初二语文期末学情诊断检测题

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1、初二语文期末学情诊断检测题初二语文期末学情诊断检测题分值:120分时间:120分钟第I卷（选择题，共50分）一、基础知识（16分，每小题2分）1.下列加点字的注音完全止确的一项是（）A.不逊(xun)稽（qi）首形容憔（jiao）悴深恶（wti）痛疾..B.璀璨（cdn）脾睨（ni）如法炮（pdo）制翻来覆（fu）去.・C.家酷(pei)挑衅（xun）相形见细（chu）藏污纳垢（gou）・.D.尴(gan)尬颔（hdn）首广袤（mdo）无垠粗制滥（ldn）造.・2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.鹤立鸡群不可名壮粗制滥造任劳任怨B.千山万壑众冃

2、睽睽莫衷一是油嘴滑舌C.和形见拙沧海桑田深恶痛疾美味佳肴D.慷慨人方繁花似锦随机应变长嘘短叹3.下列句子中加点的词语解释错误的一项是（）A.急湍甚箭，猛浪若奔（甚：比得过奔：飞奔的马）B.主人日再食，无鲜肥滋味之享（再：胸顿）.C.其岸势犬牙差互（犬牙：像狗的牙齿那样）・・D.醉翁之意不在酒（意：意思）.4.下列诗文默写与原文一致的是（）A.人生自古谁无死？留取丹心照汉青。B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。。A.光明呀，我敬仰你，我敬仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。B.日星隐耀,山岳潜形。3.对下面短语类型判断正确的一项是（）A.端止态度（补充

3、短语）打扫干净（动宾短语）B.火车开了（主谓短语）文艺青年（偏正短语）C.男女老少（并列短语）出去一趟（主谓短语）D.认真处理（动宾短语）把问题（介宾短语）6.下列句子中的标点符号使用止确的一项是（）A.李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”:愁心去，山衔好月來。”“楼观岳阳尽,川迥洞庭开；雁引B.李门流放途屮遇赦后也写过一首《登岳阳楼》：愁心去，山衔好月来。”“楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引C.李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”，愁心去，山衔好月来。”“楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引D.李口流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》，愁心去，山衔好

4、月来。”“楼观岳阳尽,川迥洞庭开；雁引7.对下列句了的修辞方法判断错误的一项是（）A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）B.徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸,怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。（排比）杜子美的济世情C.人家都很喜欢她，因为她长得好像是明星刘亦菲。（比喻）D.谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类门掘的陷阱呢？（反问）8.下列说法有错误的一项是（）A.《马说》《小石潭记》《岳阳楼记》三篇文章的作者是韩愈、柳宗元、范仲淹，他们均是宋代著名诗人。B.《海底两丿j里》是凡尔纳的三部曲的第二部，主要讲述第留斯

5、号潜艇的故事。C.《名人传》传述德国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗基罗和俄国作家托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强侖斗的精神。D.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，学过的《从百草园到了三味书屋》和《阿长与山海经》也是选自同一作品。二、（8分，每小题2分）阅读《我的母亲》中的一段文字，完成9——10题。我在我母亲的教训Z下度过了少年时代，受了她的极人极深的影响。我十四岁（其实只冇十二岁零两三个月）就离开她了。在这广漠的人海里独口混了二十.多年，没冇一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气

6、，如果我能宽恕人，体谅人一一我都得感谢我的慈母。9.对文中加点字“混”理解有误的一项是（）A.一个“混”字，其实表现了作者谦逊的态度。B.这一“混”字与下句“没有一个人管束过我”暗接，“我”在人海里“混”应该有人來管束“我”，但却没有，表达了作者远离母亲之后対母亲的怀想。C.一个“混”字，潜在地说明了母亲给“我”的教益很大，即使没有人管束过“我”，“我”还能在人海里“混”了二十多年。D.一个“混”字表明当时作者的境遇并不理想。10.作者的“好脾气”、“待人接物的和气”、“宽恕人”、“体谅人”的性格品徳是有口皆碑的，但文中在说到这些美徳时，前而都加了

7、“如果”这一表假设的词语，对此分析正确的一项是（）A.加上“如果”意在表明只是一种假设，而不是自己C经具备了这些美徳，表现了作者不溢美、不自夸的甜格，同时也符合自传的语体特点。B.加上“如果”，表明这只是作考的一种假设，并未得到别人的认可。C.加上“如果”，是作者谦虚的表现，是为了赢得别人的好感。D.加上“如果”只是为了形成排比，没有别的含义。11.下列句了画线的词感情色彩发生变化的一项是（）A.她们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人难看。A.我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。B.小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总

8、是文纟刍绐的。C.但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。9.“我在这九年（1895〜1904）Z中，只学得了读书写字