承德石油高专化工系

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1、分析化学AnalyticalChemistry欢迎你第一章：概论第二章：滴定分析法概述第三章：酸碱滴定法第四章：配位滴定法第五章：氧化还原滴定法第六章：重量分析法和沉淀滴定法第七章：吸光光度法第八章：原子吸收分光光度法第九章：气相色谱法第十章：物质的定量分析过程第一章概论§1-1分析化学概述§1-2定量分析的误差（重点）§1-3有效数字及运算规则§1-4定量分析结果的数据处理（重、难点）§1-5定量分析结果的表示方法第一章概论背景知识1.碘盐：黑龙江集贤村，1000多人，约200个傻子，是饮用水、土壤严重缺碘所致。2.骨痛病—镉：1955年日本富山县，某村人骨骼严重变形，发脆易折

2、。村子上游是神岗铅锌矿区，废水中含镉，灌溉稻田，污染饮水，致使镉中毒。镉使骨骼脱钙，造成骨质疏松。痛苦终生。3.硒与白内障：硒的需要范围为1×10-7～2×10-6，达到3×10-6～1×10-5将引起慢性中毒，超过1×10-5会引起急性中毒，以致突然死亡。分析化学是化学学科的一个重要分支，是研究物质的化学组成、含量、结构的分析方法及有关理论的一门学科。一、分析化学的任务和作用第一章概论1.定义（FECS定义）AnalyticalChemistryisascientificdisciplinethatdevelopsandappliesmethods,instrumentsand

3、strategiestoobtaininformationonthecompositionandnatureofmatterinspaceandtime.§1-1分析化学概述2.任务确定物质的化学组成测定各组分的含量表征物质的化学结构、形态、能态等3.作用科学研究化学及相关学科（环境、材料、生命、地质等）国民经济各部门工业生产、农业生产、贸易往来、国防建设等二、分析化学的分类（1）按任务定性分析：确定物质的化学组成定量分析：测量各组成的含量结构分析：表征物质的化学结构、构象（2）按分析对象无机分析：鉴定组成和测定含量有机分析：官能团分析和结构鉴定（3）按方法原理化学分析：以物质的

4、化学反应为基础仪器分析：以物质的物理或物理化学性质为基础（4）按试样量大小方法固体试样质量(mg)液体试样体积(mL)常量>100>10半微量10～1001～10微量<10<1（5）按待测组分含量常量组分>1%微量组分0.01-1%痕量组分<0.01%（6）按生产部门的要求例行分析：一般化验室日常生产中的分析仲裁分析：指不同单位对分析结果有争议时,请权威机构进行裁判的分析三、分析化学的发展（1）起源：古代炼金术（2）16世纪：天平的出现，向定量迈进了一大步（3）19世纪：化学方法鉴定物质的组成和含量的技术（4）20世纪以来：分析化学的主要变革见下表时期1900～19401940～

5、19501970～Present特点经典分析－化学分析为主近代分析－仪器分析为主现代分析－化学计量学为主理论热力学溶液四大平衡热力学化学动力学热力学化学动力学物理动力学仪器分析天平光度极谱电位色谱自动化分析仪联用技术分析对象无机化合物有机和无机样品有机、无机、生物及药物样品（5）现代分析化学学科发展趋势及特点提高灵敏度解决复杂体系的分离问题以及提高分析方法的选择性扩展时空多维信息微型化及微环境的表征与测定形态、状态分析及表征生物大分子及生物活性物质的表征与测定非破坏性检测及遥控自动化与智能化……尽管如此，化学分析仍然是分析化学的基础。四、开设分析化学课程的目的1.使同学们掌握分析

6、化学的基本理论知识、基本分析方法和实验技能；2.具备正确判断和表达分析结果的能力；3.培养严谨求实的工作作风和科学态度，树立准确的“量”的概念；4.提高分析问题、解决问题和理论联系实际的能力。教学要求与安排1.教学内容：定量分析2.学时:讲课52学时，基础训练实习两周3.成绩评定:期末80%，作业20%4.学习方法:预习、听讲、复习、做作业；课堂讨论；答疑参考资料1.华中师大等校编，分析化学2.成都理工大学编，分析化学3.校园网分析化学精品课4.期刊分析化学等§1-2定量分析的误差(ErrorinQuantitativeAnalysis)分析化学中的误差是客观存在的一、误差的表征

7、——准确度与精密度测量值与真实值相接近的程度。1.准确度(Accuracy)2.精密度(Precision)平行测量的各测量值之间相互接近的程度。3.准确度与精密度的关系——精密度低，表观准确度高，但不可靠36.0036.5037.0037.5038.00/%ABCD——精密度低，准确度低——精密度高，准确度低——精密度高，准确度高（1）精密度是保证准确度的前提；（2）精密度高，准确度不一定高(系统误差)。二、误差与偏差表示准确度高低测定值与真实值之间的差值绝对误差相对误差正——