文艺部唱歌比赛策划

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1、一、活动背景：为了增进新老学生感情交流，使14级新生更进一步融入中四医结合临床医学系（以下简称中西医系）这个大家庭，同时丰富大家的课余生活，提高同学们的综合素质，我系文艺部特举办以卩吕歌比赛为形式的才华展示活动。二、活动目的：让更多的同学拥有展示自我风采、散发个人魅力、充分表达自己情感的舞台，提升本院艺术气质，营造轻松舒畅的课余氛围，让歌唱的美丽感染更多的人。三、活动形式：歌唱比赛四、活动时间:2014年：U月屮旬至12月五、活动地点：六、参加人员：屮西医结合临床医学院指导老师、学生七、活动准备：1.比赛场地准备（舞台、化妆区、待场区、设备播放区、主持人屮场休息区、观众

2、区、评审区等）2.参赛个人准备（服装、造型、曲目的简单说明、比赛伴奏）3.设备准备（扩音设施）4.后勤准备（向师牛发放的传单海报、打印评审打分规则明细表、初复试及决赛名单的打印、打分吋的纸笔、评委主持的饮品、部分同学观场时的加油用站）5.人力资源准备（主持人、评委、领场人员、后勤人员、秩序维持人员）6.资金准备（评审表格及张贴告示卬刷费用、调廿气氛的加油物件费用、现场互动奖品费用，奖状制作费用等。）八、活动流程，（含赛制）：1.报名工作：由各班文艺委员、文艺部干事组织报名，要求注明：姓名，班级（组合参赛的同学需要为组合起名）2.初赛：1）由工作人员统计初赛名单，对选手进

3、行随机打乱排序，示例：001-1002）具体通知比赛时间由文艺部通知各班，比赛时要求参赛人员准备清唱1—2分钟。3）评审由14级各班班委（每班出4人）担任，共计20名。4）比赛进行过程中主持人不需进行报幕，只需主持开场和结朿。5）选手由工作人员按序号排好演唱次序，上场清唱时讲清楚自己的姓名和序号，以及清唱曲段的名称。结束农演后冋到候场区原位置，不得离开。6）演唱结束时，评委对每名参赛者有通过权，和不通过权，评委在评审表格选项内打丁。评审中超过10人通过（含10人），参赛者可进入复赛。评审表格如下：（示例）2014年摇摆吧，青春~歌唱比赛（初试）评审表参赛序号参赛者通过不

4、通过弃权001XXX002XXV003XX7）最后一位参赛者结束表演后，由主持人作初赛总结，同吋文艺部各干事统计通过初赛的名单，文艺部长作点评后，宣布通过初赛者比赛的序号和名字，初赛结束。3.复赛：1）初赛通过的参赛者进入复赛，由文艺部通知各班入选名单。2）需要参赛者在比赛询自行拟定曲目，在复赛询3天上交曲目名称。3）演唱时间5分钟以内，要求选手使用伴奏（白行消除原唱），并在复赛上场前请工作人员确认咅频文件可使用，要求伴奏放入U盘或手机等可移动储存设备屮。允许白配乐器伴奏，如：吉他、贝斯等。4）复赛选手不沿用初赛时比赛序号，再次随机打乱，示例:001-0305）复赛开始

5、时，主持人首先对每位评委作简单介绍，不仅开场，结束，比赛过程中也要求主持人报幕:选手序号，姓名，参赛Illi目名称。6）复赛选手上场，示意评委准备好了，由工作人员放伴奏，结束演唱后，再简单介绍自己，由至少一名评委作点评。点评结束后，选手回到候场区原位置，不得离开。7）评委要求有一定专业素养，共10名（学生会干事或合唱队专业学长等），每位评委对每个选手打分。每位评委对选手的成绩最高可打10分，最低0分，演唱分数最高5分，情感带入分数最高3分，发展分数最高2分。8）选手的授后成绩由10名评委的分数相加所得，各分数打在表格项冃内。表格如下:（示例）2014年摇摆吧，青春~歌唱

6、比赛（复赛）评审表参赛序号姓名演唱分数（满分5分）情感带入分数（满分3分）发展分数（满分2分）总分（请填0—10分）001XXX4318002XX5207003XXX43299）选手成绩排名后，取分数排名前12的选手进入决赛（分数相同者并列入围，比如两个第一名90分，则没有笫二名，原分数排名笫二名的89分成为第三名，最终取前12个选-To）10）由10名评委依次发言点评总结比赛，同时评审表己经交由工作人员对每位选手的分数叠加算出成绩，点评结束后，复赛结果由主持人宣布，内容包括：每位选手的成绩、决赛选手名单，复赛结束。4.决赛（分第一、一轮）1）决赛准备前期，12名参赛者

7、对决赛次序进行抽号，由文艺部张贴告示宣传决赛演出，由各班委组织观看比赛。2）要求选手积极准备决赛，准备演出服装，伴奏，参赛曲口两首（标明两首的上场次序），授迟决赛3天前上交，并写出平时个人兴趣爱好和对唱歌的情感以便主持人决赛时报幕。3）主持人要求两名（男女主持搭配开。）1：主持开幕。2：介绍赛制，比赛分两轮，第一轮12名选手依次演唱，第二轮排名前5选手以序号靠前为准，依次演唱。3：对5名评委进行简单介绍。（可邀请老师作特别评委，在比赛第一轮结束时选出最喜欢的两位表演者，送出10分鼓励分数，第二轮结束吋选出-•位喜欢的表演者，送出10分鼓励