益智健体活动策划

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1、经济管理系“级工商3.4“拓宽视野寓教于乐”益智健体比赛一、活动主题：增长知识，全面发展二、活动背景：在课程繁多的大二，同学们学习压力茯大，而益智游戏和健体运动成为较好的为同学们解压的放松方式。与此同时，益智健体比赛有利于班级文化的建设和其他领域知识传播的加强，更为同学们营造了一个轻松的学习环境。三、活动目的：为同学们捉供才智展示舞台，营造轻松的学习环境，促进文体徳智全而发展四、活动意义：益智健体这种趣味性活动冇利于促进班级稳定团结，使用同学们的才智得到发挥。同时，有利于增强班级集体凝聚力，开阔视野，提升知识素养。五、活动时间益智比赛：2012年11月6号（第

2、•一周周二）下

3、午健体比赛：2012年11月9号（第^一周周五）下午六、活动地点：B座教学楼东厅七、活动形式：文体竞赛八、活动内容：依据相应的比赛规则进行“三国杀”、“象棋”、“五了棋”等益智比赛和“拔河”、“跳大绳”、等健体运动比赛，按最终得分排岀各小组名次，胜者冇奖。九、活动开展流程安排⑴准备阶段：①调杳同学们擅长和感兴趣的益智健体游戏，确定比赛项目②确定比赛方案，制定游戏规则和奖罚制度③将全班同学分成十个小组，并以抓阀的方式确定小组的名称、组氏④分配记录、摄像等任务⑤准备活动工具和材料⑥制作记录比赛成绩的表格⑦确定时间地点，申请教室⑵举办阶段：第一场：益智比赛①主持者宣布比赛规则，给每

4、位同学发两张便利贴代表两次机会。②同学们口行进行游戏组队，组好队的同学向主持者领取游戏工具。③比赛一次交一张纸条代表一次机会的消耗，纸条不得转借④比赛期间工作人员记录各小组比赛成绩⑤整理并宣布比赛成绩第二场：健体比赛①在规定时间到指定地点集合，主持者宣布比赛规则②进行60秒不NG比赛，记录员记录个小组分数，摄像员进行风采拍摄③进行小蝦蚣快跑比赛。④进行大蛇丸的腰带比赛⑤整理比赛成绩并公布⑶后续阶段：①结果公示在班级邮箱②以特殊称号开展活动总结

5、-＞经费预算便利贴4木12元大奖状3张3元小奖状6张6元棒棒糖25个13元共计34元1一、注意事项1、室外活动可能会赶上下雨天2、运动

6、中可能会有人跌倒3、益智比赛屮游戏工具不能满足需要对策：1、尽量屮请东大厅进行活动2、加强活动安全的宣传3、向其他班级借一部分游戏工具以备用附：分组名单第一组宋嘉伟葛晨张金然曹雪杏丑小爽胡美静秋序之第二组谭裕和何文思孙瑞唐明远姬晓旭杨锦彭丽晓第三组张园园王立浦宁杨福恒杜康凯崔丹葛福幸第四组张佳琪安旭婷胡茜茜王静刘振东石胜男张玉第五组王萍徐倩倩王志新孙倩倩李田田杨毅高博第六组李世杰赵亚楠章如珍谷孟琳石伟倩王保华冯莎莎第七组谢晓戚李晓雅王文贞杜明芮南江会桑国旭牛珊珊第八组徐红梅王彦霏夏习君王梦霏张浩然刘远张立贤第九组曹志恒阚禧佳李昂迟玉卓何九彦娄艳坤程娥娥第十组王禹丁刘伟王蕊张静

7、陶赵健斐赵常晓王晨注：黑体字为组长比赛规则益智游戏：1.每个人发两张便利贴，每一张代表你的一次机会。可以从三国杀，五子棋，跳棋，扑克牌中任意选择一项参加，获胜的人口J以得到一分。时间为一个小时。累计木组积分。选出最高分为擂主，六组待定，三组危险。三组危险的分数减半。2.第二轮为抢歌环节，听音乐接出正确的歌。除擂主外的九组分为三拨，每拨抢歌的数量为七首，一首歌的分数为一分。最后综合成绩，从九组中淘汰六组。3.最后一轮为终极PK。剩下的四组选出两名代表从扑克牌，跳棋，五子棋中选二种参加，其中斗地主为必选科冃。依据排名先后选择，排名靠而者先选。在这四组进行终极PK的时候，剩下的六组

8、进行复活赛。我们选出二十一首歌，每组每次派出一名代表进行参加。毎首歌的分数是一分。注意：每人只有三次机会，重复参加成绩作废。户外活动：（―）60秒不NG本轮游戏规则：由小组成员共同参加完成，每位成员给予编号1至7号，分别在5个指定位置等候。全局需流畅进行，若NG则重新开始游戏，继续计时。最后用时最少的小组得分最高。按排名由高到低得分依次为7、6、5、4、3、2、1分。1号同学：口令（oppagangnamstyle）以跳骑马舞的形式跳至2、3号同学等候处，最后甩手动作为交接动作。忘记或喊错口令，跳舞姿势不流畅均被NGo2、3号同学：口令（策马奔腾）与瞎子背痛子游戏规则相似，S

9、型穿过凳子摆成的障碍。一旦碰撞障碍则NG。4号同学：口令（门后吊刀刀倒吊着）手拿乒乓球拍托乒乓球，边绕场快走边说口令。5、6号同学：无口令，双人跳绳跑至7号同学处。7号同学：口令（反转地球）原地转10圈后，将鞋子甩进前方的纸箱子。整局游戏完成。游戏开始前，支持人将于示范。道具：秒表，五个塑料凳子，蒙眼布条，乒乓球和球扌"，跳绳，纸箱（二）小！1!吴蚣快跑10个小组通过抽签随机分为5队进行计时赛，每组7名成员将腿两两绑在一起，成7人8足。赛道20米，按总计时评分，用时最短的小组得分最高，按用吋从长到短得分