班风建设策划

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1、营造和谐班级，加强班风建设10级信管3班2012年4刀18H一、活动意义与目的:为了促进班级营造优良的班风学风，促进特色班集体的建设,加强班级凝聚力，让班级的每位同学与班级一同进步。特开办以下活动旨在：1・提高班级同学成绩，组建优秀班集体，保证同学保持竞争力；2•构建和谐班级，强化班内部联系。二、活动目标：本学期末将班内挂科总人数控制在5个以下，形成相互竞争，相互促进的优良学风。三、活动持续时间：2012年4月・2013年1月四、活动开展:1、建立“一帮一”互助学习小组，成绩较好的同学主动去辅导成绩较差的同学，实行责任到人的机制。根据所取得进步的大小，到学期末进行相应的奖励措

2、施。2、班内建立学习督察小组，在周口到周四晚自习时间进行不定期抽查，制止所进行的一切娱乐活动，督促大家学习。3、建立完善的考勤制度，严格记录同学的出勤情况，保证上课质量。4、每月召开一次班风学风的主题班会，把过去一个月班内的具体情况与大家沟通，不足的地方指出并加以改正，突出的地方鼓励并保持。5、积极举办一些有意义的活动（如班内球赛，出游），增进班级的凝聚力，构造一个和谐温馨的大家庭。6、各班委与班主任、辅导员保持沟通，定期把班内的情况（尤其是表现不够积极的同学）向老师汇报，请老师安排时间与这些同学谈话交流。五、具体实施方法:时间负责人内容具体实施方式4月21日至4月27日建立

3、“一帮一”互助学习小组1.联系班级里成绩好的同学（智育排名班级前15）,与同学协商,询问情况，是否愿意参与活动，建立人员名单Ao2•积极联系沟通班级有挂科危险的高危分子，给予名单A作为参考，选取辅导自己的人。3.协商“一帮一”双方，建立“一帮一”名单，建立实现责任到人体系。4月27H晚立学习督察小组1、督察小组成员设置：2名班委成员，1名平民。（督察成员采取按照学号排序，每两个星期换一次的方式挑选）2、督察时间每周4,周日晚。3、在此期间，“一帮一”小组共同学习，其余人员自主学习。4、27日晚，召开班委会议，决定此督察工作的详细情况，进行方式，惩罚方式。4月23日建立完善的考

4、勤制度1•上课常规考勤。2•积极与没有来上课的同学沟通，问清缺课原因，帮助其完成缺课内容。每月最后一个星期五每月召开一次班风学风的主题班会1•提前3天确定班会地点、形式、内容。提前两天通知同学，请假理由。2.每次班会保存班会资料，作为班级资料保存。12年4月到13年1月积极举办一些有意义的活动1.在班级同学空余时间较多的时候，组织各项班级活动。2.每次活动前提前出两个星期岀策划，策划在班群公示3天，接受同学修改意见。3•提前一个星期同学同学活动时间、地点、形式，及回馈缺席同学原因。4.每次活动中，照片不能少。活动后写总结。作为班级资料保存。12年4月到13年1月与老师沟通交流

5、1.每次班会之后整理资料，与老师交流，汇报这个月的情况。2.每个月确定要特别照顾的同学，与其进行沟通，积极帮助其进行提咼。Ps：l.负责人并不是说就要把后面所有具体实施全做了，但是要组织好人员完成。2.班委各人员Z间在自己负责的事情Z外也应该根据以上内容互相帮助，提咼完成效率。3.积极接受班级其他同学的建议。