老是全身性的、多方面的、复杂的退化过程,老化过程因人而异。影响衰老和健康的因素也是错综复杂,特别是出现病理性改变后,老年个体的状况差别很大,加上患病性别、病情、家庭、经济等各方面情况不同,因此,既要遵循一般性护理原则,又要注意因人施护,执行个体化护理的原则,做到针对性和实效性护理。2、早期防护衰老起于何时,尚无定论。又由于一些老年病发病演变时间长,如,高脂血症、动脉粥样硬化、高血压、糖尿病、骨质疏松等一

8、般均起病于中青年期,因此,以及预防应该及早进行,老年护理的实施应从

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