勤俭日策划书勤俭日活动策划勤俭日策划方案

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1、勤俭日策划书勤俭日活动策划勤俭日策划方案【勤俭日策划书一】随着时代的发展，人民生活水平的提高，这种勤俭节约精神在我们这一代人的意识中逐渐淡薄了，生活上互相攀比，大手大脚，不珍惜环境，浪费资源等不良行为屡见不鲜。10月31日是世界勤俭日，为了发扬同学们勤俭节约的传统美德，养成良好的习惯，我们将实行本次方案：活动主题：1、提倡学生养成良好的习惯2、发扬学生勤俭节约的美德活动时间：10月25日10月31日参加对象：全体师生活动口号：你我勤节约，能源才不缺活动原则：人人参加，人人收益活动项目：（一）开展为你我节约，给他人关爱参加对象：全体学生参加要求

2、：1、材料自备2、必须是废旧物品制成的小礼物3、做好全部其中在一起（有班长保管）活动形式：现场制作活动时间：10月25号（8：0010：00）活动地点：各班级教室活动负责人：XXXXXX（二）观看一场有关生态，资源的电影活动步骤：1、把废旧物品做成的小礼物集中在一起2、电影结束后，发放礼物，•每人一份（不能让他们知道是谁做的噢.每个人都有一份神秘人送的礼物参加对象：全体师生参加要求：1、全体同学穿校服2、有序进退场3、禁止喧哗，由各班班主任负责活动时间：10月26（12点2点）活动地点：学校影剧院活动负责人：XXXXXXXXX（三）开展手拉手

3、，我们在一起活动活动步骤：1.与贫困人家联系2.来到目的地2.为他们修补门窗，挑水，种田3.回家参加对象：各班自愿者参加要求：住3天活动形式：在艰苦的环境下，感受节约的重要性活动时间：10月27号10月30号活动地点：贫苦人家家里活动负责人：XXXXXXXXXXXX后续工作：通过问卷调查本次活动的效果定期举办有关节约的演讲赛要求写一篇去贫困人家家里的体会组织机构极其职能宣传组组长：XXX组员：XXXXXXXXX工作职责：1、负责前期的通知发布2、活动的摄影与录像3、做好宣传工作财务组组长：XXX组员：XXXXXXXXX工作职责：1、预算中的所

4、有开支2、购买看望贫困人家的礼物后勤组组长：XXX组员：XXXXXXXXXXXX工作职责：1、做好学生去贫困人家生活的后勤工作2、帮助教导他们让他们了解节约的重要性经费预算：资料费看望贫困人家礼品费杂费200元500元100元预期工作：本次活动不仅告诉了学生勤俭节约也是一个永恒的话题，还教育了学生勤俭节约是我们都应该做的，本次活动可以改善学生浪费的现象，提高学生的节约意识，同时让他们体会到今天美好生活的来之不易，还有很多人吃不饱饭，穿不暖衣服，增加了学生的社会责任感，为我校创办一个文明，节约的校园打下了良好的基础。【勤俭日策划书二】建设资源节

5、约型、环境友好型、人际和谐型社会已被人们所认同和接受。为进一步倡导建设节约型社会、节约型校园的精神，建设和谐校园、促进学院各项事业全面协调可持续发展，经建筑工程系研究决定，在全系开展“勤俭节约，爱我校园”主题系列教育活动。一、指导思想。10月31日，是“世界勤俭日”。勤俭节约是中华民族的传统美德，建设节约型社会成为全新的社会发展战略。按照建设资源节约型、环境友好型社会的要求，通过开展节约型校园创建活动，在全系树立节约意识，建设节约文化，营造节约氛围，倡导节约文明，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好社会风尚，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起

6、，提高社会责任感，争做节约的表率，使节能、节水、节材、节粮、垃圾分类回收、减少使用一次性用品成为全系师生的的自觉行动，为实现学院的全面协调可持续发展提供支持和保障，全面推进和谐校园建设。二、实施步骤。1、宣传发动阶段(20xx年10月240—10月25日)(1)制定“勤俭节约，爱我校园”主题系列活动实施方(2)印制《勤俭节约，爱我校园一一共同建设节约型校园倡议书》，向全校师生发出开展“勤俭节约，爱我校园”主题系列活动的倡议。(3)向各班级发放宣传节约的宣传画。(4)各班级举行一次以“勤俭节约，爱我校为主题的班会，引导全班学生认识勤俭节约的重要

7、性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。2、具体实施阶段(20xx年10月270—11月5日)1)“勤俭节约，从我做起”主题征文活动。各班级评选出的优秀作品可在学校学生刊物上发表。11月3日(星期四)16:00进行评比，活动具体组织由系学生会组织部负责（实施方案另行通知）。（2）“勤俭节约，从我做起”主题签名活动。10月28日（星期五）16:00；德胜学生公寓；活动具体组织由系学生会组织部负责。（3）“勤俭节约低碳生活”“世界勤俭日”进社区主题宣传活动。10月27日（星期四）14:00至17:00；地点,日

8、照林海小区；活动具体组织由系学生会主席团牵头，社会实践部、社团部、外联部负责组织实施，指导教师李建伟、张宁。实施方案另行通知。（4）第一届“我的低碳生活我来创造”废