勤工俭学实施方案

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1、勤工俭学实施方案乌尊镇中学勤工俭学活动实施方案、指导思想围绕十七大全面建设小康社会的奋斗目标，努力实践“三个代表3紧紧围绕“基地建设，后勤服务，规范管理，积极创收”的总体思路，坚持实事求是，因地制宜的原则，以育人为目的，生产为基础，服务为先导，效益为标准，增强服务育人能力，促进管理创新，全面提高勤工俭学工作水平。二、活动内容1、示范基地养殖能手竞赛2、学生食堂服务、卫生检查评比活动3、动手洗衣服务活动4、培护花木，“五化”评比活动5、以资助贫困学生为重点的学校后勤管理与服务工作评比活动三、参加对象1、自愿参加服务的贫困学生2、自愿参加服务的其他学生基本要求1、要有专人负责，专人管理，制定具体

2、实施方案2、将特困生分成饲养组、养鱼组、食堂服务组、洗衣组、绿化组、卫生组，分工负责。3、以小组为单位开展评比活动，落实生活补助。五、参评标准1、养殖组以节约成本,在短时间内猪出烂、鱼上市，效益明显2、服务组以学生满意、效益适度为评比标准3、洗衣组以不出差错、学生满意度为活动标准4、绿化组负责学校花木修剪、杂草清除，确保学校“美化、绿化、净化、香化、经济化”为活动标准5、卫生组确保清洁区、寝室卫生，不留死角，平时检查、上级检查合格六、活动安排1、1月成立勤工俭学小组，制定活动计划2、2-5月分组活动3、6月阶段评比4、7-8月阶段性小结5、9月调整计划，自查自检6、10-11月完成各项活动，

3、验收评比7、12月总结表彰，落实生活补助篇二：勤工俭学实施方案西新小学勤工俭学实施方案为贯彻落实国家、省、市有关勤工俭学的工作意见，切实加强我校勤工俭学工作，我校制定了如下实施方案。一、指导思想1、农村学校劳动实践场所的建设，要坚持贯彻党的教育方针，切实做到教育与生产劳动相结合，培养学生的劳动观念、劳动技能和创新精神。2、农村学校劳动实践场所的建设，要坚持为农村教育事业的发展服务，为普及和巩固九年义务成果服务，要使学校劳动实践场所成为补充教育经费，改善办学条件，有效地服务农村教育，为学生进得来、留得住、学得好服务。3、农村学校劳动实践场所的建设，要坚持与当地农村经济发展相结合，务求实效，办好

4、人民满意的教育服务。二、目标任务学校要进一步做好规划，因地制宜、因校制宜拟定学校劳动实践场所经营项目，学校还可以从实际出发，在学校布局结构调整中调出的土地，优先用于农村学校劳动实践场所的建设。通过学校劳动实践场所建设，达到教育目的、改善办学条件、补充教育经费和救助贫困学生。三、实施办法1、学习其他先进学校示范劳动场所建设先进经验。2、学校劳动实践场所建设注重育人效益，也要有社会经济效益。各校结合本校本地特点,发挥自身的优势，本着宜农则农，宜工则工的思路，拟定本校劳动基地经营项目。3、建立劳动场所后按照课程标准要求，确定实践活动教学计划和内容。有计划地组织学生到劳动实践场所参加活动，不得随意增

5、减劳动实践时间,要对学生的劳动出勤、劳动纪律、劳动态度、劳动安全和劳动技能等情况进行考察和评估。加强安全教育，落实各项安全措施,确保学生安全万无一失。4、学校加强劳动实践场所内部管理，建立健全各规章制度,严格执行财务监督:与财经纪律。劳动实践场所的创收主要用于改善办学条件、学生生活和救助贫困学生。篇三：勤工俭学实施方案蟠猫中心小学勤工俭学实施方案为了培养我校师生热爱劳动的观念，增强师生的劳动意识,锻炼学生的基本劳动技能。以“为师生学习生活服务，为教育教学工作服务”为宗旨，不断改善师生生活，增加学校收入，缓解学校经费压力，因地制宜地开展我校勤工俭学活动,发挥勤工俭学的育人功效，特制定本方案:一

6、、实施原则我校本着增强师生的劳动意识，创设锻炼学生劳动技能的平台，充分利用学校资源优势，服务师生生活，促进学校教育发展的实施原则，合理开拓勤工俭学渠道。二、组织机构为更好地组织开展好我校的勤工俭学工作，学校特成立工作领导小组，成员名单如下：组长：曹玉诚（蟠猫中心小学校长）副组长：杨明河（蟠猫中心小学副校长）肖国民（蟠猫中心小学总务主任）成员：起绍荣（蟠猫中心小学党支部书记）黄承洪（蟠猫中心小学办公室主任）毕琼仙（蟠猫中心小学教导主任）鲁光亮（蟠猫中心小学工程管理员）黑有喜刘■亠艳鲁光林邓菊红胡文华王光福毕家诚(蟠猫中心小学猫宀兀小校长蟠猫中心小学碑厅宀兀小校长蟠猫中心小学朵苴宀兀小校长蟠猫中

7、心小学古岩宀兀小校长蟠猫中心小学龙泉宀兀小校长蟠猫中心小学双龙宀兀小校长蟠猫中心小学联丰宀兀小校长)))())()()(领导小组各成员要认真做好各完小勤工俭学的规划、协调、指导、服务、监督、考核等工作，确保勤工俭学务实、高效、增收。三.因地制宜，努力开辟勤工俭学渠道勤工俭学基地分为三个模块：第一模块：养猪各完小要根据实际充分利用剩菜剩饭养好猪，力争学校师生食堂所需猪肉能自给自足。第二模块：种菜各完小要力所能及