西师版一年级下册数学教案(版)

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1、安全教育教学目标：1、教育学生要遵守交通规则。2、引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；3、掌握一些自救自护的本领；4、珍惜生命，健康成长。教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈我们要注意什么安全问题。二、讨论（主要是引导学生讨论出在生活当中，我们应该注意的问题）（一）交通安全1•行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有

2、组织、有秩序地列队行走。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2.交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特別注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意來往的车辆。及时消除交通隐患。（二）校园内应注意的安全1•防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1）禁止在校园内玩火、放炮。2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。

3、4）发生火灾怎么办？①要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。②一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。③逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。2.防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期I'可要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。3•防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不耍心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，

4、寻求学校的帮助。（三）体育运动安全:在体育运动屮一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作耍领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时耍学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。（四）家居安全用电安全：随着生活水平的提高，生活屮用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5）发现有人

5、触电要设法及时关断电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。三、安全知识小结发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。安全隐患吋吋有，注意安全处处提。安全常识牢牢记，快乐常伴我和你！四.课堂总结只要我们处处小心，注意安全，掌握白救、白护的知识，锻炼白己白护白救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。第一单元:100以内数的认识一数数、数的组成（一）教学内容:教科书第「3页例1、例2及相应的课堂活动与练习

6、。教学目标：1数数的方式帮助学生建立计数单位“一”和“十”的直观印象，为建立数位概念作好准备。会计数单位“一”和“十”数出100以内的数，会正确地数出“翻坎数”。2直观了解100以内数的组成，知道几十几是由几个十和几个一组成的。3初步体验数与生活的密切联系，培养学生的主动探究精神。教学重点：用数数的方式帮学生建立计数单位“一”和“十”直观印象，会数100以内的数，初步了解数的组成。教学难点:用数数的方式帮助学生建立计数单位“一”和“十”的直观印象，了解数的组成。教学准备：学生准备小棒。教学过程：一、教学单元主题图教师：小朋友们，前面我们学过了20以内的数，你能说说在生活中

7、有哪些地方到了20以内的数吗？教师：对，20以内的数在我们的生活中运得的确很广泛。但是，我们的生活中是不是只到20以内的数就够了呢？我们来看这样一幅图片。11!示单元主题图。教师：观察这幅图片，说一说你获得了哪些信息。学生根据图片上提供的信息自由地说。教师：这些信息里面的数是20以内的数吗？教师：看来在这里20以内的数不够了，这一单元我们就来认识100以内的数。这节课我们先来学习数数、数的组成。（板书课题）二、探索新知1.教学例1教师：小朋友们在前面己经学过了数数，现在请同学们每人拿出20根小棒数一数。学生独立完成，再抽学生汇