高职院校学报特色栏目的设置

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1、2017-07-2910:01:32新媒体研%2017年12期肖旭芳湖南商务职业技术学院，湖南长沙410205摘耍编辑出版界行家说：“人无我有，人有我优，人优我特。”随着我国高等职业教育的快速发展，高职学报逐渐成为高校学报大军中一支不可小觑的力量。但是作为-•个历史短、底子薄、实力弱的特殊学术期刊群，高职院校学报要生存，要发展，应当根据自己的实际情况，找准切入点，挖掘特色资源，从设立特色栏目上下功夫。在充分调研和分析全国一些知名高职学报的特色栏目的基础上，粗略地整合了幾条特色栏冃的设立途径，以期寻找和拓展高职学

2、报的健康发展之路。关键词高职院校学报；特色栏冃；途径中图分类号G2文献标识码A文章编号2096-0360（2017）12-0162-02据《2014年全国教育事业发展统计公报》权威资料，我国现在开办有高职（专科）院校1327所，其在数量上几乎占拯了高等教育的“半壁江山”。随着我国高等职业教育的快速发展，高职学报应运而牛.，并忖获得迅速发展，逐渐成为我国高校学报大军中一支不可小觑的力量。据1992年5月成立的全国高职高专学报研究会权威统计，其联络会员将近1000家，即现有高职院校学报约千家。高职院校学报，作为一个

3、历史短、底子薄、实力弱的特殊学术期刊群，在办刊质量、学术水平、期刊影响力等方面都难尽人臥纵观现今各种评价体系，我们不难发现，不论是SCI、El,还是CSCD、CSSCI,甚至各种“优秀学报”、“百强期刊”的评比，高职学报的身影都是凤毛麟角。“等，靠，要”没有土壤，也没有出路，高职院校学报要牛存，要发展，既不能简单地把自己的办刊定位完全等同于其他普通高校学报，也不能依葫芦画瓢走一般学术期刊的发展道路，而应当实事求是，具体问题具体分析，根据自己的现实情况，找准切入点，挖掘各自特色资源，从设立特色栏日上下功夫。编辑出

4、版界，行家说“人无我有，人有我优，人优我特”，可见“特”对于高职院校学报建设是一个比较高的境界和要求，于是在充分调研和分析全国一些知名高职学报的“特色栏目”的基础上，粗略地整合了儿条特色栏目的设立途径，以期寻找和拓展高职学报的健康发展之路。1“理论+应用”，发挥学科优势，设立特色栏冃近年来，在国家大力发展高职教育政策指导下，一些高职院校涌现出了一批国家级特色专业和精品课程，省级特色专业和精品课程更是数目可观，他们集合了大量的资金、高素质的师资队伍以及先进的技术设备和实训场所，每年都会给学院带来数口町观和质量较高

5、的研究成果。业内一些高职学报瞄准并且抓住了这些难得的机遇，以此为契机设立特色栏目。一方面，借以高职学报这个窗口和平台來充分展示和宣传学院的特色专业和精品课程，提高其在学术界的地位及影响；另一方面，依托这些优势专业课程的发展，又扩大了学报的影响，进而提高学报和学校的声誉，实现双赢。（1）特色专业带动特色栏目。南宁职业技术学院是全国首批28所、广西首家国家示范性高职院校，其室内设计技术、机电一体化技术、物流管理、酒店管理、应用泰国语、软件技术等6个专业为国家示范重点专业，而食品雕刻与成衣设计专业，是国家级特色专业。

6、《南宁职业技术学院学报》紧紧依托这一特色专业，开设了“饮食文化研究”和“服饰文化研究”栏冃，这两个栏FI在全国高职院校学报中是闻所未闻的，也是独一无二的，再加上《中国-东盟发展研究》栏目，这三个特色栏目在《人大复印资料》的转载率均为100%,在《中国知网》的下载率也逐年提高，己成为不少海内外学者关注的品牌栏目。特色栏目做得好，学报也发展迅速，成绩斐然，2005年6月，获全国职业技术院校“十佳学报”称号；2006年5月，荣获“全国优秀社科学报”奖：2008年1月，荣获“第六届广西优秀社会科学期刊”；2011年、2

7、012年，被评为广西高校优秀学报一等奖；2014年门月荣获第五届“全国高校优秀社科期刊”奖；2014年12月荣获“广西高校学报优秀团队”奖；2015年11月被国家新闻出版广电总局认定为首批A类学术期刊；2015年12月获“广西高校学报名刊”荣誉称号。（2）优势专业细分特色栏目。浙江纺织服装职业技术学院，如校名所示，学院以纺织、服装为特色，这两个专业理所当然的成为学院的重点优势专业。学报紧紧依托优势专业，围绕纺织、服装大做文章，多年来坚持走专业化、特色化Z路，细分读者市场，进而细分特色栏目。原来学报设立了“纺织服

8、装”一个栏目，现在不断拓展细分为纺织研究、服装研究、纺织服装文化研究、红帮研究、艺术与设计等栏戸，学报还利用封二、封三和屮心彩页有针对性地推介浙江省知名纺织服装企业，不断促进校企合作和报企互动。特色栏日的长足发展带动了《学报》的不断壮大，知名度、美誉度不断提升,为知网、力方、维普、龙源等各大数据库收录期刊，是中国科技论文在线优秀期刊，“中国知网”优先数字出版期刊，也是中国高职高专核心期