护士分层使用实施方案

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1、护士分层使用实施方案随着人类健康意识的不断增强和护理理念的不断转变，护理工作早已不局限在单纯的输液、打针、发药，护士的教育也早已从经验型带教发展为更为科学、系统化的培养。何培养和使用好各级护士，如何让我们培养的护士更能适应护理学科的发展和贴近临床，成为我们越来越重视的问题。为充分调动护士的积极性和主观能动性，根据医院实际情况，整体护理工作要求、护理人力资源现状，护理工作特点及本学科发展方向制泄了我院护士分层使用的原则，即：“分层次使用，滚动型考核”。具体如下：在临床护理工作岗位中设定一级护士、二级护士、三级护士三个等级。一级

2、护士：具有护理中专以上学历，临床护理工作一年以上，岗前培训考核优良，通过全国护士职称考试，取得护士执业证书并注册的护理人员，基本掌握“二基技能”。一级护士：具有护理大专以上学历，护师以上专业技术资格，临床…级护士工作满3年以上（护理本科及以上学历临床一级护士工作满1年以上），具有熟练的抢救技能、教学带教和护患沟通能力。三级护士：具有大专以上学历，主管护师以上专业技术资格，临床二级护士工作满5年以上,具有一定解决科研教学、组织协调、护理管理及临床专科护理水平和解决护理疑难问题的能力。三级护士职责：1.熟练掌握本专业相关知识，了

3、解国内外护理专业发展的动态；熟练掌握护理程序的工作方法，指导下级护士应用护理程序的方法工作。2.担任专业组长，负责分管一组病人，对病人实施身心整体护理，实施健康教育，使健康教育覆盖率达100%,并及时评价效果。3.参加科主任、主治医师的查房。负责危重、大手术、特殊病人的护理工作，并制定完整的护理计划。指导督促下级护士落实护理措施，及时评价护理效果。4•指导检查护理文件书写，及时、准确、完整，体现病人的动态变化。5.组织分管一组病人的护理查房，参加院内、科内护理会诊、护理病例讨论及重大抢救工作。6.制眾本专业开展的新业务、新技

4、术护理常规和操作规程。7•积极学习现代护理管理理论，协助护士长进行病房管理。8.负责对进修生、实习生、见习生的临床带教工作，完成教学计划。9.负责督促检查本科各病房护理工作质量，发现问题，及时解决，把好护理质量关。10.解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理措施的实施。8.对本病房发生的护理差错、事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。二级护士职责：1、遵循医院护理部和所在病房的护理哲理，树立“以病人为中心”的理念，尊重病人权利，体现人性化护理,注意沟通技巧，保持良好的护患关系。2、熟练掌握本专业的相关知识，了解国

5、内外护理专业发展动态。熟练应用护理程序的方法，全面评估，制定护理计划，对病人实施身心全面护理。3、熟练掌握基础护理、专科护理，负责危重、大手术、特殊病人护理工作。4、为病人及家属提供健康教育，帮助病人应用所接受的知识和技能提高维持健康的自理能力。5、落实分组护理及上级护士制定的护理措施，随时巡视病房，了解病人病情、心态变化，满足病人身心需要。6、及时、准确、完整记录病人的病情变化，休现病人动态变化。7、协助护士长管理，保持病房的“四化八字”。8、参与业务学习、护理查房、护理、疑难病例讨论及科室开展的新业务、新技术、制泄护理常

6、规和操作规程。9、接受上级护士业务指导，负责指导下级护士和进修护士、实习生的带教工作。10、不断更新知识，每年进行自我评价一次，努力在专业上寻求自身的发展与成熟。一级护士职责：1、树立以“病人为屮心”的理念，尊重病人权利,体现人性化护理，注意沟通技巧，保持良好的护患关系。2、刻苦学习专业知识，熟练掌握基本理论、基本知识、基本技能，每月完成…篇读书笔记，每年接受专业技能考试2次，理论考试2次，不断寻求自身的专业发展，不断成熟。3、在上级护士的指导下分管一泄床位的病人，共同完成病人的基础护理、常规诊疗计划、专科护理工作。4、协助

7、上级护士完成危重、大手术和特殊病人的护理工作。5、在上级护士指导下对病人实施健康教育，脉理评价效果。6、及时、准确、完整的记录病人的情况变化和工作完成情况，遇疑难问题随时向上级护上和护丄长汇报，获得支持、指导。7、遵守各项护理常规和操作规程，服从上级护士和护士长的工作安排。8、落实分级护士、基础护理和生活护理，随时巡视病房，了解病人病情、心态变化，满足病人身心需要。9、负责指导实习生、病房工人的工作。滚动考核：对各级各类护丄采取以上使用形式后要进行考核理论。根据分层使用情况，制定相应的考核标准，医院每年评估、考核1次。分级护

8、士考核连续两年考核优秀者有资格晋升高一级护士，连续两年考试不合格者降为低一级护士或临床护理员。