实施义务教育均衡发展工作实施方案设计

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1、方山县城内小学义务教育均衡发展工作实施方案推进义务教育均衡发展，是新修订的《义务教育法》提出的明确要求，是深入贯彻党的十八大精神、全面落实科学发展观、整体提升我校义务教育质量和水平的一项重要举措，为努力实现础教育又好又快地发展，促进教育公平，努力办人民满意的学校。根据市教育局具体要求，特制定本实施方案。一、指导思想坚持以办人民满意的教育为宗旨，以创建全县义务教育均衡发展先进校为载体，进一步加强学校建设，努力提高办学条件、师资力量、管理水平等,保障少年儿童都能接受良好的教育资源，促进我校教育教学公平的提高，制定该实施方案。二、组织领导实校成立实

2、施义务教育均衡发展工作领导小组，负责均衡发展工作的组织、指导、检查和督导。组长：张艳芳副组长：张艳娇李晓华赵海霞成员：全体班主任三、目标任务1•加强学校建设，解决学校出现的问题，完善专用教室的建设，促进学校全面发展。2.加强教师队伍建设，着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的教师队伍。3.关注弱势群体，保障不同群体学生受教育机会均等。进一步完善对残疾儿童和家庭经济困难学生的资助体系，确保无适龄儿童、少年因家庭经济困难而失学，做到“应助尽助”。4.积极实施质量提升工程，促进教育质量均衡。完善质量提升各种措施,优化教育质量监控体系。以推进

3、养成教育建设为突破口促进学生全面发展。5.加强安全教育，促进师生身心健康，打造和谐平安校园。四、主要措施1.切实落实义务教育各种保障经费。进一步落实义务教育的管理体制。规范学校预算编制工作，建立学校预算管理制度，通过预算来保障义务教育各项经费的落实。2.加快办学条件标准化建设，积极争取上级领导的支持。多渠道筹措建设经费，不断加大投入，使学校办学条件达到标准化，实现办学条件标准化,体育、音乐、美术器材和运动场地达到技术装备标准化耍求。注重教学资源的积累。3.加强学校领导班子建设。实行校长负责制和目标管理责任制；对承包年级组领导实现年终述职制度和

4、民主测评制度；选派德才兼备、事业心强、有组织领导能力的骨干教师到担任薄弱学科教师。做好年级组长培训工作，在提高工作精神状态、领导班子凝聚力、精细管理的能力上下功夫。4.加强教师队伍建设。以校本建设为重点，进一步加大教师全员培训的力度，通过专题自学、网上继续教育、岗位练兵、专家引领、同伴互助、等多种形式的学习和培训，提高教师实施新课程和素质教育的能力。努力提高教师的待遇，在评优、评先和拔尖人才的选拔培养上向一线、优秀教师倾斜，鼓励优秀教师安心一线教学工作。1.完善学校结对帮扶活动。出台相应工作实施方案，落实目标，落实责任。继续做好与兄弟学校交流

5、工作，定期选派学校领导和优秀教师到各校学习。开展教学名师和骨干教师送教、送课下乡活动，从领导、管理、经费、师资、教研等方面给予帮助扶持；积极选拔拔尖人才、评定特级教师、优秀教师、学科带头人、骨干教师和教坛新秀。2.全面实施素质教育。开齐开足国家课程，注重校本课程的研发，加大对音乐、体育、美术、信息技术等课程的培训，定期开展教学交流活动，定期组织教研人员和优秀教师对一些青年教师进行教学指导，帮助提高教学水平。每学期定期选派优秀教师上公开课、示范课，开展教学互助，提高教学质量。3.加大教育资源开发和整合力度。充分运用现有教学资源，将其作为推进义务

6、教育均衡发展的重耍措施。加强现有教育资源设备的管理与使用，加大教师培训力度，让教师熟练运用现有教育资源开展教学活动，最大限度地提高现有设施设备的使用率，使各功能室的效益充分发挥。开展网上培训以及网上其他形式的远程教育活动，扩大优质资源的共享面，全面提高教育教学质量。4.完善扶困助学机制。进一步建立健全政府主导、学校联动、社会参与的扶困助学机制，落实帮扶免补政策，关爱教育弱势群体，确保每个经济困难家庭子女都能顺利接受学校教育。继续落实义务教育免收学杂费、免收教科书费政策，坚持公平、公正、公开，确保贫困的学生得到资助。1.保障每一个孩子享有相同的

7、义务教育权利。加强对留守儿童的关爱和教育，建立留守学生档案，协调有关部门成立关爱留守儿童工作专门组织,分工合作，齐抓共管，努力解决留守儿童思想、生活和学习上的困难；切实保障进城务工就业农民工了女义务教育权利。