市教育局半年工作总结与市教育局团委季度工作总结汇编

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1、市教育局半年工作总结与市教育局团委季度工作总结汇编市教育局半年工作总结上半年，市教育局紧紧围绕市委、市政府中心工作和教育年度工作总体安排，坚定率先建成教育强市目标不动摇，坚持为每个孩子提供适合的教育不懈怠，坚守办人民满意的教育不折腾，以“公平、优质、活力”为价值追求，以“十大项目”为工作抓手，全面完成上半年各项工作。一、顺应群众期待，着力促进教育公平（一）扩大普惠性学前教育资源。公办幼儿园建设进展顺利。全市启动了省实施项目园建设11所，自建项目园10所；目前，21所项目园中有11所可于8月底前建成开

2、园招生，10所可望年底建成，增加公办园位3000多个。推进普惠性民办幼儿园建设。城区新增29所普惠性民办幼儿园，增加园位4000个，至此我市城区普惠性民办幼儿园达到111所，园位达到17000个，占城区民办幼儿园在园幼儿52%。新增普惠性民办幼儿园按照分级限价标准，与上年备案情况相比，保教费最高降低380元，最少降低40元，预计平均降幅达20%；同时，五县市也完成了首批普惠性民办幼儿园的建设、认定工作，认定普惠性民办幼儿园230所，园位约30000个。推广幼儿好习惯养成教育。组织研发“我有好习惯”幼

3、儿养成教育地方性特色课程。（二）推进义务教育均衡发展。建设义务教育合格学校。20**年，计划建设以村小和教学点为主的合格学校117所，其中实事项目校30所，备案项目校30所，自建项目校为57所，计划投资2248&35万元；截止6月底，已经完成投资12650.59万元，完成计划投资的56.25%O其中，实事项目校完成10342.51万元,完成计划的56.15%o拓展城区初中创优工作。制定《**市素质教育示范校（初中）评估细则》，将城区初中创优工作拓展到全市所有初中。组织100余对强弱校开展形式多样、内

4、容丰富的帮扶活动。（三）改善农村学校办学条件。实施校安工程。20**年共确定72个项目，计划投资总额6967万元；截止6月底，累计完成投资额4289万元，已完成全年任务61.56%O建设农村学校标准化食堂。制定了相关标准，组织各县市集中在暑期改善食堂硬件。建设乡村学校少年宫。确定20**年省级专项公益金支持建设的乡村学校少年宫16所，中央专项彩票公益金支持的乡村学校少年宫5所。改善农村教师待遇。计划建设农村教师周转房项目19个，投资总额1700万元，已完成投资1523.5万元，已完成全年任务89.6

5、2%o（四）加大社会救助力度。在全省资助工作会上作典型发言。启动贫困幼儿资助工作，确定20**年春季城区学前教育特困幼儿资助对象756人；发放20**年秋季普通高中国家助学金198.3万元,资助2644人；发放市本级20**年秋季中职助学金441.225万元，资助5883人；发放中职免学费资金1092.48万元，资助9104万人；20**年春市本级中职免学费、中职助学金，普通髙中助学金正在核发中。开展20**至20**年省级中职国家助学金专项审计。启动普通高校家庭经济困难新生入学资助项目。二、突出工

6、作重点，着力优化教育质量（一）全面加强师资队伍建设。注重培训，促进教师专业成长。开展“四名”工作室培训，对23个“四名”工作室在册220名学员进行了集中培训、在岗研修；实施“教育英才成长计划”，为8名挂职机关的教育英才特设岗位，搭建成长平台；以普通髙中学科基地为依托，开展学科教师、骨干班主任等系列培训。各县市区及相关学校暑期教师培训全面启动；认真落实国培和省培计划的送培任务。做好人才引进和教师招聘工作。市局直属单位通过绿色通道引进优秀毕业生42人，公开招聘24人。确定公费定向培养的农村小学教师130

7、人，公费定向培养幼儿园教师87人。深化岗位管理和职称制度改革，认真组织中学高级、中小学中级和中专中级职称评审。启动“师德师风建设推进年”活动，出台《**市中小学教师职业道德规范实施细则》，编印《材市师德教育读本》。（二）继续深化“三育”工程。快乐德育：组织对60所城区中小学、市直学校未成年人思想道德建设进行抽查暗访；举办20**年校本德育创新论坛；开展全市创建全国文明城市暨“讲文明树新风”公益宣传、第四届优秀童谣征集、“我的中国梦”主题教育、“从我做起，争做文明小公民”演讲比赛、“学习雷锋做美德少年

8、”等主题活动；成立**市家长学校总校；阳光体育：推进体艺2+1项目课程化，指导督促县市区教育局、直属学校编制《加强学校体育工作三年行动计划》；接受省教育厅、省体育局对市二中等8所省级体育传统项目学校评估，获得好评；组织开发学生体质健康监测管理系统。人文智育：推进课堂教学改革，召开区域整体推进课堂教学改革现场经验交流会；启动素质教育示范校建设；承办湖南省第34届青少年科技创新大赛。（三）促进普通高中优质特色发展。做强学科基地和特色项目，认真组织城区髙中基地开展历史和地理