富和小学“体育、艺术2＋1项目”实施方案

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1、“体育.艺术2+1项目”实施方案富和小学2011年10月富和小学“体育、艺术2+1项目”实施方案为了进一步推动新课程改革，深化素质教育，根据县教育局关于开展体育、艺术2+1项目活动会议要求，结合我校实际，制订本实施方案。一、指导思想以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，引导和鼓励全体学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，积极实施“2+1”项目，扩大文体活动规模，提高活动水平，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，提高学生的

2、综合素质，促进学生全面发展和健康成长。二、实施目标1、以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每位学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。2、开齐开足体育和艺术课程，加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。3、开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。4、创建和发展学校文体活动特色，形成2-3项体艺特色，形成学校品牌。重视制度建设，不断完善学校文体活动制度、评比制度、安全管理制度，使学校课外文体活动工作更加科学、规范、系统。5、

3、重视课外文体活动的宣传、发动工作，扩大影响，营造氛围,建设IE确的舆论导向。6、加强课外文体教师培训力度，提高活动组织和指导水平。三、领导组织组长：刘杰组员：汪景龙汪瑞华口雪肖武杨啸君四、项耳设置1、体育类：乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳、等。2、艺术类：音乐表演类（器乐、声乐、舞蹈等）美术类（儿童画、素描、剪纸、书法、手工制作等）五、实施对象和吋间对象：实施“体育、艺术2+1”项目的对象为1——6年级学生。时间：1、每天上午大课间活动时间。2、下午体活合理安排“2+1”项目的训练。3、课堂时间3、利用班队活动

4、等其他时间。六、具体措施和方法1、组织体育、艺术教师认真学习国家教育部关于“体育、艺术2+1”的有关文件精神，积极组织学生参加课外文体活动，加强活动指导，提高活动质量。2、发动广大班主任老师积极投身到课外文体活动工程的实施队伍中来，发挥班主任老师在活动中的组织、协调作用，确保活动的有序、安全；激发学生参与活动的积极性、主动性，提升课外文体活动的教育功能。3、由体育、艺术老师负责，结合新课程要求和《学生体质健康标准》，制订科学合理、符合学生身心健康和本校实际的体育艺术“2+1”达标标准，明确考核目标，完善训练

5、体系，提高锻炼成绩。4、严格执行国家课程教育计划，开齐开足体育、艺术课程；保证每个学生每天有一小时的体育活动时间。5、在普及基础上追求良性发展。充分发掘学校文体教师的专业特长，满足不同兴趣、特长和层次的学生持续发展需求，做到活动时间、场地、内容、学生和指导教师“五落实”，确保活动安全有序，提高文体活动质量。6、科学规划、制订学校课外文体活动制度，坚持每年举办一次体育节和艺术节，每学期举行一次单项性文体活动，以形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，丰富学生的校园生活，为学生搭建平台，提供机会，展示自己，满足

6、全体学生个性发展和成就感需求，加强校园文化的建设。7、不断完善学校的基础设施建设，为学生参与课外文体活动提供条件保障。不断完善学校文体活动各项规章制度建设。发挥校园信息网络功能，不断上传活动信息，扩大课外文体活动的影响，积极营造良好的校园活动氛围。8、坚持安全第一的原则，在组织与实施过程中，加强安全教育,制定安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故发生。七、达标评定1、依据教育部制定的《“体育、艺术2+1项目”技能标准》结合木校实际制定《“体育、艺术2+1项冃”达标评定标准》。2、成立“体育、艺术2

7、+1项目”达标评定小组。组长：刘杰组员：杨啸君汪景龙肖武3、达标评定采取灵活的方式，训练测试评定可随时进行，做好记载。每期学期结束前进行汇总达标评定，评定结果记入学生成长记录袋。富和小学2011年10月8日