市“项目（课题）对接育才”计划实施办法

《市“项目（课题）对接育才”计划实施办法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、市“项目（课题）对接育才”计划实施办法为了认真贯彻落实全市人才工作会议精神，大力开发整合利用现有人才资源，使评选出的“351”等中高级人才发挥技术辐射效应，为基层培养更多的研究型'技术型'实用型人才，为建设独具特色的山水园林新型工业化城市和社会主义新农村建设提供强有力的人才保障和智力支持，现就实施“项目（课题）对接育才”计划制定如下具体办法：一'目标要求及原则实施“项目（课题）对接育才”计划的目标要求是，充分发挥我市现有市级专家'各级政府特殊津贴享受者等中高层次专业技术人才的专业特长，以正在实施的重点项目和研究课题为载体，建立专业技

2、术人才发挥特长的激励机制，搭建项目、课题与专业技术人才培养对接的平台，努力提高各级各类专业技术人才的业务素质和实际工作能力。“十一五”期间，为基层培养100名以上的重点行业青年学科带头人和专业技术骨干。实施“项目（课题）对接育才”计划的基本原则是：上下联动，突出重点，贴近实际，服务基层，干什么、学什么，缺什么'补什么。二、基本内容实施“项目（课题）对接育才”计划时，每年由承担重点项目和课题的各级政府特殊津贴享受者、市级专家为导师,负责为县区和基层单位重点培养30名以上中青年专业技术人才。各县区和基层单位选送的学习研修人员通过参与重点

3、项目实施、课题研究、学术交流'跟班学习调研，针对本专业技术难题联合攻关，以提高理论科研水平、实际操作能力和解决复杂问题的能力。同时，通过学习研修活动，使派出学习研修人员的基层单位与导师所在单位建立长期协作关系，共同研究解决项目、课题或基层工作中的实际问题，提升相关领域业务工作的整体水平。学习研修时间原则上定为一年，具体工作中可根据项目和课题实际需要亦短则短，亦长则长。三'参与范围“项目（课题）对接育才”计划实施的范围主要是在全市中高级专业技术人才相对集中的科技、教育、农牧、水务'园林、医疗卫生等行业和相关企业，选定项目、课题、导师和

4、学习研修人员，集中力量推进项目开发，开展课题研究活动。四'方法步骤根据全市重点项目、重点研究课题和县区实际需求，选定享受政府特殊津贴的人员'市级专家以及专业技术拔尖人才等中高级人才作为导师，以项目（课题）为依托，采取“一带一”、“一带多”的办法，对县区和基层单位选送的优秀青年专业技术人员（可作为项目或课题组成员）进行专业定向培养指导，开拓视野，增长才干，提高中青年科技人才实际应用能力和水平，提升科技成果转化率。具体步骤是：1、项目课题申报。各部门、单位每年初要制定印发重点项目（课题）指南，确定研究方向，指导本系统、本单位积极开展项目

5、实施或重点课题研究活动。要组织中高级人才结合我市实际，按行业标准'专业特长和实际工作需要，确定试验示范、技术攻关'技术推广的重点项目和研究课题,并报市人才办备案。2、导师选定。根据每年实施的项目和重点研究课题，选定“项目（课题）对接育才”计划的导师，负责带领县区和基层单位的学习研修人员开展试验操作'技术传授'专利咨询等活动。3、学习研修人员选定。根据市上每年确定的项目和课题，市直各部门'各县区委组织部每年选定一批青年科技后备人才或从35岁以下、初级以上职称、大学本科以上学历、在所在岗位上取得较好成绩'具有一定潜力和培养前途的专业技术

6、人员进行学习研修。4、学习研修。学习研修活动实行导师制，导师和学习研修人员在同一系统'同一县（区）、单位的，由导师根据项目和研究课题的具体情况，带领研修人员定期进行集中学习辅导，开展研究活动；导师和学习研修人员在异地的，研修人员原则上不脱离原工作岗位，配合导师一同开展项目实施、科研试验、技术示范、推广等研修活动（因项目、课题的特殊需要，学习研修人员确须到导师单位进行脱岗学习研修的，可根据实际需要进行安排）。5、考核验收。选定的项目或课题完成后，由市人才办组织相关部门对项目'课题进行考核和验收评比，评出的优秀项目或课题，报经市人才工作

7、领导小组研究审定后，通过以奖代补等形式对成绩突出、有推广价值的项目或课题予以表彰奖励（资金从人才专项经费中列支）。评定为优秀项目或课题的导师可优先选送参加“西部之光”访问学者、高层次人才赴外培训'研修考察，推荐参加更高层次的各种人才评选活动。学习研修人员经考核成绩突出，获得优秀等次的,可推荐进入市级青年人才库或作为后备人才进行重点培养。四'组织领导1、“项目（课题）对接育才”计划由市人才工作领导小组统一领导，市人才办牵头组织，人才工作领导小组各成员单位协调配合，各县（区）组织部及相关部门分年度'分批次具体组织实施，上下联动，共同完成

8、。2、实施“项目（课题）对接育才”计划的市直部门及单位要高度重视，加强领导，积极为导师和学习研修人员从事项目实施和课题研究活动创造良好的环境和条件，鼓励支持专业技术人员积极投身于项目实施'课题研究活动，并帮助解决工作中的实际困难和问题