高考化学核心考点

《高考化学核心考点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高考化学核心考点1.物质的组成和性质：主要以生活中的化学知识和大量科技成果为背景，主要以选择题的形式出现。考查可能仅限于选择题的某一选项。2.化学计量及其应用：主要以阿伏加德罗常数、物质的量及物质的量浓度的计算为主。其中主要配合电子转移、化学键数等其他知识在选择题目中考查。3.离子反应：主要以选择题和填空题的形式出现，主要考查典型的离子共存、易错的离子方程式的书写。4.氧化还原反应：是具备考查能力的核心知识，如求氧化还原物质的物质的量之比，或在陌生的物质反应中应用化合价的升降、电子转移及得失电子守恒规律

2、核心知识进行解题。由于是高中一个重要的核心知识，与其他知识配合并以填空题形式出现的机会最大。也有以选择题形式来考查。5.化学能与热反应：主要以选择题、综合题考查，多为反应吸放热的判断，物质具有能量的高低判断、热化学方程式的书写规范,其中利用盖斯定律的计算是核心考点。6.原子结构与化学键：在高考中主要选择题考查，如构成原了及原子核各粒子之间的关系、核外电子排布规律、元素的性质与元素的原子核外电子排布的关系、比较粒子半径大小及化学键、离子键、共价键的概念及特点的一些常识性知识。难度不大，不宜钻得过深。7.元

3、素周期律与元素周期表：以选择题或简单填空题目考查，如以元素的简单推断、元素的金属性和非金属性的递变规律；“位一构一性”是考查重点，但现在出现的很可能会以推断简单而考查相应的知识点难的情况。8.化学反应速率与化学平衡：考查常配以反应曲线或图表来进行,反应速率概念、化学平衡状态的判断及平衡移动方向及有关化学平衡的简单计算主要以选择题岀现，而思维强度较高综合应用则在填空题中出现。1.电解质溶液：考查点集中在外界条件对电离平衡的影响及电离平衡的移动、同浓度(或同pH)强、弱电解质溶液的比较、水的离子积常数、溶液

4、酸碱性与pll关系的简单计算。其中盐类水解和沉淀溶解平衡的考查是其核心考点，多以离子浓度大小比较和守恒关系的判断，利用水解平衡移动解释相关问题。女山盐类水解对水解对水的电离程度的影响的定性、定量的判断力；水解平衡移动用于某些溶液加热后产物的判断、盐溶液pH大小的比较。考查形式主要以选择题为主。2.电解池、原电池：常配合生产生活、新科技及新技术的情景进行考查，核心考点集中在：根据原电池、电解池、电镀池的电极变化判断金属活泼性；电极名称及电极方程式。根据电解时电极变化判断材料或电解质种类。新型电池的电极反应

5、及其应用。有关电解产物的判断与计算。电解质溶液的酸碱性变化等。考查形式主要以选择题为主。11・元素化合物的核心考点：(1)钠及其化合物主要集中在Na与水反应、与CO?和H20反应、Na^COs与NaHC03的相互转化及对比实验。(2)两性元素铝、变价金属铁与其化合物的相互转化为典型代表，铜及其化合物的知识(3)硅与碳常与晶体结构、元素周期律、新材料、新技术、新信息的接受能力。(4)卤素主要有与铁反应、电解氯化钠溶液的物质推断题，还有其性质的迁移应用，考查分析能力；氯气的实验室制取装置为基础、氯碱工业、漂

6、口粉的应用、氟与人体健康、碘与甲状腺肿、碘化银与人工降雨。(5)硫重点考查硫及其化合物的相互转化、也S和SO?的还原性，SO?的漂口性和酸性氧化物的通性，SO广的检验，S0?和酸雨的环保。(6)氮族主要内容为氮气分子的稳定性、NH＜的结构与性质、NH,的检验、硝酸的氧化性等。考查形式：推断题为主。12.有机物：由于题量的关系，常只岀现在选择题中，而且仅以简单概念的考查为主。而选考部分则主要以综合应用为主，如有机物的相互转化等。具体考查如下：（1）桂与桂的衍生物常相互联系来综合考查化学性质（取代、加成、氧

7、化）的灵活应用，同分异构体、同系物等。（2）乙醇、乙酸一般与其他有机物的组成、结构和性质进行综合考查，其中一0H的消去、催化氧化、取代，-COOH的酸性、酯化。（3）基本营养物质中葡萄糖、油脂、氨基酸、蛋口质多以选择题形式考查基础知识（组成、基本结构和化学性质）及使用合成材料带来的环境污染问题。13.化学实验基本方法和基本操作：主要是以选择题和综合实验进行，考查如仪器、检验气密性、及药品的存放与取用、选择装置或药品、符合环保要求等。14.物质的检验、分离和提纯：考查化学学习能力的重要手段，主要以综合题形

8、式考查。女山（1）选取适当的试剂和分离方法提纯物质（2）确定除去被提纯的物质中的杂质更加入的试剂的先后顺序（3）将分离提纯操作与物质制备、混合物成分的确定及实验设计等内容有机融合进行综合考查。能力要求较高和灵活多变。是区分度较高的知识点。而常见气体的实验室制法主要考查（1）实验室制备气体的化学原理（2）相关实验装置的选择与组合（3）有关气体的收集、干燥、净化、尾气处理和装置选择（4）实验装置气密性的检验及实验安全（5）有关气体制备的方案设计