某局“纠‘四风’、治陋习”专项整治方案

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1、某局“纠'四风'、治陋习”专项整治方案为认真贯彻落实《XX县委办公室关于印发的通知》精神，进一步深化系统作风建设，驰而不息纠正“四风”，按照县委、县纪委的统一部署，结合我县教体工作实际情况，特制定本方案。一、目标任务全面贯彻落实十八届中央纪委六次全会、省十届纪委八次全会、州十届纪委六次全会和县十一届六次全会的精神，重点整治系统内半前党员干部队伍作风建设中存在的违规公款吃喝、违规发放津补贴或奖金福利、违规操办婚丧喜庆事宜、违规收送礼品礼金、参赌涉赌吸毒涉毒、公私不分、为官不为、有偿补课、违规收费等九个方面的突出问题，着力解决群众反映的突出问题，保持作风建设高压态势，

2、巩固县教体系统作风建设成果，以风清气正的党风政风凝聚党心民心。二、实施步骤（一）部署动员（2016年X月下旬）1.成立领导机构。成立xx县教育和体育局“纠'四风,、治陋习”专项整治领导小组，由局党组书记、局长xxx任领导小组组长，局班子其他成员任副组长，局机关各股室负责人为成员。领导小组下设办公室（以下简称专治办），局党组成员、纪检组长、监察室主任XX兼任办公室主任，监察室副主任XX任办公室副主任，XX为办公室成员。专治办设在局纪检监察室，负责专项整治FI常工作。2•落实工作责任。驻局纪检组监察室负责统筹推进县教体系统“纠'四风'、治陋习”专项整治工作。纪检监察室

3、、办公室、计财股、审计股、人事股、学校后勤服务中心等股室要充分发挥职能作用，积极参与“纠'四风'、治陋习”专项整治工作，配合做好“九项”重点整治工作，及时核实处理违纪违规问题。3•召开动员大会。x月底召开专项整治动员会议，对全县教体系统专项整治工作进行安排部署，全面启动专项整治工作。（二）全面自查（2016年xH上旬至x"底）局机关各股室、各单位按照专项治理工作要求，认真开展自查自纠。一要重点查找十八大以来自身存在的突出问题。坚持问题导向，认真对照专项治理“九个方面”突出问题的具体表现形式，深入查找本股室、本单位存在的突出问题，以问题为导向，以问题找差距、以问题促

4、整改，即查即纠，立行立改。二要加强干部作风状况的监测分析。紧盯专项整治工作中的新情况、新问题，研究对策建议，对苗头性、倾向性问题要“咬耳扯袖”、谈话函询，及时提醒纠正。三要加大问题线索的排查力度。对发现的违纪违规问题线索要按干部管理权限及时核查处理或移送，重大问题线索要及时上报局专治办。四要及吋报送自查屮发现的重大问题。（三）督导检查（2016年乂月至xx月底）1.专项督查。局专治办牵头在xx月底前至少开展一次专项督查。各股室、各单位要认真开展自查，不留死角盲区、不能敷衍了事、不能走马观花，要善于发现问题、勇于处理问题。自查要有记录，发现的问题线索要建立台账，及时

5、上报整治工作情况。2.重点抽查。局专治办牵头组织相关责任股室人员组成督查组，不定期对局机关各股室、各单位专项整治开展情况、口查自纠情况以及“九个方面”突出问题情况进行动态重点抽查。采取听取汇报、查阅资料、查看现场、查阅账目等多种方式检查各项工作落实情况，对问题突出、反映集中的单位进行重点检查。3•明查暗访。局专治办牵头组织相关责任股室人员对局各单位开展明查暗访。对发现的问题逐一登记、逐一处理。4•查处问责。对督查发现的违纪违规问题线索，局专治办将按照干部管理权限进行交办、督办或查办。对工作推动不力、“四风”问题突出、履责不到位的单位或个人进行责任追究。5•总结规范

6、。针对专项整治中发现的系统性、普遍性问题和监管漏洞，各股室、各单位要根据自身工作性质和特点认真分析研究，制定相应的工作流程和监管制度，形成抓常抓长的有效机制，扎紧制度笼子。局专治办于XX月将针对各股室、各单位的工作开展情况、问题整改情况进行全面总结,形成总结材料。三、工作要求（一）层层压实责任。开展“纠'四风'、治陋习”专项整治是推进全面从严治党、持续纠治“四风”的一项重要举措，各股室、单位领导班子要把专项整治作为落实主体责任的重要内容，高度重视、精心部署、强力推进、狠抓落实。党支部要切实担起主体责任，充分发挥好推动专项整治的主导作用，单位主要负责人要认真履行第一

7、责任人责任，班子其他成员要认真履行“一岗双责”，抓好职责范围内的专项整治工作，层层压实责任、层层传导压力，确保专项整治工作扎实有序推进。（二）加强协调联动。按照“纪检牵头、部门主抓、分级负责”的原则，建立专项整治工作线索排查、线索移送、工作协调机制。建立专项整治工作报告、督办和通报机制，各单位工作开展情况上报局专治办汇总后实行一月一报告、一月一督办、一季一通报，重要情况及时报告。畅通监督渠道,坚持开门整治，加强与社会各界和广大干部群众的互动沟通。设立监督举报电话（局专治办举报电话：XXXXXXXX）,引导广大群众参与监督，形成专项整治工作上下联动、协调推进的良好格

8、局。（三）