单元音后附辅音韵母（1） -------学习体会

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1、单元音后附辅音韵母（1）----学习心得南宁市第一职业技术学校XXX指导老师：张月明“单元音后附辅音韵母”为何物？单元音后附辅音韵母=元音+辅音？怎么读？？？答案揭晓单元音后附辅音韵母就是有一个元音及其后面附带一个辅音所组成的韵母。即单元音后附辅音韵母=1个元音+一个辅音老师说他分两派，我们先学第一派单元音后附辅音韵母(1)Vằnnguyênâmđơnkèmtheophụâm（1）amapanatanhachangacămăpănăt------ăngăcemepenet------engecêmêpênêtênhêc

2、h------imipinitinhich------拼读小贴士1、先发元音，再发辅音，最后二合一。如：am=a+m,ap=a+p,an=a+n……2、发完以m,p结尾的音节后都要闭嘴。这些音节叫“闭嘴音”如：am,ap,ăm,ăp,em,ep,êm,êp,im,ip3、以n,t结尾的舌头都要往下排牙齿根部顶。这些音节叫“舌尖音”如：anatănătenêninit。4、以n,t结尾的舌头都要稍稍往里收。这些音节叫“舌后音”如：anhachênhêch-inhich练习时间小组合作：我们4人一组。大家互相帮助，互相学习

3、。为了那宝贵的“nón”，为了能抵挡住老师那无情的“攻势”，大家都拼了。amap的读书声、“这里要闭嘴”、“这里不用闭嘴”的提醒声此起彼伏……第一波攻势全班抽查：每个同学轮流起来拼读韵母（1），那叫一个精神紧张，好多同学声音都发抖了……老师一一给每位同学纠音，收获很大，效果很好。第二波攻势听声辨位识韵母：老师随意拼读韵母（1）中的音节，我们要正确指出与之相对应的音节。真是高难度挑战啊~~亏老师想得出~~实在是太看得我们了~~一轮下来，听力提高了，眼更明手更快颁奖仪式最激动人心的时刻到了，纵观全班，综合两轮战绩，本小组以

4、0错误位居首位，全班第一，开心报得“nón”归，那叫一个狂喜哈哈~~。在此特别鸣谢伟大的老师、感谢自己、感谢各位同仁们感谢……作业来了作业：1、背诵单元音后附辅音韵母（1）2、抄写单元音后附辅音韵母（1）老师，你真是超喜欢让我们背书呀！可是，背完之后超有成就感。O(∩_∩)o学习小结刚接触到这几个音节时头都大了，觉得它们都差不多毫无区别，可是跟着老师拼读，并按照老师给的“拼读小贴士”不断练习后发现，其实好简单。记住哪个音闭嘴就好了不要死记硬背哦。当然多读多练才是王道。下课下课！！CảmƠnChàoCácBạn