剖析经典把握脉动

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1、剖析经典把握脉动自2004年我国启动了基础教育高中阶段的新课程改革之后，福建理综科高考便由省教育部门自主命题，但是，2016年我省将重新启用全国新课标卷I,面对即将到来的新变化，本文试将2013年、2014年新课标全国卷I与福建卷中的化学试题进行比对，探究两卷的命题差异和发展趋势，为2016年的高考早做准备，发挥对中学教学的指导作用.一、福建卷与新课标全国卷I中试题的分布及特点1•题型及分值不管是全国卷还是福建卷，题型分布和分值在两年内均无变化，体现了高考化学题中“稳”的特点•两套试卷最大的不同在于选考题，全国卷I的选考题（15分）要求考生从给出的3道化学题屮任

2、选一题做答，其屮36题考查选修2-化学与技术，37题考查选修3-物质结构与性质，38题考查选修5-有机化学基础；福建卷的选考题（13分）要求考生从给出的2道化学题中任选一题做答，相比之下少了化学选修2-化学与技术有关知识.从河北省和湖北省高考考生实际选题情况（见表2）来看，选做全国卷I第36题（化学与技术）的考生均不超过8%,其中还包括因未涂选做题标识而被阅卷系统默认为选做第36题的部分考生，绝大部分考生选择了第37题（物质结构与性质）或第38题（有机化学基础），且考生得分明显高于第36题.2•考点比较分析(1)选择题新课标全国卷I和福建卷选择题考查的范围和重点

3、内容相似，“出场率”较高的知识点有：化学在生产生活中的应用、元素周期律、电化学、同分异构体数目、化学实验基本操作、物质的分离提纯、水溶液中的离子平衡等.(2)必考题(表3)新课标全国卷I必考题具有两个显著的特点：首先，以“冇机化合物知识”为载体的题量、分值所占比重比较大，除一道选择题和选修部分的有机推断1道(15分)夕卜，2013年和2014年均考有机实验综合应用题•如2013年全国卷I第26题，2014年全国卷I第26题、第28题•其次，知识背景虽然不同，但最终落脚点大致在于：混合物的分离方法、试剂与试剂的作用、实验设计、氧化还原反应方程式的书写、电化学知识、

4、化学平衡、溶液中的离子平衡、化学计算等.二、思考与建议高考命题还是有规律可循的，有的知识点是常考常新.既注重考查基础知识、基本能力，又体现化学的学科内涵和思想方法.试题在题型、题量、分值、难度上保持相对稳定，避免了大起大落•知识覆盖面非常全，儿乎考查了高中化学所有重耍知识点，偏重基础知识•试题难度上，新课标全国卷I理综化学比福建卷偏高.为此，我为将要参加2015年新课标全国卷I的考生及老师们，在化学科目方面，提出以下建议:1.重视学科基础知识和基本思想方法2014年的化学考点、难度基本与2013年持平，传递的信息依然是依托教林考查学生利用学科知识解决实际问题的能

5、力•如2013、2014年的有机实验制备题中由环己醇变成环己烯和乙酸界戊酯的制备，其实分别来源于课本中的由乙醇制取乙烯和乙酸乙酯的制备实验•因此，在复习阶段,要注重教材，重视学科基础知识，努力提高学生快速吸收新信息的能力.2.重视有机，重视同分异构体我们有理由相信，以高考“稳中求变”的规律，在2015年的高考中,有机化学的分值仍然会是重点.3.注重化学实验《普通高中化学课程标准》着重强调了突出化学学科的特征，强化化学实验，注重对实验探究能力的培养•在教学中教师应帮助学生逐渐形成科学、合理的化学实验系列结构，搭建通过实验解决化学问题的基本思路与方法，以及潜移默化地

6、领悟化学实验思维与提高探究能力.4.重视有关工艺流程分析型实验题工艺流程题是近儿年高考的热考题型，全国各地高考试题中多次出现该形式的命题•此类试题集综合性、真实性、开放性于一体，包含必要的操作名称、化工术语或文字说明，考查知识面广、综合性强、思维容量大.考查侧重于获取信息的能力、分析问题的能力、语言表达能力和计算能力;涉及到的化学知识有基本理论、元素化合物和实验基础知识等.