棋艺协会活动策划书和植树节活动策划方案汇编

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1、棋艺协会活动策划书为了能写出更好的策划书,下面好范文推荐一篇范文,供读者参考:一、活动背景:山东工艺美术学院作为一所独立设置的艺术类院校,自建校以来在学校领导的英明领导下,以及全体师生的共同努力下,一直保持着较快的发展速度,在社会上一直保持着较好的口碑,经过XX年12月份的一次大规模教学评估之后,学校各方面建设和教学工作都实现了一次跨越式发展。山东工艺美术学院学生会,作为学校最重要的学生组织,一直发挥着联系学校和同学之间的桥梁和纽带的重要作用,多年以来,在校党委的领导和校团委的指导下,校学生会正逐步走向成熟和完善,地位也不断得到提升,已经成为学校里的一股不可取代

2、的力量。“棋艺大赛”活动是学生会的一个具有影响力和号召力的系列活动。今年校学生会学习部与社团部联合举办,团委和校学生会其他部门及各二级学院学生会的大力支持。“棋艺大赛”活动是由山东工艺美术学院学生会为提高大学生强化同学们的团队竞争意识,提高同学们的能力,促进学生学习积极性而发起并组织实施的大型系列活动。校学生会学习部及社团部为更好的服务同学,更好的为学生会的发展,贡献自己的一份力量。二、活动目的:丰富同学们的课余生活,促进我校精神文明建设,强化同学们的团结意识,提高同学的团队能力,促进学生学习积极性。三、活动主题:“青春飞扬,梦想起航”四、活动时间:XX年5月1

3、0日至5月17日五、主办单位:山东工艺美术学院团委六、承办单位:山东工艺美术学院学生会学习部、校社团部桌游协会七、活动对象:山东工艺美术学院全体在校大学生八、活动地点:教室(待定)活动细则一.活动开展流程(时间均为暂定)1.5月13号以1张4*3米宣传报和4张2开喷绘海报对“棋艺”活动进行宣传。2.5月13日至5月19日以海报及条幅的形式对本次大赛进行大力宣传并在此期间发放本次大赛的报名表。二.活动具体安排(时间均为暂定)1.5月3日,向山东工艺美术学院团委,学生会秘书处递交本次活动策划书,并向各二级学院发放红头文件。2.5月13号以1张4*3米宣传报和4张2开

4、喷绘海报对“棋艺”活动进行宣传。学习部干事必须在此之前将4张喷绘海报制作完成,并且要按时张贴在教学楼、合堂、餐厅、19号宿舍楼前。宣传期间还要增加多种宣传方式,保证宣传力度。3•大赛前期活动宣传1)海报:在活动开始一个周,通过海报以系列展板的形式为此次活动宣传。使同学们能够对此活动有充分的了解为参加活动做好充分的准备。共需准备3*4米喷绘海报1张,喷绘2开小海报4张,分别摆放于餐厅2张,教学楼1张,合堂17号,18号,19号公寓楼下2张。1)横幅:活动开始前一周直至活动结束在学校人流密集处悬挂条幅,共需两根。内容为“***预祝’第二届’棋乐融融棋艺大赛'圆满成功

5、"。4•宣传方案:(1)海报将摆放在学校男女公寓楼,教学楼,餐厅,合堂等人员密集的地方。浏览率保证在百分之九十以上,并不被其他的宣传物覆盖。(2)将条幅挂在十字路口等人员密集的地方,浏览率保证在百分之九十以上,并不被其他的宣传物覆盖。(3)向各二级学院发活动通知,并告知各学院需排除四名同学组成代表队,分别参加象棋、围棋、跳棋、五子棋。三•参赛形式1•参赛要求:1)各学院代表队必须为四人,且一人参加一种棋局。2)参赛者举止文明,符合参赛要求。3)参赛者为在校大学生。4)比赛开始,学院代表队无故迟到10分钟者扣除其本次比赛资格。5)由于各棋类比赛所需时间不同,象棋和

6、围棋选用三局两胜制;五子棋与围棋选用五局三胜制。2.比赛内容:初赛:1)活动开始,学习部部长简介初赛流程后比赛开始。2)各棋种将8人分为4组,胜者进入复赛。3)宣布进入下一轮的选手。复赛:1)活动开始,学习部部长简介复赛流程后比赛开始。2)各棋种将4人分为2组,胜者进入决赛争夺第一、二名,失败的选手进入决赛争夺第三名。3)宣布进入下一轮的选手。决赛:1)活动开始,学习部部长简介决赛流程后比赛开始(请收藏好范文网:・・)。2)各棋种为2人1组,胜者为冠军,复赛时失败的选手竞赛,胜者为第三名,第一名3分、第二名2分、第三名1分,以团队积分记录。3)宣布各棋种的前三名

7、,各学院的团队积分评选出“最佳团队奖”O四•奖项设置:一等奖:1名二等奖:1名三等奖:1名最佳团队奖:1名六•总结及时了解同学们对本次活动的反馈,对在本次活动中表现突出的学生进行表彰,使同学们能在活动中强化团队意识,提高自身能力,促进学习的积极性,及时总结活动中存在的不足和需要注意到的问题,为今后活动的继续开展做准备。山东工艺美术学院棋牌益智协会XX年4月26日第二篇:棋艺协会游园活动策划书游园活动策划书一、活动目的及意义:为了活跃校园气氛,发扬中国的传统棋艺文化,丰富学生的课余生活,培养广文院学子对下棋的兴趣。,广东文理职业学院社团联合会棋艺协会决定于5月份举

8、办游园会棋类活动。二、活

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