教师科学发展观活动自我剖析材料与教师科学发展观演讲稿：创建和谐教育新篇章合集

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1、教师科学发展观活动自我剖析材料与教师科学发展观演讲稿：创建和谐教育新篇章合集教师科学发展观活动自我剖析材料科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。作为一名普通教师，回想自己参加工作以来的经历，对照毛主席的话语，使我反思自己的工作，仔细查摆存在的问题，发现存在以下不足：一、缺乏全局意识，有本位主义思想对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范

2、围内的事就漠不关心，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境，惰性心理十足，这实际上也是一种自私的本位主义思想。二、工作缺乏主动性，思想僵化保守，创新意识不强对于学校交给的工作，我能够认真贯彻执行，但从没有积极主动地想一些更好的办法，思想僵化教条，考虑问题“怕"字当头，怕出问题，怕找麻烦，怕主观愿望与结果相悖，事事求稳妥，工作方法陈旧，遇到问题绕开，为人做事庸庸碌碌，没有新的起色。三、工作不深入，不能和学生很好地沟通由于思想观念的陈腐，我对学生的许多言行看不惯，不能理解。学校提倡“带着感情做好学生工作”，我虽然注意到从生活的方方面面对学生予以关心，但真

3、正从思想感情上还存在隔膜和代沟，感觉学生对自己也是敬而远之，这种距离感也影响了思想工作的深入开展。四、甘居中游，没有进取心在一个相当长的时间里，我对自己的工作有一种盲目的满足感，总认为只要服从学校的安排，尽力把课上好，班内没什么闪失，没什么差错，比上不足，比下有余就可以了，从来没有向那些业绩突出、进取心强的同志看齐，主观上不够努力，一切顺其自然，不求有功，但求无过，究其实，这是一种盲目自满、不求进取的惰性思想在作怪，影响了工作的质量，产生了消极的影响。以上是我对自己工作种存在的思想问题的一个剖析，正是这些保守、落后的观念的存在，使得工作中缺乏一种锐气，从而流于形式，流于平庸。为扭转这个局

4、面，我将从以下方面严格要求自己：要以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、积极向上的同志学习，加强自身修养，工作中多开动脑筋，少瞻前顾后，真正认识到受教育者与教师在人格上的平等，从而实现真正意义上的思想转变。教师科学发展观演讲稿：创建和谐教育新篇章教师科学发展观演讲稿：创建和谐教育新篇章尊敬的各位领导、各位评委、同志们：大家好！我叫，是来自x地教育中心的参赛选手，今天我演讲的题目是《坚持科学发展观创建和谐教育新篇章》。当前，学习实践科学发展观如一袭春风吹遍神州大地，河津，这座有着“鱼跃龙门”传说的美丽城市，这块神奇而美丽的土地正发生着翻天覆地的变化。尤其在新一届市委、市政府的领导下，坚持

5、以科学发展观为指导，紧扣发展和民生两大主题，落实民生指标，努力提升幸福指数，一个经济繁荣、社会稳定、人民和谐、城乡基础设施日益完备的新河津展现在世人面前。我们的家乡越来越美丽，我们的河津越来越富饶。是什么成就了这一切呢？历史告诉我们，是勤劳，是智慧，是教育，是科技，是开放的思想，是科学的发展观，是含在河津人骨子里自强不息的那股劲头……教育是国之大计，民之根本，无数事实证明，在教育上抢到的机遇是最大的机遇，赢得的发展是最具价值的发展，造成的失误也一定是最大的失误。看，我们河津的教育，在科学发展观的指引下，在整个河津经济社会的长远发展中占据了基础性、先导性、全局性的作用；听，市委、市政府所作

6、出的庄严承诺，教育优先发展战略是本届市委、市政府改善民生的第一战略，要切实做到教育发展优先规划，教育投入优先安排，教育用地优先保障，教育用人优先补充，教师待遇优先落实。我们的父母官是这么说的，也是这么做的，推行九年制义务教育，改造学校危房，改善教育教学设施，在全省率先减免农村中小学杂费，积极实行“两免一补”，筹资建设河津第二中学，全市中考、高考成绩节节攀升。这是科学发展的成果，这是思想观念的解放，这是河津教育事业的新一轮的崛起！如果，把发展的河津比作是一方千舟竞发的喧腾海域，那么，我们河津的教育事业就是扬帆破浪的一叶扁舟，她和其他行业一起，组成了河津经济百舸争流的新局面。君不见，河津的新

7、农村是如此美丽，而河津的校园是如此多娇！阵阵现代气息扑面而来，一幢幢设计独特、风格迥异的教学楼错落有致，绿地、花带春意盎然，现代化的球场、跑道、阅览室、多媒体教室等场所一应俱全，……很多学生和家长喜滋滋地说：“我们的河津虽然不算大，但我们的学校没有哪样比城里差。什么是科学发展观？科学发展的核心是以人为本，最终落实到教育上就要推行生本教育，以学生为本。学生是教育的中心，也是教育的目的；学生是教育的出发点，也是教育的归宿。我常禁不住想，