有奖问答策划

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1、重庆大学教务处学生教学信息中心主办单位:重庆大学教务处学生教学信息中心活动时间:2014年4月24日活动地点:重庆大学虎溪校区目录序言活动概述-21、活动背景-22、主办单位:-33、活动宗旨-34、预期效果・3第一章活动计划-3活动具体计划:-4第二章活动进行过程-5笫三章分工-6第四章礼品、道具准备-7第五章现场人员安排-7第六帝活动经费预算-8第七章活动之后-9笫八章活动效果分析-9附表一人事安排表・10序言活动概述1、活动背景重庆大学教务处教学信息中心是在教务处领导下工作的学生组织,主要在于搭建学校本科“教”与“学”信息沟通交流服务平台,促进本科教学质量的提高。同时,它

2、也是重庆大学最重要的校一级社团之一。在各大社团纷纷推行举办活动的趋势下,作为校一级社团,其也需要举办一定的活动来扩大同学们对教学信息的关注度,加大对社团的宣传,增强社团的影响力,以及给予社团成员展示和锻炼才能的机会。所以,在教务处老师的指导下,在四月二十四日,教务处老师将在一食堂广场现场解决学生们的有关教学的问题,同时举办有奖竞猜活动。2、主办单位:重庆大学教务处学生教学信息中心3、活动宗旨以有奖问答活动的形式面向广大师生收集并反馈重庆大学教学信息,帮助同学们解决教学问题,提高中心的被关注度。4、预期效果这是教学信息中心第三次举行类似的活动,在师生对此活动有一定了解的基础上,继

3、续加大宣传力度,争取在活动的当天有更多的学生来参加我们的活动。活动过程会以一系列活动的多样化形式进行,在教学这个严肃话题的背景下通过闯关问答做游戏活跃气氛,解决学生问题的同时,提高中心的影响力。预期效果会很好。第一章活动计划活动具体计划:以举办一场趣味答题活动为主。趣味答题总共分为三关,每关均有不同,每个环节有专门的工作人员负责;整个过程由主持人主持。具体环节如下:K疯狂大转盘答题环节:主要形式是转轮盘,转动转盘前先回答一道教学问题,转盘以须回答问题的种类为划分,分为本科生手册、时事、生物、物理、艺术、美术、音乐、常识等十个方面,转到哪个,就回答哪一类型问题。回答两道转盘问题后

4、再回答一道教学问题进入第二关。(注意负责第一轮的成员需在表中标记清楚,若通过,则以“笑脸”盖章并写上回答对题数的数目。若没通过,则已“哭睑'为印,任标记题数,以方便三等奖的发放。)2、玩玩玩游戏环节:必须拿到第一轮“笑脸”为印的参赛者才有资格进行第二轮游戏,游戏分为三种,只参与其中一种即可,至于参与哪个游戏,抓取盒子中的乒乓球,即“黄色球”为拼图:在1分钟内拼出一张完整的图案「白色球”为夹弹珠,在一分钟内将一个碗中5个弹珠夹到另一个碗中为通过,若夹得过程中有掉落,则需重新在碗里夹「红色色球”为走迷宫,在一分钟内,用铅笔画出一条完整的出路为胜出。第二轮胜出者,回答一道教学问题即可

5、进入第三关。以“笑脸”盖章为证,若不想进行第三轮游戏,则拿二等奖。3、脑风暴环节参赛者必须拿到两个“笑脸”才有资格进行第三个环节。第三个环节以积分的形式进行,而在第三个环节又有多次答题,第一次答题,题目数为1+1,积分为1;第二次答题,题目数为2+2,积分为1;第三次答题,题目数为3+3,积分为1;以此类推,题目数递增,各次积分不变,拿到3分以上,为一等奖。负责这轮的成员,游戏通过者以“笑脸”为印,并标清积分数目。4、活动答题说明:题目类型为关于教学的问题+其它类问题,通过的关数越多奖品越好,通过对应的关对应不同的奖品。第二章活动进行过程1.第七周:布置任务,做各项准备工作;2

6、、第八周:申请活动场地,张贴海报的场地,设计现场分布草图,确定海报及展板的文字内容,准备宣传资料进行现场发放,准备各种活动需要的小东西1X题目:整个过程准备大概800道题目,关于教学信息方面的300道,其它各方面的共500道,有难易之分;2X活动宣传单(A4):在活动现场由中心成员发送给观众,内容为介绍中心及活动玩法、对应奖品。3资料宣传单:有专人准备,在活动现场发给各位同学,便于大家了解更多教学信息;4'海报28份:(A3)活动前两周做好,活动前一周张贴于宿舍楼下,内容介绍活动玩法、丰厚奖品、时间、地点。目的为吸引眼球。5,展板2个:一个板介绍活动玩法(新海报贴在中心旧展板

7、上,规格55cm*88cm),另一个展板(新展板)2m*1.5m,宣传中心和联系渠道、已有成果。1X横幅一条:3、第九周:张贴海报,进行各种宣传,提高人气,购买活动奖品,进行活动前的最后完善工作;4、第十周:中心全体人员到现场进行活动,活动后写活动总结及感想。第三章分工1、题库的准备:郭蓉莉、李其千两个组做学生手册的题库部分,其他组做其他方面的智力问答题库。2、活动当天总调度:何泽芳3、活动场地的安排:高明林4、活动海报展板策划:冯林、钟福星5、活动当天拍照:钟福星6、活动物品采购:李其千、

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