凤埔校务公开实施细则

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1、凤埔中心小学校务公开实施细则第一章总则第一条为了进一步在我校实行民主管理，促进依法治校、民主治校，确保教职工和广大群众对校务工作享有知情权、参与权和监督权，增强教职工的主人翁意识，更好地调动广大教职工当家作主的积极性、创造性和广大群众参与、支持学校工作的积极性，加强学校领导班子建设和党风廉政建设，完善内部监督制约机制，提高学校管理水平和办学效益,我校特制定《凤铺中心小学校务公开实施细则》。第二条校务公开包括决策过程公开和结果公开两个方面，凡是需要教职工民主参与、民主管理、民主监督的事情以及凡是涉及教职工切身利益的事情，都予以公开。校务公开遵守以下五项原则：1、主动性原则。

2、学校领导班子主动向师生员工或社会公开有关校务,主动接受师生与社会的监督。2、及时性原则。凡需公开的校务，根据校务性质分别采取事前讨论、当时通报、事后公告等形式，及时向师生或社会公开。3、全面性原则。学校的一切重大事项均予以公开，增加学校工作的透明度，力戒避重就轻、报喜不报忧等不良现象。4、实效性原则。一切从实际出发，注重工作实效，不搞形式主义，做到决策、过程、结果“三公开”，真正形成学校工作大家关心、大家参与的良好氛围。5、科学性原则。科学处理好民主与集中的关系，在充分发挥教职工“三个民主”（民主参与、民主管理、民主监督）的基础上，支持校长行使管理决策权，维护校长依照有关

3、规定实施管理的权威。第二章校务公开的内容与操作方法第三条校务公开包括以下内容与操作方法：（一）行政管理方面1、学校发展规划、工作计划、改革措施、规章制度：先由校长组织人员草拟，经过学校行政会上讨论、补充，再拿到教代会或全体教职工会上认真讨论，听取意见和建议，最后表决通过并执行。所有这些文本均印发全体教职工人手一册，同时将上级有关政策法观的文件、通知予以张贴公开。2、学校工作总结、整改工作汇报先由各部门作出情况汇报，再由校长组织人员进行汇总。工作总结或整改汇报于第二学期开学之初印发各部门O3、学校定期召开学生家长会和家长委员会会议，针对社会关心的问题作出回答和承诺，并将承诺

4、的内容、办理过程、期限和结果印发学生家长或有关人员，同时在校内张贴公开。（二）人事管理方面4、教职工评先选优和职级工资的确定：先由学校组织学习上级有关文件，然后由学科组或年级组根据名额提出推荐名单。学校行政会确定初选名单后，交教职工大会评选产生有关人员，将评定程序、教职工工作实绩、评审小组意见和最终结果予以公布，同时将上级下发的有关文件予以公布。5、教师职称评聘：先由学校组织学习上级有关文件，然后由教师个人申报、述职，再由完小校初评，评聘小组复评，复评结果予以公布，征求全体教师意见，最后由校行政会评定、上报。将上级有关文件精神及本校职务岗位职数、评聘程序、教职工任职资格与

5、实绩、评聘结果予以公布。6、学校年度考核：学校下发教师年度业绩考核表，由教师本人填写年度工作业绩情况及撰写述职报告，完小校初审，学校考核小组复审、核定。将全体参加考核人员的考核分数、按上级规定应进行民意测评的票数、考核结果予以公布。7、学校对教师奖惩：先由年级组或各科室将拟受奖惩人员及情况上报，学校行政会议讨论，再通过教代会讨论和无记名投票，决定奖惩范围和程度。将奖惩情况通报本人或在许可的情况下予以公布。8、学校人事调整：内部人事调整由校长提出方案，学校行政会讨论决定。中层干部任免按观定程序进行，并报县教育局人事股备案。（三）财务管理及教师福利方面11、学校财务收支（包括

6、学期总收入及主要收入项目、学校创收项目、学期总支出及主要支出项目）情况、学校财务管理审批制度以及上级有关文件予以公布。12、不私设小金库，不搞帐外帐。所有学校收支情况，都进入学校财务总帐。13、教师校内福利、津贴的发放标准、发放对象、发放金额、金额计算方法以及有关政策依据予以公布。14、学校门店出租、基建维修、重大设备购置及重要经济合同签订等事项，有需要时应提交教代会讨论决定。不能由教代会讨论的由学校行政会议通过决定。事后一周内，将租赁合同文本、租金数额及用途、五千元以上基建维修项目（包括立项过程、招标情况、经费来源及使用情况、工程质量监督及预结算审核情况）、五千元以上物

7、品和设备购置（包括购置原因、招标情况、经费使用情况、质量保证情况）等上报县教育局。并在“校务公开栏”里张贴公布。15、学校代收费由县教育局制定相关项目、标准，学校据此印发代收费明细单给每个学生，学生凭此单交款。将有关政策依据、代收费标准。16、社会捐赠款和捐物，由捐赠人（或单位）在完全自愿的情况下捐赠，学校依据有关规定予以接收。将捐赠人（或单位）、捐赠金额（或物品名称、价值）、用途、支出情况、使用结果予以公开。17、学校领导以身作则，廉洁自律，每学期末由学校领导个人向教职工大会报告自己廉洁自律情况，并把学校的各种开支情况予以公