校园规范教学经验材料经验材料

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1、校园规范教学经验材料经验材料一、坚持徳冇为先，优化冇人氛围我校坚持正确的办学方面，全面贯彻党的教育方针，以徳育为首位，以教育为屮心，以心理健康教育为切入点，以检查评比为手段，狠抓学生养成教育，坚持求真务实，构建新局面。多年來，我们十分重视学生的H常行为规范和基本道德教育，根据不同年龄学生的特点，提岀以“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）为目标，以《屮学徳育大纲》为依据,以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等为内容,以“四有”（有理想、有道徳、有文化、有纪律）为要求，初步构建行为规范教育的基本框架。如对

2、起始年段的新生，着重抓爱祖国、爱集体、爱劳动、讲节俭、讲礼貌及冃常行为规范训练；对毕业班年段的学生，着重进行四项基本原则教育、遵纪守法教育、人生观教育和前途理想教育等等。在致力于铸造一支高素质的教师队伍的同时，要求每位教师发挥师表冇人作用，寓教冇于学科教学和各项活动Z中，做到系统性和针对性、经常性和阶段性的有机结合，使教育达最佳效果。另方血，学校注重校园文化建设。儿年來，投入一冇多万元绿化、美化、优化校园，建筑花园式学校，校园文化建设布局错落有致，规范设施逐步完善。班级教室内外的环境布置，做到科学安排，规范有序，置学生于优

3、良文化氛围Z中。二、多种形式结合，强化常规管理儿年来，我们通过多种渠道，积极采取行Z冇效措施，努力提高行为规范教育效果。这些措施，归纳起來有学、看、听、唱、讲、练、读、查、比、奖等十字。学：组织师生学习有关文件、法规，重点学习《中学德育大纲》、《中共中央关于进一步加强和改进学校徳育工作的若干意见》《屮学牛守则》、《屮学牛H帘行为规范》等，并开展学雷锋、学先进、学英模等多种类型的活动，学习人民军队的优良传统、优良作风；学习革命前辈及古今中外名家伟人的优秀事迹和崇高品格；学习见义勇为的先进事迹；学习同学舍己救人的优秀品格等等。

4、帮助学生提高思想认识，树立正义感，激励上进心。看：组织观看有教育意义的电影、录像，如包场看《焦裕禄》、《雳锋》、《大决战》、《张思德》等影片；充分利用条件，添置电教器材，发挥音像直观教育作用，儿年来，组织学生观看《升旗仪式》、《规范》、《宪法》、《交通安全规则》、《治安管理处罚条例》及爱国主义教冇影视等录像几十场次；经常性结合节日庆祝活动，举办邮展、书画展、图片展、摄影展、习作展；有计划有口的组织春游、秋游；组织参观岳飞庙、菱里城、殷墟、袁坟等徳育教育基地参观学习；纽织参加法制教育的现场宣判会。这些形象直观的教育手段使V牛

5、耳濡口染,更易为学牛所接受。听：举办全校性“道徳规范”演讲比赛；举办“少年模拟法庭”等法制现场会；建立少年团校，定期开展团课；创建好学生广播站，定吋播送革命歌曲，表扬好人好事。创造养成教育的良好氛围，培养情感，陶冶情操。唱：坚持每犬课前唱歌活动，每学期开展班班有歌声比赛、文娱会演及节假日的文娱晚会活动，优化校园文艺生活，寓教于乐。讲：讲形势，讲民族传统美徳，讲新人新事，弘扬民族精神，树正气。学校的光荣传统和优良校风是新生入学训练的必修课。此外，有针对性地举行专题演讲比赛（如“党在我心中”、“祖国在我心中”、文明礼貌川语等）

6、及导向性的名言名句座右铭交流。《规范》内容一周一条一讲，让学生熟练掌握。练：每年纟fl织入学新生规范训练，明确一日常规、学习和生活常规。举行军训，增强组织纪律性，锻炼意，忐和毅力。举办学生干部训练班，发挥骨干作用，提高学生的口治口理能力。有计划地安排劳动锻炼，培养劳动习惯和劳动观念。实践告诉我们：从小严格有序的训练是良好习惯养成的重要保证。读：，以学校图书馆为阵地，广泛组织学生读书读报活动，师生自觉订阅报刊风气浓厚，并建立班级图卩角，广辟阅览空间，培养好学风。在引导学生获取知识的同时得到精神境界的升华，净化了精神文化牛活，

7、避免黄色书刊的精神污染。查：通过座谈，测试普查及组织经常性和突击性仪容仪表检查，多侧血了解学生中普遍存在的思想认识问题、行为习惯规范问题，努力帮助学生自杏自纠，端正是非观念。比：指建立各种评比制度。如卫牛、出勤、黑板报、唱歌、仪表、广播操、教室布置等评比制度。根据学生的心理规律和个性发展特点，通过评比，激励奋发向上，培养进取精神和集体观念。奖：指建立奖惩制度。正血鼓励，是培养学牛向良性方向发展的重要手段。儿年來，我们从出勤、纪律、拾物交公、做好事、仪容仪表等项目，注意跟踪，做到日有记载，阶段有统计公布，专项活动有总结，对违

8、反者给予通报批评等，作为班级和个人评优的参考依据。通过以上措施，使学生努力达到知行统一。此外，我们还注意发挥学科教学在教冇屮的主渠道作用,重视家长在学生养成良好行为规范的教育中的重要性，采取一些措施，努力消除社会对学生行为规范教育的负面影响。为了提高养成教育的实效性，我们还结合实际，组织制订了《曙光学校