推进基层民主增强民主意识-松江教育信息网

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1、推进基层民主增强民主意识上海市松江二中政治姚华萍联系电话：13601841166电子信箱:nini99598@sohu.com【设计思路】木课是高二政治常识笫四课“民主政治依法治国”的内容。在学习了“完善社会主义民主制度”的基础上，学生了解了社会主义民主制度建设的主要内容任务之后，再深入学习民主制度建设任务Z—的“扩大基层民主”，如何推进基层民主，增强民主意识。通过本课的教学，在知识和能力目标上，主要是让学生了解城市居民委员会、农村村民委员会是我国的基层口治组织。我国已建成了以农村村民委员会、城市居民委员会和企事业职工代表大会为主要内容的基层自治体系。让学生感知广大人民是如何通

2、过这些自治组织依法直接行使民主选举、民主决策、民主管理和民主监督的权利，对所在基层组织的公共事务和公益事业实行H治。在过程和方法上，结合学牛T部暑期挂职锻炼的体验汇报，引导学牛通过自己的实践经历去感知这一具有中国特色的基层民主建设的现状，了解阜层民主建设所取得的成就。实现从接受式学习到探究式学习的转变。同时在课堂上，对民主实践和如何推进基层民主建设等知识理论，采取双向（多向）传递的授课方式，在探讨和交流中，升华了学牛•的认知，增强了学牛的民主意识。本课在教学内容上，稍微作了一点处理。在基层民主自治体系中，我主要介绍了农村村民委员会和城市居民委员会两个基层口治组织，而没有强调企事

3、业职工代表大会这一基层口治组织，主要是基于我们学生和学校本身的情况，我们松江二中地处上海郊区，大部分是城镇学生,也冇部分学生来白农村，所以对居委会和村委会都有较多的接触了解。加上去年暑假区团委开展了学住干部挂职锻炼，我校很多学住深入到居委会和村委会进行实践，对居委会和村委会的工作有较多的感性认识。另外，基于学牛的年龄特点，他们对企事业单位的自治不太熟悉，所以，教学重点作侧重调整。【教学目标】【知识和能力】：1、了解我国已经建立以农村村民委员会、城市居民委员会、企业职工代表大会为主要内容的基层民主白治体系。了解广人人民在城乡基层群众B治组织中是如何行使民主选举、民主决策、民主管理

4、和民主监督的权利。熟悉广大群众在基层组织中是如何对公共事务和公益事业实行口治的。2、理解完善基层民主建设的重耍意义。【过程和方法】：1、引导学生通过网络、报刊等途径，查阅相关资料，学习了解我国基层民主建设的现状和成就。认识到基层民主建设的重要性。2、学生通过社会实践、实地采访、调查等活动，获取更多的社会知识和感性体验。增强学习能力和团队合作精神。【情感态度和价值观】：通过学习让学生认识到民主制度建设人人有责。行使民主权利，参与国家和社会事务管理，是当好国家主人的具体表现。树立主人翁意识，珍惜民主权利。【教学重点】：加强基层白治组织建设，基层自治组织在民主自治方面的实践经验。【教

5、学设计】第一环节一、基层群众自治组织体系1、导入新课上节课我们学习了“完善社会主义民主制度”，知道了社会主义民主制度建设的主要任务。今天，我们继续学习了解任务之一的扩大基层民主。在上课询，我想先请同学们帮我岀出主意。问题导入：我最近碰到两件较为烦心的事悄。出示图片一件是在我家北窗楼下，最近被小区物业辟为小区通行的主干道，由于道路的拓宽，周围居民图省事，便经常把白行车和汽车停靠在这条路边。使得原本较宽的道路仍显得拥挤，加上过往的车辆较多，鸣笛声不断。严重影响了周围居民的清静牛活，还产生了很大的安全隐患。还有一件事，我家楼上的居民最近买了一台口动麻将桌，每天娱乐到深夜，有时想在家里

6、备课、看书也得不到安宁。设问出示问题：你们帮老师出出主意，我该找谁去解决。图片展示：设置情景引导学牛了解在居民居住地发生的类似邻里纠纷、小区环境治理等等事情，居民可通过居委会来协调解决。同学交流略。同学一：找居委会。教师：城镇居民在居住小区碰到问题，我们多数会想到找居委会帮助解决。那么，农村的村民在碰到邻里纠纷，碰到环境整治该找谁解决呢？同学二：找村委会过渡：找居委会和村委会能不能帮我解决这些麻烦，是不是最冇效、最好的办法。今天就让我们一起走近居委会和村委会。出示课题：副标题——走近居委会、村委会过渡：我们先來了解一下居委会和村委会是一个什么样的组织？出示交流题：阅读相关连接你

7、了解居委会和村委会吗？学生交流：略出示归纳内容：(1)是基层群众自治组织。(2)广大人民群众在这些基层群众自治组织中，可以依法直接行使民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。过渡：通过同学的交流，我们了解了居委会和村委会是基层群众白治组织。提问：在我国基层群众自治组织还有什么组织？同学：企事业单位的职工代表大会。过渡：我国已经建立了以农村村民居委会、城市居民委员会和企事业单位的职工代表大会为主要内容的基层民主自治体系。农村村民委员会出示板书：一、基层群众自治组织体系＜城市居民委员会企事业单位