王老师的实施计划

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1、王老师的实施计划任务待办事项完成与否发送家庭信件和非洲的班级联系联系工程师联系太阳能工厂任务待办事项完成与否总揽资源指导建立组网页任务待办事项完成与否任务待办事项完成与否撰写宣传手册把CFQs记在图表纸上建立学情调查表任务待办事项完成与否任务待办事项完成与否建立评价提供问题范例检查学生工作提供感兴趣的综述任务待办事项完成与否任务待办事项完成与否调查研究组建立项目计划模板设计/烹调组建立同伴检查组学伴结对互给反馈结对绘制阴影图组内展示任务待办事项完成与否任务待办事项完成与否第2周任务任务任务任务待办事项待办事项待办事项待办事项完成与否任务完成与否任务完成与否任务完成与否任务待办事项待办事

2、项待办事项待办事项完成与否完成与否完成与否完成与否任务任务任务任务待办事项待办事项待办事项待办事项完成与否任务待办事项完成与否完成与否任务待办事项完成与否完成与否任务待办事项完成与否任务待办事项完成与否完成与否第4周完成与否任务待办事项完成与否任务待办事项在全班展示项目进度、展示论文，最终确定设计样式根据需要，给某些学生施以帮助（进行中）设计素描并标记特征根据需要，给某些学牛施以帮助（进行中）热传递的实验：辐射，对流和传导。建造并测试太阳灶建立维客探究反思，消化概念说明：单击左上角的按钮1或按钮2,隐藏或显示完整的实施计划，也可以单击每个活动下面的“+”号或“-”显示或隐藏每个活动的相

3、关实施任务。注意：“学生”栏内的实施任务有助于支持学生自己完成任务。联系父母/社区项目开始前教师学生头脑风暴/讨论CFQs教师介绍项冃情况摸清学生需求项目进行中完成项冃计划选取研究问题组建项目团队介绍项目期望和评价方法学生刨顾反思和学习过程，创建新课程作为必要信息撰写反思FI志，管理每日进度示范煎蛋过程教授如何评价网站和过滤信息教授合作和自我管理技能假定一些必要特征研究太阳灶的设计监控组学习过程（进行中）撰写设计和功能关系的论文小组协商进度（进行中）王老师的实施计划任务待办事项完成与否任务待办事项完成与否任务待办事项第6周任务任务任务任务任务待办事项待办事项待办事项待办事项待办事项完成

4、与否任务待办事项完成与否完成与否任务待办事项完成与否完成与否任务待办事项完成与否任务待办事项完成与否任务待办事项完成与否任务待办事项完成与否完成与否完成与否完成与否总结成功经验和找岀需要提高的地方举行基木问题和单元问题的班级讨论会学习反思结业庆典打火！开发共享信息的维客或演示文稿学生Copyright2009IntelCorporation.Allrightsreserved.Intel,theIntellogo,IntelEducationInitiative,andtheIntelTeachProgramaretrademarksofIntelCorporationintheU.S

5、.andothercountries.mothernamesandbrandsmaybeclaimedasthepropertyofothers・举办庆祝和共享仪式协调志愿者拿出反馈和社区共享研究成果展示彩排或者最终作品展示项目结束后教师