浅议英语语法的学习策略

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1、浅议英语语法的学习策暁摘要：英语语法的学习是英语学习基础,笔者认为耍学好英语必须先学好语法，练好基本句型,进行大量的语言实践，通过多听、多说、多写、多读、多译等方式來实现。关键词：语法学习实践中图分类号：G633.41文献标识码：C文章编号：1672-1578(2013)08-0134-01英语语法的学习是英语学习基础，到底什么是语法，概括來讲，英语语法就是指英语在现实中的实际用法，英语语法不是凭空臆造出来的，是语法家通过调查研究、分析、实际运用总结出来的。任何人在使用英语时,都必须依照英语的语法规则进行。举个我们平时经常遇到的一简单的例子来说，比如我们要说或写〃M

2、ymotherstudiesEnglish.这一句，说或写时决不可把My改作I或Me,也不可把studies改作study或studys,也不可在English前面加上the,这就是大家经常提到的语法规则。H前，在我们国家大多数英语学习者都是按屮国式方法学习英语，讲屮国式英语，因此在没有英语环境的情况下，如何学好英语，笔者认为首先必须学好英语语法，在英语学习的过程中，掌握英语语法规则，可以缩短学习过程，掌握英语的规律，能更快提高听、说、读、写、译的能力。1练好基木句型经过多年英语教学实践证明，在英语的初学阶段，比如初中一年级,在教学过程中，为了让学生更好学好英语，如

3、果采用学习基本句型、听说领先的方法来学习英语语法，是行之冇效的。具体过程为：第一步是定定语从句进行替换练习。以定语从句这一项为例。把〃Ireadanovelyesterday.和〃ItwasextremelyInteresting•〃这两个单句改为〃ThenovelIreadyesterdaywasextremelyinteresting•〃这就是定语从句的单项练习。首先要反复进行替换练习。如把〃Isawamanthismorning・〃禾口〃Thomanismyteacher・〃改为〃Theman1sawthismorningismyteacher.〃把〃Tsaw

4、afilmlastnight・〃和〃Thefilmwasveryamusing・〃改为〃ThefilmIsawlastnightwasveryamusing.z，这种练习虽然是枯燥的，却是重要的基本功，务求把定语从句练到脱口而出的地步。第二步是把定语从句放在一定的语言情景屮去综合运用，进行一问一答。如：A：Didyouenjoytheopera?B：Whichopera?A：Theonewesawlastnight,ofcourse・B：Yes,verymuch.第三步是扩大运用，也就是把定语从句和以前学过的两三个项日放在一起去操练。A：DoyouknowwhoEd

5、garSnowwas?（一般问句；名词从句）B：Yes,hewasanAmericanwriterwhointerviewedChairmanMaoinBeijing.（定语从句）A：Oh,nowIremember・Hewastheauthorwhowrote^RedStarOverChina'',wasn，the?（定语从句；反意疑问句）B：Exactly.这种回答不但练了定语从句，而且复习了一般问句和反意问句，也给名词从句的学习打了“埋伏”。进行句型操练，既需要“滚雪球”（复习已学的项冃），也需要“打埋伏”（预先练一下将来要学习的项日）。在句型学习阶段必须注意：

6、在听、说领先的前提下，写、读要跟上，力求听、说、写、读四会均衡发展。因此，时间上耍作出合理的安排。早上通常可安排为朗读时间。如果能每H坚持下去，收效一定很大。2对比英语和本族语的语法英语和汉语属于不同的语系，二者的语法区别很大。英语学习中出现的许多错误，往往是由于汉语语法习惯在自学者的头脑屮已经根深蒂固，对英语语法的学习产生了种种干扰。要排除这种干扰，最好的方法是经常对比英语与汉语语法的异同。现举数例：人家问你："Haven'tyoureadthisbook?〃（你没有读过这本书吗？）如果冋答是否定的，依照汉语的习惯,回答通常是:“是的，我没有读过/但说英语时，你就

7、得说:〃No,Ihaven't.〃汉语说“一万”,英语却说〃十个千（tenthousand）汉语说“两亿”，英语则说："二百个百万（twohundredmillion）两种语言关于数目的表达是大不相同的。英语说:〃Sheistootiredtorunon."译成汉语却说：“她太累了，不能再跑了这中间要加上“不能”这个否定词。我们只有掌握了这些区别，才有可能把语法学到手。可见在语法学习中，自觉地运用语法是很重要的。3进行大量的语言实践英语语法学得好不好，主要不是看你读了多少语法书，记了多少条语法规则，而是要看你在实践中能否正确掌握所学的这些语法规则一一能听懂，说得