东张小学工作总结

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1、东张小学2012-2013学年工作总结2012-2013学年，我校在市教育局、镇中心校、村两委的领导和大力支持下，认真贯彻落实市局的工作精神，积极开展新课程课堂改革等各项活动，按照学校既定的工作思路与工作重点，紧紧依靠全体教职工，积极进取、努力开拓、奋发拼搏、艰苦创业，学校的各项工作乂上了一个新台阶。一、强化德育工作，营造优良育人环境(-)提高师德素养塑造教师形象木年度，德育工作始终围绕学校中心工作进行，坚持以爱国主义为核心，从德育入手，重视对学生的养成教冇和教师的职业道徳教冇，坚持做好毎周一次的国旗下讲

2、话活动，充分利用齐种教学活动对学生进行教育，使德育工作制度化、规范化,加强了学校、家庭、社会的联系，初步形成了合力。坚持全员参与德育，突出学科德育，活动育人渠道，塑造教师的良好形象，培养学生好习惯、感恩情与责任心。1、师德建设继续开展“树立教师师徳师风形象”活动，激发教师的工作热情，提升教师的服务意识，鼓励教师形彖的自我塑造。了解教师的形彖在学生心屮是否得到认可，并发现老师们工作中的优势和不足，帮助寻找工作的差距，确定努力方向。2、班主任培训全力支持配合市局及中心校的班主任培训工作，并利用学校规定时间，组

3、织班主任工作会议，通过理论学习、交流研讨、个案分析、总结经验等形式，提高班主任工作水平，更好的为学生服务。学期末召开班主任工作交流会，教师们通过交流发现了很多优秀的教育方法，使老师们开阔了眼界，相互的借鉴更有助于今后工作的提高，推荐镇校级优秀班主任王学勤教师，激励青年教师不断改革、创新。3、家校沟通，形成合力本学年，学校继续设立校长信箱，积极与学生及家长进行信息沟通与交流，通过一年来的努力，我们的工作充分得到了各位家长的进-步认可与好评。除此Z外,学校还积极通过电话、家访、开家长会等形式，多渠道与家长沟通

4、信息，形成对学生教育的合力。4、挖掘德育资源，实行全员德育。以新课改为契机，通过多种形式不断更新教师的教育观念，转变教育思想，通过教研、讨论交流等形式，不断提升教师德育工作专业理论水平，使广大教师树立正确的学生观、教师观。努力提高班主任工作水平，科任教师也要结合所任学科特点，I办助班主任对学生进行教育，同时参与到相关的徳育管理Z中，使学校形成全员德育的局面。（二）以少先队为主阵地，丰富实践活动，全面提高学生文明索养。1、少先队组织开展书香校园、庆元旦等活动，既丰富了学生的的校内活动，乂培养学生爱国主义教育

5、情感。2、开展“美徳少年”评选活动。在活动屮，学生踊跃参加，通过开展活动，进一步深化了对学生的习惯、感恩、责任心的形成和教育。（三）狠抓安全教育，壇强学生法制观念，关注学生心理健康，携手创建平安校园。1、利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班队会、讲座、手抄报、安全征文（图画）等形式开展丰富多彩的安全教育。通过致家长的公开信，增强家长的安全意识，通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。通过家长学校等渠道形成学校与家庭预防未成年人违法犯罪的合力，有效预防在校学生违

6、法犯罪和安全事故的发生。2、加强少先队干部在上学、放学时校门口的值勤制度，充分发挥队干部在校内外值勤的力度，不断进行班级评比，进一步提高师生的安全意识。3、关注学生心理健康，帮助学生及时排除心中的烦恼，树立乐观向上信心，正确看待人生。4、进一步加强我校学习氛围的建设与管理，努力创设良好育人环境，营造出浓郁温馨的校园文化氛围。继续深入开展了学牛绿色环保教育活动，不断提高师生的环保意识，培养绿色文明行为习惯。二、落实新课程课堂改革指示精神，努力作好课改工作。（-）规范教学管理健全了各项教学工作管理制度，规范了

7、教学组织管理；加强了课堂常规管理，杜绝了教育教学事故发生。学校严格教学过程检查，重视校本课程开发，抓好新课程计划落实；探索、尝试导学案教学，规范教学质量管理，建立科学合理的教学质量评价体系，健全教学质量分析和评价制度，全面提高教育教学质量。（二）规范学生管理加强对学生进行养成教育、诚信教育、“美德”教育，切实有效地贯彻《小学生守则》和日常行为规范，严格要求，严格训练，使学生逐步达到行为规范的要求。努力培养更多更好的社会主义建设者和接班人。（三）规范安全管理抓好师生安全教育，认真落实《屮小学幼儿园安全管理办

8、法》的各项规定，强化师生交通安全、消防安全、森林防火安全和大型活动安全管理，落实保障师牛安全的各项规章制度，消除各种安全隐患，杜绝由于学校管理不善造成的师生伤广事故。积极创建平安校园。（四）规范教师管理坚持以人为木，切实加强师德师风建设，严肃工作纪律，严格执行岗位规范，为人师表，教书育人。加强教师继续教育管理，建立健全继续教育各项规章制度，捉高教师队伍整体素质，促进教师金而健康成长。（五）规范研训管理建立健全以校为本的教研制度