对中专女生体育学习动机及教学对策

《对中专女生体育学习动机及教学对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、XX年预备党员转正思想汇报敬爱的党支部：离转正的时间就快要到了，在这近一年的时间里，共产党员这一光荣称号不断激励着我，成为我工作，学习，生活的动力,回想着自己被支部批准为中共预备党员的的激动时刻，让我感觉到有了一种新的归属感，在这个充满温暖，充满力量的集体中，我不断成长•在这段时间里，经过党的教育，培养，我更加深刻地领会到我们党的进步性，先进性和代表性，从心里感觉到自己整个好中专女生体育教学是本文研究的目的。1研究对象及方法研究对象本校西护4个班，中护1个班，共计213名女生。研究方法文献资料法，调查

2、访问法、数据分析。2结果及分析动机的调查及分析表1显示“为增强体质增进健康”的动机在中专女生体育学习中位于首位；“为调节大脑，搞好文化课程学习”动机位于第二位。说明中专女生对体育学习的意义、作用都有比较正确的认识，反映了她们的切身利益需求。“为了健美”动机位于第三，表明正处于青春发育期的中专女生，因其“内省”倾向逐渐增强，认识自己的眼界得以扩大，感受美、表现美、创造美的欲望逐渐增强，不仅用审美眼光看待自然、社会、生活，同样以审美的眼光看待自己的身体。尤其是近年来我国加强了青少年美育教育，一些陈旧的审美

3、观点不断被摒弃,这导致了女生都渴望自己有一个符合时代要求的美的身体。她们不再欣赏林黛玉式的“病态美”，而肌肉发达，体态匀称，筋骨健壮，能给人留下健康、柔美的感觉，成为她们追求的目的。调查表明半数以上的女生正是带着这种动机参加体育学习的。“因好玩”而参加体育学习的占％，“为达标”占％，“完全为了应付”的仅占％。由此可见，中专女生的学习动机主要是前三种占主导地位。但由于中专女生仍处身心发育发展阶段,限于运动实践和认识水平，反映在学习动机上既有理想的追求和理智的思考，又有非理智性的随意性动机，有待教师积极疏

4、导，以增强其理想追求的稳定性和持续性。兴趣的调查及分析从表2可见，影响中专女生体育学习兴趣的原因有多种。其中因“练习太艰苦”影响学习兴趣的占％,这可能与生活条件改善，家庭娇惯，学生意志品质薄弱，缺乏吃苦耐劳的精神以及女生心理变化大，情感内倾，懒动好静，抗疲劳能力低等因素有关。