县市社会扶贫工作总结与县师德标兵先进事迹材料汇编

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1、县市社会扶贫工作总结20XX年，我区按照市办扶贫开发工作要点和工作思路，积极宣传动员区级机关、部门和驻区企事业单位广泛开展扶贫帮困活动。经过一年来的不懈努力，社会扶贫工作取得了一定成效，在工作中，我们主要抓了以下工作。一、精心组织周密部署区委、区政府根据我区后山区扶贫开发工作实际和新时期扶贫开发的总体要求，在原定包抓贫困村的基础上，重新调整了区级机关部门包扶和驻区企业帮助贫困村工作，并制定了一系列帮扶制度和奖励措施，进一步明确了包扶对象，细化了帮扶职责，确保了社会扶贫工作积极深入开展。二、各级重视认识明确由于宣传到位、措施得

2、力，各帮扶企事业单位和领导干部对新时期扶贫工作认识到位，纷纷响应，积极参与扶贫帮困活动，并对区上做出的一系列扶贫帮困措施表示赞同和支持。全区30多个机关部门和技术单位，组织100多名领导干部深入到53个贫困村，积极为贫困村出谋划策、想办法，寻找脱贫致富的好项目，切实把党和政府的温暖送到贫困户群众的心坎上。这一行动，深受山区贫困群众的好评。三、措施得力效果显著一年来，在区委、区政府领导高度重视下，在上级扶贫部门的精心指导下，在各包扶贫困户的领导干部和帮扶贫困村的企事业单位的大力支持下，我区社会扶贫工作有声有色，效果显著。有的帮

3、扶单位积极为贫困村捐资捐物，寻找致富门路;有的单位积极为贫困村协调引进项目资金;有的驻地单位主动与贫困村建立合作机制，促进贫困村经济发展。如区晁峪乡段家磨村地深山，山高林密，地广人稀，群众没有一个稳定的增收项目。区农业局根据该村独特的自然地理优势，因地制宜，在该村大力发展核桃、板栗等干杂果种植，并为该村提供了3万元多元核桃苗木补助资金，发展干杂果1000多亩，为贫困群众稳定增收打下了坚实的基础。截止目前，各包扶企事业单位共为贫困村协调捐资20.92万元，帮助引进资金74.2万元，捐物210余件，为贫困户送去面粉、食用油等24

4、00余斤（捐物折资5.3万元）。社会各界的积极帮扶'为我区后山区贫困村的发展和贫困群众脱贫做出了一定贡献。县师德标兵先进事迹材料陈XX,男，炎刘中心学校一名普普通通的小学教师。1998年毕业分配到船涨小学执教，一干就是7年。期间的工作环境较差，但他热爱教育事业的心总是炽热的，一直兢兢业业、任劳任怨地工作在教学一线，并一直担任班主任工作。XX年他调往炎刘中心学校，这更坚定并加大了他对教育教学工作的投入，当年他就获得镇”优秀班主任“的光荣称号。多年来，陈老师的工作得到了教育主管部门的充分认可：XX年被评为县”百名优秀班主任XX、

5、XX、XX、XX年均被评为镇教育系统”师德标兵”或”优秀班主任”,XX年被评为县级”控流”先进个人。成绩更是一种动力，他在书房里为自己写下一副”座右铭“一一扎根乡村教育心不悔，甘做百花丛中一园丁。12年来，从学识到实绩，从能力到态度，他努力地诠释着新时期一名优秀青年教师所应具备的素质。陶行知先生说过：”捧着一颗心来，不带半根草去"，从教以来，他时刻品味着它、践行着它，当然，在经济大潮中，陈老师也感受到了”物质基础”在生活中的作用，曾经的艰辛促使着他渴望能过上殷实生活，让他记忆最深刻的是在XX、XX年期间，那时，孩子尚小，爱人

6、下岗，父母年迈，经济的压力有时真让他喘不过气来，经常看到嗷嗷待哺的女儿，步履蹒跚的双亲，重病在床的爷爷，加之妻子的唠叨，他也曾犹豫过、彷徨过,希望能有机会挣取更多的钱币。XX年秋，已在浙江办学的原同事邀请他加盟或高薪诚聘，但被陈老师婉言谢绝。他说："每当我想起那一双双渴求新知的眼睛，对教育的执着，对学生的爱，总能让我重新摆正自己的位置。”有了明确的工作方向和工作动力，办公室里出现最早的身影一定是他，下班后锁门的也一定是他。同事们戏称他为"办公室主任"，他只是淡然一笑，因为他深深地知道”教书育人”、”文以载道”没有时间做保证，

7、那只能是句空谈、唱高调罢了。对待同事，他给予真诚；对待学生，他付诸真爱;对待集体，他视为己家。身正心直及良好的社会印象让他赢得了校领导的信赖，同事的好评，家长的赞许。正所谓”活到老，学到老”，陈老师从1998年毕业于寿县师范，时至今日，学习未止，笔耕不辍，工作之余，唯书相伴。自XX年后有幸观摩过全国特级教师于永正、孙双金、高林生等大师的课堂教学，让他深刻感受到语文课堂教学的魅力，及给学生带来的艺术享受。每次观摩后，他都如获珍宝，为此他从未放弃过对业务的钻研，对新教育理念的感悟，对新课程的探索，对自身文化素质的提高。教给学生一

8、杯水，自己必须具备一桶水，扎实的专业知识、丰富的知识容量是教好书的根本。因此陈老师在不断提高自己，XX年通过自学考试获得汉语言文学专科，XX年获得本科学历，在此期间，他还阅读了大量的教育专著，并写了大量的读书笔记，写出了感悟深刻的教学论文，先后在县、市级获奖，其中教学论文《问渠哪得清如水，