合作共建思政慕课实施方案

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1、合作共建思政慕课实施方案高等教育出版社社政分社与武汉大学马克思主义学院合作共建大学生思想政治理论课慕课实施方案一、建设背景2016年7月18日，教育部发布《关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》（教高［201612号）。文件指出，在“十三五”期间实施中央高校教育教学改革专项，继续推动和支持屮央高校深化教育教学改革，提高高校教学水平、创新能力和人才培养质量。文件明确了七项建设任务，其中第五项任务为“着力推进信息技术与教育教学深度融合”，其中包括：1）建设以受众面广量大的公共课、基础课和专业核心课为重点的优质在线开放课程；2）推动优质大规模在线开放课程共享、不同类型高校小规模定制在线课程

2、应用、校内校际线上线下混合式教学；3）建立配套管理制度，将教师建设和应用在线课程合理计入教学工作量，将学生有组织学习在线课程纳入学分管理，对课程建设质量、课程运行效果进行监测评价。2016年7月20日，高等教育出版社社政分社马雷主任与武汉大学马院余双好院长在北京就双方合作建设四门思政慕课达成原则性共识。2016年7月25日，高等教育出版社社政分社范军、曹培庚、杨纯，爱课程网吴燕琳、王友富，武汉大学马院陈训威，三方在北京就合作共建细节进行了工作协商。二、建设目标1、2016年9月20日双方共建的四门思政课在爱课程网上线运营。2、2017年下半年，双方共建的四门思政课被评为国家精品在线开放课程。三

3、、建设内容为了确保按进度、保质量完成课程建设目标，三方就课程建设内容达成如下共识：1、每门课程严格按照统编教材体例展开。2、每门课程每章只选讲统编教材中的1至2个重点、难点，每章视频时长大约在1个小时，拆分为6个知识点，每个知识点10分钟左右。6个知识点具体设计如下：第1个知识点，为本章导学，内容包括：本章知识结构图、学习建议要求等。第2—6个知识点，讲解本章节重点难点问题，以《思想道徳修养与法律基础》课程为例，绪论及前两章的重点难点问题分别为：绪论（核心价值观）第一章（理想与信念）第二章（爱国主义：时代精神和民族精神）4、配套资源合作共建思政慕课实施方案资源类别资源说明、资源数量资源用途课程

4、介绍140字以内的推荐词。用于推广本门课程用于爱课程网课程介绍页课程介绍，不限字数课程图片（代表课程的形象，统一设计）教学大纲按统编教材、每章一份学生自学PPT按统编教材、每章一个阅读材料从统编教材指定的阅读文献中选择两篇视频脚本每分钟200字，每个知识点不超过2000字录制提词、视频成品字幕在线题库客观题：每节5—10道，每章不少于30道题，单选题与多选题比例为2:1用于学生在学习每单内容之后，进行在线测试主观题：从教材每章后学习思考中4题中选2道（其中必须选择一道和视频讲授的本章重点难点契合的思考题）驻点客观题：每个知识点1道单选题，考察重点是学生是否认真观看主讲教师视频用于视频控制，在学

5、生学习过程中弹出线上讨论题每章2个开放性的讨论题，建议与讲解的重点难点紧密相关用于学习社区中线上讨论，教学团队必须提供线上支持期末综合测试小论文：1题用于学生线上测试期末综合测试的其他题型从在线题库中抽取单选题：20道，多选题：10道，主观题2道四、建设进度与任务分解时间点具体任务负责人7月31日学院通知、动员院领导各课程组实验中心8月3日各课程组确定课程主讲团队、每章重点难点确定课程资源制作团队、确定课程运营团队一定要落实到人各课程组8月5日确定视频制作供应商、确定视频录制场地、制作各门课程的PPT模板实验中心8月15日各课程组主讲团队提交第一批（头三章）与视频录制相关的资源：每章6个知识点

6、的PPT和脚木各课程组合作共建思政慕课实施方案8月16S-21日试讲试录（每天安排3人）实验中心主讲教师8月22日审核内容及预录视频高教社爱课程网院领导课程组高教社思政分社与武大马院签署合作协议高教社院领导填写《中国大学MOOC课程开设申请表》及《M00C课程设计表》，完成校内推荐程序课程组实验中心发布开课通知爱课程网8月22S-31日正式录制第一批知识点（头三章视频）主讲团队制作公司实验中心9月1日-10日录制第一批知识点（中间二章视频）主讲团队制作公司实验屮心9月11日-20日录制第L批知识点（后三章视频）主讲团队制作公司实验屮心9月20日四门课止式线上开课高教社、爱课程网、武汉大学举办开

7、课仪式徐艳国副司长出席高教社院领导9月20日课程运营团队到岗上线课程组9月20日-30日录制最后一批知识点（主要是毛中特）主讲团队制作公司实验屮心12月底课程建设及运营总结会2017年元月进入下一轮迭代，根据运营反馈，更新部分视频2017年3月四门课程进入第二个学期运营2017年底屮报国家在线开放课程