师德师风整治教育活动整改方案

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1、大山乡教育系统师德师风整治教育活动整改提高方案我乡口开展师德师风政治教育活动以来，认真组织教师学习了《教师法》《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》《屮小学教师职业道德规范》《中小学教师职业道德“十要十不准”规定》按照县教育局的统一部署和安排，结合我乡实际情况，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉，着力打造一支作风止、业务精，师德高的教师队伍，努力提高我乡教育教学质量。一、组织小组成员负责人：杨春文成员：大山乡教管中心成员及大山乡各级学校负责人二、整改时限2013年9月20EI至24H

2、三、学校整治时间安排第一阶段：各级学校在9月20H至22R进行自查。第二阶段：教管中心在9月23日至24日到各校进行督查。四、需要整改的突出问题在对照检查阶段，通过政治学习、召开座谈会、发放征求意见表、开展民主评议等形式，掌握了第一手资料，大多数教师对学校师德师风建设是肯定的，同时也提出了-些好的意见和建议，归纳起來主要有以下几点：1、学校在师德师风方面存在的问题⑴教师思想素质还需要提高和加强。学校应积极鼓励教师终身热爱教育事业，树立创新意识，开拓进取；⑵学校教研活动不够热烈，不能有效地促进教师的专业成长；⑶在学生养成教育上工作

3、力度不够。2、领导班子在师德师风方面存在的问题⑴在贯彻执行学校规章制度方面力度不够好；⑵在团结协调，发挥核心作用方面不够；⑶培养教师使用现代教育技术手段来提高课堂教学效益，培养现代化人才的工作有待加强。3、教师队伍在师德师风方面存在的问题⑴教师爱岗敬业的责任心需要进一步提高，部分把学校安排的工作当做一种负担，敷衍塞责，不尽职尽责去做；⑵关爱学生方法简单，关注学生成长不注重全面发展；⑶教书育人方法单一，评价方式不能适应当代学生心理需求，不适合课改的需要；⑷为人师表还有待加强，团结协作精神也需要强化。少数教师的思想对工作的整体推进造

4、成一定的困难；⑸终身学习方面亟待解决，部分教师没有终身学习的意识，不主动参加学习，提高自己的综合能力。五、整改的方法切实解决师德师风建设中的突岀问题。要坚决反对工作不负责任，不思进取、敷衍塞责；坚决反对只教书，不育人，轻视德育的倾向；坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为；坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；坚决反对腐败玩乐行为；坚决反对参与赌博活动；坚决反对擅自停课、缺课、离岗；坚决反对工作消极怠工，目无组织和领导，同事之间闹不团结的现象。要通过开展师徳师风整改活动，

5、努力实现“五个求实效”，即:加强政治学习，在提高道德水平上求实效；爱岗敬业，教书育人，在提高教育教学质量上求实效；关爱学生，在增强服务意识上求实效；解决教师队伍中存在的突出问题，在树立教师良好教师形象上求实效;推进学校各项工作，在开创教育工作新局面上求实效。1、狠抓教学常规管理提高课堂教学水平是学生和家长的迫切要求。我们将继续把课堂教学扎扎实实抓到位，努力提高教学效益，进一步落实教学“五认真”要求，在“备、改、辅、练”上下功夫，在优化课堂教学结构上做文章，注重实效，牢牢把握教学内容中的重点、难点，熟悉教学的各个环节，每堂课教学耍

6、有明确的目标，围绕目标授课，扣住目标检测，减少教学的盲目性、随意性。在作业的布置上，严格控制作业量，选择具有典型性、代表性的题目让学生练习，使学生通过少而精的练习，达到掌握知识的目的。严格控制学生的在校时间，规定教师不得占用学生活动课吋间上课，不得占用学生自习课吋间上课，不得提前进教室上课或拖延下课，按时放学。今后我们将加大这一方面的检查力度,并与教师的考核挂钩，确保执行到位。2、狠抓教育方法管理关心学生、为人师表是一个教师的起码的道德准则。仪表端庄、举止文明、遵纪守法更是一个教育工作者应具备的基本素质。针对学生和家长反映的少数

7、不尊重学生的现象，我们将进一步严格教学法规，关爱全体学生，平等、公正地对待学生，不歧视差生，不以权势看人，尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，杜绝体罚和变相体罚学生的现象。坚持止面教育，春风化雨，润物无声，把口己的一颗爱心奉献给全体学生。3、树立良好的教师形象“学高为师，身正为范”。教师职业道徳要求我们广大教师在言传的同时更要注意身教，注重自己的师表形象，针对那些有损自身形象,瓦至败坏教师形象的现象,将严格规范管理,在深化“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、为人师表”等主题活动的基础上，继续实施以“展师德风采，创优秀团队，树教育新风”为

8、主题内容，以全面提高教师素质为目标的师表T程。讲师徳，正师风，凡是要求学&做到的，教师首先做到；要求教师做到的，行政管理人员首先做到；继续履行向社会作出的公开承诺：不参加吃请，不接受学生家长的礼品、礼金，不从事有偿家教，不向学生和家长推销物品，并公布举报电话，接