教育资源库建设初探

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1、教育资源库建设初探关键词：校园网教育资源校校通内容提要：本文结合作者的实践与探索，针对校园网兴起但利用不够的情况，初步讨论了教育资源库建设的指导思想、建设原则和具体建库等问题。随着当代信息技术向中小学教冇的扩展，随着多媒体计算机在教冇教学过程中的应用越来越普遍，校园网开始进军各大中小学校园。自教育部2000年10月提出〃校校通〃工程以來，全国中小学校掀起了一场校园网络建设的热潮。钱花出去了，设备买进來了，校园网络建起来了；甚至实现了〃千兆到楼，百兆到桌而〃，但是实际上不少校园网络纯属摆设。己建成的校园网如何发挥它的最人价值已成为一个急待

2、解决的问题。建校园网的忖的是〃全方位服务学校，建构现代教育模式〃，要达到这一H的，教育资源库的建设是核心。有了信息资源，才能提供服务，才能方便教师和学生的教与学，方便学校的规划管理，方便教师、学牛、学校、家庭、社会Z间的信息交流。因此校园网建起Z后,首要工作就是进行教育资源库的建设。一、教育资源库建设的指导思想：整合、共享、共建整合就是广泛收集、筛选现有的数字化资源，充分利用原有的资源，进行数字化再加工，避免资源的重复建设和浪费。共享是指基础教育资源对外开放，与外界交流，避免重复开发，使已建成校园网，实现'校校通'的学校充分共享资源。共

3、建是指为了确保资源的丰富与不断更新，调动所有能调动的相关人员，在统一规划与指导下参与到资源建设屮来，以发挥每个人的智慧与创造性，及时为教育资源库补充新鲜血液。二、教冇资源库的建设原则（1）以多媒体素材和网络课程为主要内容，体现素质教育要求。（2）统筹规划、分工合作、鼓励竞争、资源共享。（3）注意信息资源的兼容性、可扩展性。（4）要充分利用互联网上的资源，做好网站的管理和维护。（5）要注意信息资源的模块化和结构化，易于管理、方便査询。（6）建立一套资源库的维护和更新机制。三、教冇资源库建设的具体工作教育资源库是一个集教育、教学、管理、交流

4、的庞大的数据库，从它提供的资源功能上可以划分为教学资源库、学习资源库、多媒体索材资源库、管理资源库等。为了使教育资源库结构淸晰、调试容易，通常按系统功能分割模块进行构造建设，采用渐增式设计，通过资源库由小到人的逐步扩充、改进，系统要不断地进行验证、评价、专家认可，最终才能成为一个可交付使用的资源库。（一）教学资源库的建设教学资源库的服务对象主要是教师，包括各学科教案库、各学科试题库、CAI课件库、教学改革研究信息库等。各学科教案廉和试题库是教师互相交流，找到最佳教学方法和教学效果的垂要途径，要全血发动全体教师参与到资源库的建设中來。对•

5、学校积累的优秀教案，集体备课的通用教案，教师个人的典型教案，以及各类教学参考、教学设计等分别建库；试题库要建成一个动态的人型的智能化题库系统，按年级、科目、单元、章节述行细化，能够实现智能查询、智能组卷，全面收录各地区、各学校、各级、各科、各类试题、习题，并注意随时吸收外界新增教案试题资源（比如來自Internet±的最新资料）。CA1课件的辅助教学作川体现在优化了整个教学活动，从而极人地调动学生的积极性,使课堂教学的质量和效率获得显著地提高。在教育资源库的建设中，CAI课件库是重点。対CAI课件库的建设，一是购买，购买成熟的CAT教冇

6、软件、课件；二是卜载，通过Internet下载国内外优秀的教育网站上的CAI资源；三是做，由各学科教师与专业技术人员配合设计制作CAI课件，并对教师自己设计制作的课件注意收集整理。教育教学改革信息、研究信息主要是从事教育教学的教师和教育工作者的心得体会、成功经验、研究讨论、科研成果等，这是全体教育工作的结品和探索最佳教育方案的摇篮,要发动全国乃至全世界的教育人员参与，建立讨论专区，广泛收集世界各地的最新最佳教育教学改革信息和教育教学研究信息。（二）学习资源库的建设学习资源库的服务对彖主要是学生，主要包括电子图书库、学习资源库、信息交流库

7、等。电子图书库可以为学校师生提供一个无限的图书资料空间，要发动全体师生共同参与,利用各种媒体和Internet搜集整理、集腋成裘。对庞大的电子图帖库要有一套御能化电子图书管理系统，方便管理、方便查询。学习资源库主要为学生提供合适的学习软件和学习资料等，越來越多的学习软件和学习资料以其寓教丁•乐的特点和丰富多彩的媒体形式受到学牛的喜爱。对学习资源库主耍是购买，专业技术人员也可组织开发简单实用的学习软件，并可发动师生收集学习资料。学生之间、师生之间、学生与家长之间以及学生与社会之间的交流作为学校不可忽视的一部分,相应的信息交流库的建设也不容

8、忽略。主要发动学生，对人量典型学生的学习方法、学习经验、心理成长、社会实践等信息进行整理并随时补充更新，建立学牛、教师、家长、社会Z间的交流讨论专区。（三）多媒体素材资源库多媒体素材资源作为同时辅助教和学的