隔代教育的不良影响及对策

《隔代教育的不良影响及对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、隔代教育的不良影响及对策【摘耍】隔代教育是指祖辈对孙辈的抚养和教育，它是和亲子教育相对的一种概念。这种教育方式，使已有养育孩子经验的祖辈能够在各方面将孩子照顾得很好很周到，但是，它所带來的问题会越来越多地呈现在我们面前，它对儿童的成长、发育等带来很多负面影响。本文主要分析隔代教育给儿童帶来的负

2、侨影响，并提出一些有针对性的解决对策。【关键词】隔代教育；问题；对策。一、隔代教育及其形式。隔代教育是指祖辈对孙辈的抚养和教育，它是和亲子教育相对的一种概念，它是一种家庭教育。山于工作压力、社会竞争等因素使得越來越多的年轻父母把孩子交给父辈养育，使隔代教养已成了家庭幼

3、儿教育中的一•种很口然、普遍的现象。社会上对隔代教育的关注也就越来越多，该种教育形式的重要性是毋庸置疑的，它可以充分利用祖辈的社会经验，既发挥祖辈余热，乂解放年轻父母。但是，隔代教冇的弊端也不容忽视。在木文甲，笔者主要分析具带來的负面影响，并提出町行的对策以期逐步解决这个问题。隔代教育町以分为完全隔代教育和不完全隔代教育。完全隔代教冇，指父母亲长期与孩了分离,孩子的牛活和教育完全由祖辈承担。这种形式以农村为主，因为有的父母常年在外打工，孩子只好由祖辈來抚养；不完全隔代教育是指父母亲和孩子短暂分开，例如城市父母由于工作原因暂时由老人来照料孩子，或者祖辈与父辈住

4、在一起共同教养孩子，这时候，祖辈在与孩子相处的过程中，在某些方面也会给孩子造成一定的影响，因此我们称Z为不完全隔代教育。二、隔代教育带来的弊端。诚然，隔代教育冇其合理的一ifli,如老人养育小孩的经验丰富，冇助于缩小“代沟”的差距，减轻年轻父母的负担等。但笔者认为，隔代教育的弊病很多，主要冇如下表现：（一）易导致过分溺爱儿童。祖辈会比父辈更加溺爱孩了，他们不辞劳苦地为孩了做所冇的事情，对于孩了所提出的过分的要求，老人们千方rr讣会满足，这种过分的溺爱会引起很多问题。1•生活方面：生活屮所有的问题祖辈都已经帮忙安排好，孩了不需要考虑任何问题，等待享受即可，导致

5、其牛活常识少，口理能力差；对孩子物质需求的过分满足，营养的过分吸入，体质差，锻炼少，使孩子的身体素质较差，而随着时间的推移，人们会越來越认识到身体素质对他们的学习、牛活、工作甚至是性格的影响。2.能力方面：一方面，孩子受挫能力差，解决问题的能力差。由于孩子已经习惯于祖辈家长凡事都听从口己的意见，走出家门后，当而对他人提出与口己不同的意见时，他们往往不知所措，怨天尤人，而不会去动脑思考寻求解决问题的方案；另一方面，溺爱导致儿童独立性差，儿童的所有事悄由祖辈承包，自己无需思考问题、解决问题，而一旦需要他们独自面对问题时，他们就会变得束手无措。3.性格方面：性格孤

6、傲，以我为中心。由于在家庭中，儿童就是中心，祖辈围绕他转，一旦离开家庭，走入社会，发现口C并不是众人瞩目的焦点Z后，容易导致悄绪失落，其至走上邪路；另外，溺爱导致口私，儿童习惯于被照顾，根本就没有关心照顾他人的概念，所以，虽然老人们为孩子付出了很多其至是口C的全部，到头來很有可能是养了一个“口眼狼”。（二）阻滞儿童智能的开发。对于接受过较高教厅的老人而言，这方面的负面影响可能会小一些。而对于受教行程度较低的老人來说，教冇孩子的任务就有些力所不能及了。因为他们跟不上信息时代的节奏，对现代社会人才标准和要求缺乏了解，缺乏超前意识，早教观念不强，对孩子的生理、心理

7、发展的特点缺乏科学的认识，凭陈III思想观念与过时套路來教冇孙辈，在教冇过程屮以经验代替科学，不能正确、及时、有效地开发孩子的智力，导致对儿童的教育质量下降。最为突出的是，儿童此时正是处于好奇心最强的时候，他们会提出各种各样的问题，有的问题比如生活常识还好解决，但当孩子问及科学知识或其他知识的时候（如十万个为什么中的一些问题）,老人有可能由于知识血狭窄而冋答不出來，而此时如果他们不帮助孩子解决问题，或者粗暴地批评孩子不要问这么多问题，乂或者自己编造一些答案來敷衍、课导孩子，很有可能就导致孩子的积极性降低，不再对知识有渴求欲，不再对世界有好奇心，不再对事物有创

8、新的精神，不再想探究这个世界的秘密，这就扼杀了孩了的天性，阻滞了儿童科能的发展，对于孩了的将来也是冇很深远的影响的，而一旦错过最佳教育期，孩子所呈现的很多问题就较难解决了。（三）易养成儿童不良习惯。苏霍姆林斯基说过：“每个瞬间，你看到孩子，就看到了口己；你教育孩子，也就是教育口己，并检验口己的人格。”这就说明了家长的一言一行、牛活方式、行为习惯以及价值取向等会对孩子的牛活习惯，劳动习惯，道德习惯产牛很深刻的影响。儿童处于牛命Z初，可塑性强，是培养良好行为习惯的关键年龄，但这年龄段儿童口控能力差,如果家长不重视培养，极易染上不良行为习惯，对其以厉健康成长产生难

9、以弥补的缺憾。而隔代教养小，祖辈家长对儿童行为习惯的