高雄市立阳明国中九十七学年度第一学期第

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1、高雄市立陽明國中九十七學年度第一學期第二次段考三年級國文科試題、解釋・£題兩分，共二十分浸淫：蹴然：窒焉：因襲：011吞棗：二、國字及注音•右字一分，共十分哲人其「萎」・・深耕易「耨」：戶樞不「蠹」：養「晦」堂：習之「中」人：三、選擇•右題兩分，共五十U!三年班座號：姓名：斐然：餘音繞梁：里仁為美：玩日喝歲：乘時而趨利：足苦「至焉：「憔」然：夏「免尊：演技精「萌：瑣「屑」：摩醫師最近搬了新家，在牆上掛了不少匾額，其中有一塊是她去年當選縣議員時，親友們所致贈的。依你判斷是哪一個？再世華舵班導師要結婚了，準師丈是位醫生。班上同學準備寫結婚賀卡送給老師，下列題辭何者最恰當？杏林春暖鳳凰于

2、飛春風化雨文定吉祥。我們常以「華佗再世,妙手回春」的題辭贈予醫生，因為華佗是東漢時期醫術精良的醫生。那麼，「魯班藝巧動斧似無跡，«技高運斤如有神」最適合用來贈予下列何者？演員訓練班書法才藝班貨車出租公司室內裝潢公司。下列「」的摘釋，何者最適當？深耕而「易」耨：治時局不「靖」・・不安玩日「喝」歲：貪歡每「履」之：經常。下列「」中的用字，何者正確？巧笑「茜」兮面目可「僧」「罔」顧道義女子分「免」。「故戶樞不蠹，流水不腐，誠不欲其常安也。」這是告訴我們什麼道理？追本溯源循序漸進自強不息知足常樂O在「甘食褊衣」中的「甘、谕」二字，做何種詞性解？兩者都是動詞前者是動詞，後者是形容詞前者是名詞

3、，後者是動詞兩者都是形容詞。下列「」成語的運用，何者最適當？只要你平常多「玩日燭歲」，想在基測中得到好成績：應該不是件困難的事放春假時，我到花蓮旅行、泛舟，經過「流水不腐」的水道，風景十分秀麗迷人商人做生意要懂得「乘時趨利」，才會財源廣進、生意興隆阿短沈迷於電玩中，每天「篤志力行」的打PS3,立定志向一定要過關。下列「」中的字，何者詞性上下相同？「乘」時趨利/千「乘」之國是一「蠹」耳/戶樞不「蠹」甘「食」谕衣/「食」息於天地之間養晦堂「之」西偏一室/人「之」心與力。下列哪個「乎」字，可用「於」字替換？君子無所爭，必也射「乎」治生之道，莫尚「乎」勤牡丹之愛，宜「乎」眾矣又況賢聖不若彼

4、者「乎」？※背面有試題※三國文1下列何者沒有「慎始」的意味？一日之計在於晨，一歲之計在於春習慣開始是吐絲，隨後不久就結成大網志士惜年，賢人惜日，聖人惜時失之毫釐，差以千里。下列有關文體的敘述何者正確？「訓」用在訓勉或告誡，如勤訓「銘」是用來讚嘆事功，如陋室銘「說」這種文體專門用於辯論，如習慣說「對」適用於說理，如良馬對。作者認為習慣之所以養成，關鍵在下列哪一個字？思平治久。下列「」中的字，哪一個不解釋為「窪地」？每履「之」又久而後安「之」命童子取土平「之」既久而遂安「之」。「一室之不治，何以天下國家為？」的「何以天下國家為」一句意思為何？與處理天下國家大事有什麼關係呢？憑什麼來處理

5、天下國家大事呢？有誰會去處理天下國家大事呢？為什麼還要去處理天下國家大事呢？劉蓉家中的廳堂取名為「養晦堂」，有什麼用意？老<伏檯，志在千里歸鄉隱居,不問世事人心險惡，被迫辭職潛身修養，以待時用。「後It履其地，蹴然以驚」的原因為何？對原來的窪地已適應地面積水徑尺繞室旋轉而心驚地面突然隆起。下列各句子中，何者沒有省略「於」字？足履平地命童子取土平之後隊履其地君子之學貴慎始。下列「」中的意義，何者正確？他年紀輕輕就有如此成就，真是不「簡罩」：複雜土地平曠，屋舍「儼然」・•好像本所以疑，正為此「耳」：矣人之立志，「顧」不如蜀鄙之僧哉：反而。(甲)取土「平」之(乙)足利「平」地(丙)窪者若

6、「平」(丁)坦然則既「平」矣。以上「平」字當形容詞用的有哪些？甲乙乙丙乙丁甲丁。某日，老師要同學默寫勤訓,白睦叡因為不熟而將順序寫錯了，請你根據課文文意，再將引號中的片段SCCCCCCCCCCC*重新排列成正確的。「(甲)且惜寸陰(乙)且惜分陰(丙)陶侃之賢(丁)大禹之聖」丁乙丙甲丙乙丁甲丙甲丁乙丁甲丙乙。以下成語，皆與佛教有關，請選出錯誤的敘述醍醐灌頂：用以形容說話有聲有色，非常動聽不二法門：引申指獨特的，唯一的方法暮鼓晨鐘：比喻使人覺悟的言論當頭棒喝：比喻使人立即醍悟的警示。有關於生活的藝術一文的寫作技巧，下列敘述何者正確？是一篇先論後敘再抒感的論說文「掛裕於七塔寺」一段側重吃

7、的描寫以生活的題材切入，探討生活藝術化刻畫對話精釆，寓含至理。下列「」中的詞語，何者正確？彥伯望箸泛黃的照片,神色「了然」似乎在追憶一段傷心的往事你對我的好，我「欣然」於心，有機會我一定報答少了好友相伴，這趟旅行變得「索然」無味這道數學題目我想了很久，經老師提示我「憔然」開通。下列問句，何者不屬於設問修辭技巧中的「激問」？這手巾太破了，替你換一條好嗎？瑣屑的日常生活到此境界，不是所謂生活的藝術化了嗎？人之心與力，何獨不然？一室之不治，何以天下國家為？在語文中，把相反或