地震逃生演练实施方案

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1、地震安全逃生实施方案校园是人员高度密集的公共场所，一旦发生安全事故给学生生命安全造成危害，并发牛伤亡事件，造成的损失是无法挽回的。为进一步加强学校安全教育，提高我校处置各种突发事件和风险的能力，最大限度地预防和减少突发事件造成的损害，保障广大师生生命财产安全，增强学生自救意识，学校决定开展应急逃生疏散方案。一、成立地震安全逃生机构1、领导小组：组长：刘少才（若有事未在校，贾虎子任组长）副组长：贾虎子杨社军成员：茹杰、石仁红、杨高利、张内强、马小康、尹江平、各班班主任2、指挥小组:总指挥长：刘少才（若有事未在校，贾虎子任组长）副指挥长：贾虎子杨社军3、逃生引导小组：组长：石仁红

2、信号员：石仁红马海兴引导员：当节课的科任老师，如在课间、活动时间引导员为各班班主任。4、楼梯纪律维持小组：组长：茹杰成员：马晓康5、救生小组：组长：贾虎子成员：张内强尹江平周海龙6、物资储备组：组长：杨社军成员：杨高利二、地震学生逃生实施方案1、班主任具体负责本班逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。班主任事先务必要将本班学生根据座位情况及其他实际情况，制定符合本班级的详细逃生细则。全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学牛在楼内逗留时，所有班主任、教师方可撤离。逃生到我校划定安全区域的学生，要立刻找到本班位置，并保持安静，班主任清点人数。2、地震安

3、全逃生演练技术要领：第一次口喊或者哨声响起后，全体学生迅速蹲在桌下，第二次口喊或哨响起后，安全起立，迅速疏散。如地震较强首先要把凳子放到身后或者左右两边，自己抱头蹲到课桌下面，等到余震在进行撤离到安全地带，负责把持门的同学要及时将门打开，班主任及时将木班学生有秩序从前门或者后门疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节，楼道中不要拥挤、推操他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。各班按前后顺序，从前排到后排以此撤离（撤离时，先把门固定住）。到楼梯口时保持安静，听从指挥，一排靠扶手、一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。如若奔跑过程中个别

4、学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生。演练时各班每生自备防砸物品一个，如书包，疏散时用书包挡住头部直立按制定路线疏散。严禁推、拉、挤、冲。3、逃生路线实际情况：上院：共有6个教学班，全部在该楼2层、3层。学牛人数239人；具体逃生路线安排：2楼的八年级1班从屮间楼道撤离，撤离到安全区的3号区域，2楼的八年级2班从中间楼道撤离，撤离到安全区的4号区域，2楼的七年级1班从侧面楼道撤离，撤离到安全区的1号区域，2楼的七年级2班从侧面楼道撤离，撤离到安全区的2号区域，3楼的九年级1班从中间楼道撤离，撤离到安全区的5号区域，3楼的九年级2班从侧面楼道撤离，撤离到

5、安全区的6号区域。逃生引导教师：当节课的科任老师，如在课间，引导员为各班班主任。（注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校安全处处集合。本班班主任清点人数，及时将情况汇报。）5、逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照各年级、各班指定的细则进行。6、逃生到学校安全区域不要大声轨哗，尽可能的保持安静，方便班委及老师清点人数。同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。三、疏散步骤1、信号出后，全校师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。2、班主任听到指令后，第一时间告知同学：现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，

6、撤离过程中听从各引导员老师的指挥。3、引导员、楼梯纪律维持教师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。反复提醒同学：保持安静，不要拥挤，听从指挥，注意安全。学生全部撤离后随队撤离危险区域。4、学生撤离顺序：二、三层学生同时撤离。5、学生撤离楼梯后，班主任最后撤离。6、全校师生安全撤离到操场后，班主任立即进行人员的清点，向总指挥长报告情况，报告内容：某班实际多少人，安全撤离多少人，某年级某班已安全撤离教室，报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。四、其他事项1、在往返校途中发生地震，同学们要往开阔的安全地带跑，杜绝学生在大树底下、土木结构的房屋底下、楼房底下

7、、悬崖底下、山坡上、山坡下（防止地震引起的滚石和山体滑坡）沟壑下面暂避，应该避开山边的危险环境，避开山脚、陡崖，以防山崩、滚石、泥石流等；避开陡峭的山坡、山崖，以防地裂、滑坡等。遇到山崩、滑坡，要向垂直与滚石前进方向跑，切不可顺着滚石方向往山下跑；也可躲在结实的障碍物下，或蹲在地沟、坎下；特别要保护好头部，地震发生时不要慌乱、保持镇静往开阔的安全都带逃。2、课间及晚间的的逃生方法；如果课间发生地震不要慌乱，迅速有序的逃离教室及所处环境走向学校安全地带。如果发生在夜间：一是就近躲避，不要想着跑出去；二是避