定西理工中专大课间体育活动和课外体育活动实施方案1

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1、定西理工中专大课间体育活动和课外体育活动实施方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，增强学生体质。响应“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的号召，坚持一切从学生的终身发展需要出发，尊重老师和学生的运动选择，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。二、领导和实施机构领导小组:组长：贾富海副组长：张银翔张瑞峰成员：马桂珍、董怀军、文源李斌何忠王正兵李树隆林永宪实施小组：组长：张瑞峰副组长：马桂珍、董怀军、文源李斌何忠王正兵李树隆林永宪

2、单位成员：教务处、政教处、团委、班主任、体育组全体教师。工：学校领导全员参与课外体育活动的实施，具体由政教处、团委牵头组织，教务处、年级组、体育组协调配合，共同实施。其各职责是;1、教务处制定《体育大课间实施方案》，负责大课间时间、课程安排。2、政教处制定《体育大课间考评方案》，检查班主任到位情3、团委做好活动的督促、检查工作。4、各年级组根据方案具体开展体育大课间活动，并记录学生锻炼、出勤的考勤情况。5、体育组负责活动安排与技术指导，督查活动开展，评定活动开展情况。6、总务处负责活动期间学生的安全保卫和后勤保障工作，学校保健室教师全程参加。三、目标和原则（一）

3、目标1.改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉的锻炼。2・根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。3・优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益4・全面提高全体学生的综合素质。（―）原则1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。2・科学性原则。遵循学生身心发展的规律，遵循“普及、提高”原则，坚持从学校实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。3・全体性

4、原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。4・创新型原则。根据我校场地器材的特点，发挥师生自创智慧能力，开展趣味性浓的集体智力游戏，将艺术、体育融为一体。（一）活动时间上午：9：40—10：10下午：3：40—4:10（-）活动要求1、大课间活动以班级为单位，在指定区域内活动，每周一轮换。2、各班自备活动器材，可自编自创合理有效的活动内容，安全开展活动。3、班主任是班级大课间活动第一责任人，活动时要全程参与，及时处理突发事件，杜绝安全事故发生。4、每周活动班级要制定详实计划，对每次活动内容及组织情况作好总结与记录。（三）场地和内容（四

5、）活动安排五、课外体育活动评比等级方法：1、课外体育活动每周进行检查记录，每月评比一次，学期末根据周、月成绩再累计总评，等级为：优秀、合格、不合格。学生个人的出勤率纳入期末考核。2、集体活动以班级为单位，一学期中各单项活动得分之和为总分。3、课外体育活动评比标准：（1）、优秀标准：①班主任重视，能积极组织学生参加校级各项活动。②本班学生出勤率达到98%；（课外活动、早操.眼保健操）③有活动记录和活动总结；④遵守体育道德行为准则；⑤班级有自己的特色项目，体育活动总分优秀。(2)、合格标准：①班主任重视，积极组织课外体育活动；②本班学生出勤率达到90%；(课外活动、

6、早操、眼保健操)③做好活动记录和活动总结；④遵守体育道德行为准则⑤体育活动总分为良好。(3)、不合格标准：①班主任不重视，不积极到场组织活动。②班级学生出勤率不足90%。③无活动记录和总结。④不遵守体育道德行为准则。4、班庄中学大课间评比记录表定西理工中专大课间体育活动和课外体育活动实施方案根据教育部要求在全国中小沖实施人课间活动的精神，结A我校实际情况，特制怎定西理工中专实施大课间活动方案如下：一、确定指导思想，建立领导小组1、指导思想要重在建设的思想，着眼于“立足规范，注重实效，突出特色，广泛开展人课间及课外体育活动，全面推进学校体育工作”的整体工作思路，巫

7、视此项活动基础性建设，注重提高全体师牛•锻炼意识，提岀“我运动，我健康，我快乐，我长寿；每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号。通过此项活动的开展，不断提高全校师生的身体索质，努力创建石嘴山市第七屮学大课间及课外体育活动新局面，为促进石嘴山市第七中学体育工作及椿神文明建设创设良好氛围。2、成立活动领导小组：(1)领导组:组长：何忠诚副组长：盖炳祥闫发滨李刚叶素萍成员：韩学峰靳安宁宋文志马忠张媛丁玉霞靳新华马建军李建龙王晓奇王桂峰安立军陈春丽二、活动主题通过大课间及课外体育活动的开展，使学生身心得到调节，提高学习效率，振奋师牛精神，共同提髙审美能力

8、，展示学校粘神面貌，促进