如何用好所拥有的材料

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1、如何用好所拥有的材料——初三记叙文写作辅导上海兰田中学詹海鸿选材应注意：根据题目规定的范围来选材;源于生活，有自己的真情实感;新颖独特，挖掘凡人琐事的闪光点，尽量避开雷同;要挑选熟悉的材料，以新的角度来使用旧的材料。写作时要注意：用所选好的材料把文题演绎成一个故事（要求有人物、有场景、有具体情节、有生动描绘）在故事中自然引出意义、启示或教益名家结尾结尾1：我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的！”但是今天我发现这句话不够用，它应当这么说：“记住，你是吃饭长大，读书

2、长大，也是在爱里长大的！”——《窃读记》台湾著名作家林海音结尾2：我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。 　　我已经长大成人，可是所有大人不都是从孩童时代走来的吗？——《一千张糖纸》我国著名作家铁凝结尾3在麦东那天下午我学到的比在学校里所有时间学到的都多。从此，我知道凡人类的工作必须怎样做，假如那是好而又值得做的。再也没有什么像亲见一个人完全忘记时间、地方与世界那样使我感动。那时，我参悟到一切艺术与伟业的奥秘——专心，完成或大或小的事业的全力集中，把易于弥散的意志贯注在一件事情

3、上的本领。于是，我察觉至今在自己的工作上所缺少的是什么——那能使人除了追求完整的意志而外把一切都忘掉的热忱，一个人一定要能够把他自己完全沉浸在他的工作里面。没有——我现在才知道——别的秘诀。——《从罗丹得到的启示》奥地利小说家茨威格写作时还应注意：背景交待要及时、恰当故事描写生动且要有详有略，突出重点要点明事件延续的意义（即启示或教益）作文须注重日常的积累：重视观察——观察每天身边发生的小事，思考并储存在记忆中、日记里重视阅读——课文及习题中的文章、语段重视摘抄——每天阅读10分钟，将《新读写》《读者》等上面描写精彩或哲理性文字摘抄下来重视练笔——作文片断、随笔、作文等结束语生活中

4、有许多关心你、爱护你的师长，有那么多朝夕相处的同学、朋友，在你的周围每天发生着无数小事，你应该用真诚、善良和敏锐的眼光去观察、去感受。如果你能这样去做，不仅能逐步发现作文材料实在是很多，你还会感受到生活是那么的美好；如果你能坚持这样去做，也许老师和家长会说：“这孩子懂事多了！”那么你提高的就不仅仅是选择作文材料的能力了。作业1、鉴赏几篇本次的优秀作文，写出评语2、修改自己的期中考试作文：《带着微笑出发》