台湾「性教育、性谘商与性治疗专业发展」

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1、臺灣「性教育、性諮商與性治療專業發展」學術研討會實施計畫97.4.15壹、計畫緣起「性教育」是攸關於人一生性健康發展的專業領域，它是一種人格教育，也是一種愛的r_r_教育。它包括學術以及實務兩個層面，內涵則包括一個人一生發展過程中與性有關的生理面、心理面、社會面、法理面與倫理面等各面向，也包括傳遞性知識、性態度與相關技能的教學過程中所需要的理念、方法與技術。性教育民間團體在提昇進性教育的專業發展，扮演重要的角色，國際上有「世界性健康學會』WorldAssociationforSexualHealth,WAS)「亞洲性學會j(AsianFederatio

2、nforSexology,AFS),我國均為會員國。歐美及亞洲各先進國家，亦均有專業的組織與機構發展性教育相關的研究、教育、訓練、推廣與媒材等。例如：美國有「性教育、性諮商與性治療工作者協會」(AmericanAssociationofSexualityEducators,SexualityCounselors,andSexualityTherapists,ASSECT)「性資訊與教育諮詢委員會」(SexualityInformationandEducationCounciloftheUS,SEICUS)以及「性科學研究學會」(SocietyofSci

3、entificStudiesofSexuality,SSSS)等。加拿大則有如「性資訊與教育諮詢委員會」(SexInformationandEducationCouncilofCanada,SIECCAN)O日本則有如「日本性教育協會」(theJapaneseAssociationforSexEducation)o瑞典則有如「瑞典性教育協會」(theSwedishAssociationforSexualityEducation)等等。臺灣性教育協會成立於民國80年，17年來致力於結合國內性教育、性諮商與性治療等專業人才，目前有個人會員472人，團體會員

4、14個，積極主動於推動國內學校、家庭與社會性教育，經常透過舉辦各類專題演講、座談會、學術研討會及國際交流等活動，以專業學術團體的角色提供正確、最新且符合社會需求之性教育資訊，已獲得各界高度的肯定。隨著國內政治的民主開放及社會的多元，國內對性教育、性諮商及性治療的需求，已從早期的「要不教」，發展成「要如何教」。然而，由於國內性教育發展相較於世界先進國家較晩，社會上對性教育的專業性缺乏正確認知，再加上國內性教育的專業發展尚未建立。導致，近幾年來，國內對性教育教材與教法之社會爭議事件接二連三地發生（護理教師要求高中女生攬鏡劃下體，遭批為是侵犯隱私權；播放墮胎

5、影片的恐懼訴求教學策略之適切性；青春達人勁暴用語補充教材之適當性；「踢爆色情」國小性教育教材「三點全露」的爭議b教會牧師假「性輔導」之名，行「性侵害」之實；大學教授假「性治療」之名，行「性侵害」之實;兩性作家透過媒體報導公然從事「性治療」•…等，不一而足。這是一個「專業」的時代，臺灣性教育協會認為社會上有關「性教育、性諮商及性治療」之爭議，應該回歸「專業」對話做「價值」判斷。因此，急需建立我國「性教育、性諮商及性治療」的專業資格與倫理信條，並發展專業培訓規劃，以提昇我國性教育專業發展。本會特別訂定今年為本會推動國內「性教育專業成長年」，期能為國內性教育

6、性教育、性諮商、性治療建立一套培訓與認證機制，並建立專業倫理信條，朝向專業發展。本年度（97年）本會特別利用一年一度的年度大會，特別規劃以臺灣「性教育、性諮商與性治療專業發展」為主題，舉辦學術研討會，期能擴大國內各界的參與討論、對話，以提供更多適切我國性教育的意見，並激發政府與社會大眾關心臺灣性教育的發展。在學術研討會中，身為性教育領域的先驅者，本會決定藉由專題講座與陪席式討論兩種方式著手討論並為有效提升臺灣性教育專業能力，本會欲取法於先進國家中行之有年的權威組織之經騎並將之本土化，特別是美國的AmericanAssociationofSexualit

7、yEducators,Counselors,andTherapists（簡稱AASECTAASECT於1967年成立至今，為美國一行之有年的非營利、跨領域的專業組織。AASECT不但致力於推廣性健康，同時亦努力提升性教育、性諮商、性治療三個專業領域從業者的專業能力。該會現今的宗旨即為提供專業性教育、性諮商、性治療的專業人員培訓與認證工作，以及制定並執行專業倫理規約。目前其會員包括醫師、護士、社會工作者、心理學家、專職醫療人員、神職人員成員、律師、社會學家、婚姻與家庭諮商及治療、計劃生育專家和研究人員以及在相關專業科系就讀的學生等各領域人士總共兩千多人

8、，其中約一百五十人來自於世界各地。該會所訂認證標準概括包括：信守專業倫理規約、學歷與實務之基本