复习备考及解题策略

《复习备考及解题策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、复习备考及解题策略:2009年中考文言文阅读材料选择继续延续2008年的模式一一课外文言阅读材料。但答案在课内。㈠•理解常见实词在文中的意义。文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让考生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。复习时应该从以下三个方面入手：一是与现代汉语比较，掌握文言词义。现代汉语与古代汉语是一脉相承的。现代汉语屮的一些词语还保留着古代汉语的意义和用法，而学生对现代汉语比较熟悉，因而从现代汉语的角度出发文

2、言文中的多数词我们并不难理解。根据语言环境，揣摩词义，有的可以直接把单音节词解释成合成词，例如《陋室铭》屮的〃可以调素琴，阅金经〃的〃调〃可译为〃调弄〃、〃弹奏〃•有的则可以从已有的现代汉语知识出发，充分调动已有的词汇词义积累，展开合理而丰富的联想，进行合理的推测，去正确理解文言实词的意思。例如：①。此则岳阳楼之人观也。（范仲淹《岳阳楼记》）②。又患无硕师名人与游。（宋濂《送东阳马生序》）③。清荣峻茂，良多趣味。（郦道元《三峡》）上面的〃观〃使人一下子想到了〃景观〃，根据上下文再推测可解释为〃景象〃，〃大观〃就是〃雄伟景

3、彖〃；〃硕〃使人想到了〃硕大〃，〃硕师〃就是〃大师〃，也就是〃才学渊IW的老师〃；根据语言环境，〃良〃在此不能作现代汉语的〃好〃来讲，但现代汉语中有〃良久〃、〃用心良苦〃等词，〃良〃都作〃确实〃、〃很〃来讲，在此句中可引申为〃的确〃.有时会碰到一些词类活用等语法现象，而初中语文教学又不允许接触这一些名词术语。这时，要是你联系一下现代汉语屮的一些语言现象，这一问题也就迎刃而解了。例如《生于忧患死于安乐》屮〃苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……””动心忍性〃的〃苦、劳、饿、动、忍〃可解释为〃使……苦、劳、饿、动、忍〃，这里采用了

4、使动用法。你只要和我们现时流行语〃瘦身（使身体瘦）〃一对照，问题就解决了，类似的还有像广告语〃万家乐，乐万家〃、标语〃人人动手，清洁家园〃中加点词〃乐（使•……快乐）〃、“清洁（使……清洁）〃等。当然，古汉语词汇在长期的发展过程屮，也有一些词的词义已发生了变化。如果我们从词义变化的角度来理解，就会有利于准确地掌握文言实词的含义。如《送东阳马生序》中的〃主人日再食〃，《曹刿论战》中的〃一鼓作气，再而衰，三而竭〃，两个〃再〃在句中分别解释为〃两次〃和〃第二次（击鼓）〃的意思，而现在一般是〃乂一次〃的意思；《出师表》中〃未尝不

5、叹息痛恨于桓、灵也〃、〃先帝不以臣卑鄙〃中的〃痛恨〃和〃卑鄙〃，在句中分别翻译为〃痛心和遗憾〃、〃身份低微,出身低下〃，这两个词在现在则分别是〃深切地憎恨〃和〃（语言、行为）恶劣；不道徳〃的意思。许多古代汉语屮流传到现在的双咅节词，在当时一般都是两个词,翻译时要分开解释，类似的述有像陶渊明《桃花源记》中的〃妻子〃、〃交通“、〃鲜美〃、〃无论〃等。二是通过分析字形，掌握文言词义。汉字属于表意文字，字形与词义有着千丝万缕的联系。我在教授文言实词时，常常结合汉字字形结构，來分析汉字的木义。例如《生于忧患，死于安乐》屮的〃入则无

6、法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡〃；后又引申为〃死亡、不存在〃，女『人琴俱亡：〃亡〃还假借为〃无〃，读咄，如《愚公移山》中的〃河曲智叟亡以应〃.汉字百分之九十以上是形声字。形声字是由表意偏旁和表声偏旁构成的。了解表意偏旁的表意功能，通过分析字形，就可掌握词义。例如〃绝〃，从丝从刀，表示用刀割断丝缕的意思。引巾为〃断、断绝、消失〃等，如〃沿溯阻绝〃（《三峡》）中〃绝〃为〃断〃，近体诗中〃绝句〃的〃绝〃，也是〃断绝〃的意思，即所谓〃断律为绝〃；〃哀转久绝〃（《三峡》）中的〃绝〃是〃消失〃的意思。〃绝〃也有〃极点〃或〃极〃意

7、，因为断绝处，也就是尽头，〃绝嘯多生怪柏〃（《三峡》）,都含有到了〃极点〃或〃极〃意思。引申义都与木义有着密切联系，都是由木义引申出来的。抓住了木义，引申义也就容易掌握了。三是结合利用成语，掌握文言词义。相当多的成语来源于古典文献，成语中的一些词的意义和用法保留了古代汉语的特点。在学习文言词语时，如果结合学生所熟知的成语，就能温故而知新，取得良好的效果。试看下边句子屮加点的词语：④。两股战战，几欲先走。（《口技》）⑤。薄暮冥冥，虎啸猿啼。（《岳阳楼记》）⑥。及其日中如探汤。（《两小儿辩日》）⑦。不必若余Z手录，假诸人而后

8、见也。（《送东阳马生序》）⑧。投诸渤海Z尾。（《愚公移山》）如果把这些词语抽出来单独讲解，学生就会感到很抽象，难以接受；如果与学生所熟知的成语联系起来，就能取得事半功倍的效果。如讲〃走〃，就联系成语〃奔走相告〃、〃走马观花〃，义为〃跑〃；讲〃薄〃，就联系成语〃口薄西山〃，义为〃迫近〃；讲〃汤〃，就联系成语〃赴汤蹈火〃