开展师德师风建设年实施方案

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1、岛教字[2011]5号关于开展“师德师风建设年”活动的实施方案为全面贯彻全国、省、市、县各级教育工作会议精神和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、市教育局、县教体局《关于开展“师德师风建设年”活动的实施意见》，进一步加强师德师风建设，树立教师队伍良好风貌和教育新形象，促进教育和谐均衡发展，根据县教育体育局安排，乡教办决定在全乡各学校深入开展“师德师风建设年”活动。一、总体要求坚持以科学发展为统领，以做“人民满意的教师”为主题，以规范教师从教行为为重点，以全面提高教育教学质量为中心，强化师德教育，弘扬高尚师德，建立师德考评制度，引导教

2、师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，热爱教育事业，关爱学生，真正成为学高身正、受人尊重的群体，增强教师职业使命感和幸福感，努力打造一支品徳高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍，促进我乡教育事业科学发展。二、活动内容（-）开展师徳师风教育活动。（1）及时听取教体局在微山教育网上开办的师德师风专题报告；（2）开展师德师风集中培训,做到三个“必须”：凡培训必须讲师德，凡培训必须讲教师礼仪，凡培训必须有师徳师风建设内容；（3）积极挖掘学校师徳师风典型。（4）开展师徳模范现身说法教育活动，用身边的事和人教育身边的人。（-）开展“教师形象”大讨

3、论。学校要树立师德典型、要有宣传橱窗、要有名言名句。重点研讨实践师德规范、破解师德建设难题、为师徳建设创造制度环境等问题，研究解决当前师徳建设的热点难点问题，提出提升教师师德建设水平的新思路和新举措。（三）开展立足岗位“展风采”活动。积极选派教师参加《微山县高效课堂大赛和青年教师基本功比赛活动》。坚持教学育人、管理育人、服务育人，引导广大教师牢固树立“以学生为本”的理念，遵循教育规律，把握学生的身心特点，认真落实《山东省教育厅关于加强师徳建设规范普通屮小学教师教育教学行为的若干意见》提出的“八个精心”（即精心制定学期教育教学计划、精心教学计划、精心开发课程资源、精心备课

4、、精心上课、精心进行作业教学、精心组织考试和评价、精心指导学生课外学习与生活、精心进行教育教学反思），严谨治学，为人师表，全面实施素质教育，促进学生全面发展。（四）开展“我为教师职业添光彩”活动。弘扬四种精神：“敬业爱生精神”、“斥于奉献精神”、“乐教乐学精神”、“为人师表精神”。做到教师人人一句座右铭、人人心中有偶像。规范教师行为,必须做到“十不准冬（1）不准有违背国家法律和方针政策的言行;（2）不准歧视、讽刺、侮辱、体罚和变相体罚学牛打（3）不准以教师工作之便向学生推销商品、乱收费用、违规强迫学生购买书籍、资料；（4）不准参加吃请，向学生和家长索要或变相索要财物；（

5、5）不准训斥、侮辱学生家长；（6）不准旷课、随意调课、停课、无教案上课、加重学生课业负担；（7）不准酒后上课、在课堂上抽烟、打电话；（8）不准个人有偿家教；（9）不准组织学生参加未经批准的各类校外活动及商业性活动；（10）不准参与赌博、邪教活动。（五）深入开展创先争优活动。全体党员教师争做“师德先锋”、“科教先锋”、“敬业先锋”，开展党员教师亮身份、明职责、作承诺，努力做到“五带头”：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。（六）开展宣传推广师徳师风典型活动。通过培育、树立、宣传、推

6、广教师身边的先进人物，在广大教师中树立爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、改革创新、扎根湖区等先进典型，及时总结教师在教书育人工作中的先进经验，特别是先进教师的好思想、好作风、好做法，充分发挥先进典型人物的激励、导向和示范作用。（七）开展师德师风演讲比赛活动。开展师德师风“讲、评、赛”活动，即一月一讲，一季一评，半年一赛，通过师德师风演讲比赛活动，增强教师从教的光荣感、神圣感、责任感，克服教师职业倦怠现象，增强教书育人的动力和活力。（八）推荐师德先进典型参加师德师风先进单位及师德优秀教帅表彰活动。三、实施步骤开展“师徳师风建设年”活动，要按照学习动员、查摆剖析、整改

7、落实、总结表彰四个阶段的方法步骤和具体要求，有序推进。（一）动员学习阶段。从2011年3月至4月。主要抓好宣传动员和全员学习两个环节。1、抓好宣传动员。分层召开动员会。分别组织召开教职工代表大会（中小学校长）和全体教师会议二个层面的师德师风建设年活动动员大会，统一思想，提高认识，明确活动的冃的、意义。a抓好全员学习。要结合单位实际，重点抓好三个方面内容的学习：第一，学习相关法规和会议精神。组织广大教职工深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》，学习《