初中物理复习策略

《初中物理复习策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、初中物理复习策略六中初中物理总复习是物理学习中的一个重要环节，是学生对整个初中物理知识进行系统全而的认识过程。总复习所涉及的内容多，时间短，是摸看石头过河，为在矩时间内取得好的效果，就必须深入研究与探索。在认真分析近几年物理中考情况的慕础上，结合我的教学实际，浅谈口己在教学中的一些复习策略及方法。一、遵“标”循“本匕梳理强化知识，夯实基础，发展能力。1.明确考点，梳理知识，从知识点形成知识网。历年來中考慕础题面广量足，而一些综合题也是基木概念，基本方法和基本技能的综合应用，因此抓好基础是关键。在第一轮复习中，教学的重点放在《物理考试说叨》和《新课标》的

2、学习和研究上，做到定时间、定内容，明确中考对各章、各知识块的知识点的能级要求、变化情况、考试新动向。重点、难点、学牛的薄弱点在哪里，就设置怎样的典型性例题和针对性练习，做到心屮有数。在复习屮，要指导好学牛根据考点，整理知识，归纳分类,将单一的知识点形成知识链，构建知识网，使知识系统化形成知识网络。在复习中开展四清运动，即清概念，清插图，清公式，清计算。2.纠错解惑，强化训练，夯实基础，发展思维。根据学牛平时学习的“病历''和复习屮暴露岀來的问题，要通过“设陷'‘來纠错，在学牛的错谋认识上设陷，以消除接受科学知识的障碍;在解题思路上设陷，以克服消极呆板的

3、思维定势;在物理实验的方法上设陷，以矫正其研究物理的思想方法，捉高应丿IJ知识解决问题的能力。要把典型错误，拿出来让学生分析错误的原因，创根求底，“口己解放口己”。对于同一类问题，要变换方式，在新情境、新角度中设置练习，进行反复训练，并及时反馈，扎扎实实把基础夯实，让学生思维得到发展。二、实施分层复习、分类推进，全面提高复习质量。1•分析差异，把握层次。在综合复习阶段，学生的差异很大。为了使复习更冇针对性和冇效性，以“面向全体，分类指导”为原则，在综合分析学生的基础水平、物理学习能力、潜能及认知心理的基础上,把学生分成三个层次。这三个层次的界线是模糊的

4、，呈动态变化的，允许学生根据复习情况,可以变动，实行民主，以消除学生的心理障碍。同时，把分层的H的、方法、设想向学生公开，定出相应的教学目标、志向目标，使升学复习按着预定的目标和学牛的实际进行。2.分层次复习的教学方法首先是分层备课，确定不同层次的教学复习目标，确保“物理考试说明”的基木要求，做到“保底''不“封顶”，同时设计不同层次的复习方法、课堂提问、练习作业等。使普通生“吃得了”、屮等生“吃得饱”，优秀生“吃得好”。在课堂教学中，既有而向全体，乂有兼顾各层次学牛，使各层次的学生有所为，有所得、有所乐。在作业设置上，对普通牛要求完成一定数量的基础题

5、，加强基本功训练，中等生完成一定虽的巩固提高题，尖了生加做一些冇一定难度、灵活大的综合题，并鼓励低层次学生在完成作业示，尝试向高层次作业冲刺，并及时调整各层次学生的作业量和难度。同时，可增设一点综合性附加题，这样做的目的旨在通过检测，让普通生获得成功的喜悦，产生成就感,让中等生经受“跳一跳摘桃子”的体验，让尖子生有“英雄用武之地”。在分层辅导中,对作业和试卷讲评，尽量做到每位学生有较多机会的而批、而评，对学困生及时了解他们的学习态度、学习困难、耐心辅导、“扶着过河”，对屮等主主要是释疑解难，分析原因，教会方法，指明方向，让他们能“摸着过河”，对尖了生主

6、要是进行点拔，发展能力，让他们“举着红旗过河二通过分层引导，充分调动了学主学习的积极性，使各层次的学牛在相应的“最近发展区”内得到充分发展。三、关注“热点”和“盲点”年年中考年年变，但万变不离其“重”，物理学中的一些主干知识仍然是每年中考热点。因此,我们在第二轮复习中将以《中考说明》中圈定的知识点为着眼点,以2006年恩施市屮考乃至全国各地屮考题型汇编资料为载体，用绕考点，突出“重点”，展开专题训练。在围绕主干知识为核心展开复习的同时，重视屮考热点问题的搜集与训练。现在屮考的另一导向是重视物理与生活、社会、科技发展的联系。通过收集和挖掘2006年各地中

7、考试卷，发现热点主要还集中体现在以下几方而：①关注戢新科技发展（例如磁悬浮列年）。②关注社会热点（如坏保,能源,新农村建设）。③关注估测能力（例如估计口己的身高体重，估计口己上三楼的功率）。④关注问题情景（例如试卷上给幅图片，让你针对图屮所画内容提出一个与物理知识相关的问题景）。⑤关注探究过程（例如探究影响摩擦力人小的因素知识的获得过程）。⑥关注探究过程的思考（例如探究流休压强与流速的关系时，对着两张纸片屮间吹气，是为了什么？你是通过观察什么来判断纸片间压强大小变化的）。⑦关注研究问题的科学方法（例如控制变量法、推理法，等效法等）。⑧关注生活中的现彖（

8、例如老虎钳的设计和使用中的物理知识。）。⑨关注材料信息题（让学生从所给的材料信息中筛选出与试题