计算机应用基础教学教案(中职教育)

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1、教案年月日课题第一章计算机基础知识课时1课型新教学内容第一节计算机系统组成教学目标知识目标能力目标德育目标要求学生初步掌握计算机系统的组成，了解计算机软件、硬件的概念。开阔学生的眼界，培养学生能用探索的眼光去发现问题，用科学的方法去解决问题。激发学牛的学习兴趣，初步了计算机专业，培养学生热爱自己的专业。重点计算机的组成难点计算机的纟R成关键计算机的组成教具计算机教学内容方法手段目标达成T目标实施组织教学新学期要求1、学习要求2、纪律要求3、微机室的卫生耍求4、课程安排及考试5^明确本课的重耍地位导入新课第一章计算机基础知识概念：计算机是

2、电子数字计算机的简称，它是一种能口动、高速精确地进行信息处理的现代化装置。世界上笫一台计算机诞生于1946年，美国出于军事冃的，委托宾夕法尼亚大学的一批专家学者研制成功。命名ENIACo第一节计算机的系统组成一、计算机系统完整的计算机系统是山换件系统和软件系统两大部分组成的。硬件：指计算机的电了器件、各种线路及设备，是看得见，摸得着的物理装置——物质基础软件：指计算机正常使用所必须的各种程序、数据以及相关文档的集合。教师向学生提出要求教师介绍教师提问了解知识掌握系统组成了解软件、硬件的概念1858目标实施知识扩展主机箱前面板基本部件•电

3、源开关：开关电脑•绿灯（电源指示灯）：打开电脑电源灯一直亮•红灯（硬盘指示灯）：读写硬盘时灯亮•复位键（reset）：重启电脑,死机时用,正常工作时不要按•软盘驱动器（软驱）：3.5英寸软盘（存储量1.44MB）•光盘驱动器（光驱）：电脑内部结构电脑的开关机开机：先外部设备后主机（原显示器在主机上供电）关机：先关主机，再关外部设备练习教师小结联系实际讲解练习小结了解硬件组成及CPU的构造巩回知识总结知识1053作业1、一台完整的计算机是由哪两部分组成的？2、软件和硬件的概念。板书设计笫一章计算机基础知识笫一节计算机的系统组成一、计算机系

4、统二、计算机的硬件系统课后小节教案年月日课题第一章计算机基础知识课时1课型新教学内容笫一节计算机系统组成教学目标知识目标能力目标德育目标要求学生初步掌握计算机硬件的纽成，了解计算机硬件和关的性能开阔学牛•的眼界，培养学牛能用探索的眼光去发现问题，用科学的方法去解决问题。激发学生的学习兴趣，初步了计算机专业，培养学生热爱H己的专业。重点硬件系统难点硬件系统关键硬件系统教具计算机教学内容方法手段目标达成T组织教学复习提问1、一台完整的计算机是由哪两部分组成的？2、硬件的概念。3、软件的概念。导入新课第一章计算机基础知识第一节计算机系统纟R成

5、二、计算机的硬件系统由中央处理器（CPU）、主存储器、外存储器、输入/输出设备。1、中央处理器（CPU/微处理器）CPU是计算机的核心部件，主要负责解释、执行规定的计算机基本操作指令，完成对各种信息的加工处理工作。一切工作都是受CPU控制的。由运算器和控制器两大功能部件和若干寄存器组成。通常把运算器、控制器集成在一个芯片上。运算器的功能是执行算术运算和逻辑运算。具核心是加法器。计算机中的各种运算都转换成加法后再运算。提问教师讲授掌握知识4学生掌握有关计算；机的新知识目标实施控制器如人脑一样，是计算机工作的指挥控制中心，根据指令控制计算机

6、各部件协调工作。它一方面向各部件发主执行指令的命令。另一方面乂接收执行部件向控制器发冋的有关指令执行情况的反馈信息。CPU有标准的信号连接线，叫总路线（数据总线、控制总线、地址总线）平时说电脑奔腾2、3指的是CPU型号，目前能见的一些CPU、Intel公司的386、486、586奔腾二、三、四代，赛扬。CMD公司生产的CMD系列。2、存储器•概念：是接收数据、保存数据并根据命令提供数据的装置。它是计算机中存储信息的部件。•存储器的存储容量单位为字节。•按在计算机中的作用，可以分为主存储器、辅助存储器、高速缓冲存储器（1）主存储器（内存储

7、器、主存、内存）分为随机存取存储器（RAM）、只读存储器（ROM）•随机存取存储器（RAM）：可随机读出与写入，断电后所存信息全部消失H不可恢复。•只读存储器（ROM）：只能读出不能写入,断电后内容不会消失，是永久性存储器。通常把机器的自检，初始化及输入、输出设备的驱动程序放入ROM教师讲授学习新知识学生练习教师小结练习小结11巩固知识对本课知识进行总结作业1、写出计算机硬件系统的组成。2、主存由哪两部分组成？其特点分别是？板书设计第一章计算机基础知识第一节计算机系统组成二、计算机的硬件系统1、中央处理器（CPU/微处理器）2、存储器（

8、1）主存储器（内存储器、主存、内存）课后小节教案年月日课题第…章计算机基础知识课时1课型新教学内容第一节计算机系统组成教学目标知识目标能力目标德育目标要求学生了解计算便件系统与软件系统，常见的输入、输出设备