上海高中物理剖析滑动摩擦力的知识点

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1、上海高中物理——剖析滑动摩擦力的知识点i个物体在另一个物体表面上相对于另一个物体滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它相対滑动的力，这种力就叫滑动摩擦力。希望同学们在学习的过程屮要注意以下知识点的理解和应用。一、摩擦力产生的条件1.两个物体相互直接接触；2.两个物体互和挤压；3.接触血粗糙；4.两个物体间有和对运动。要产生滑动摩擦力必须同时具备这四个条件，缺少任何一个条件，都不能产生滑动摩擦力。例1如图1,A、B两物体所接触的平面的动摩擦因数为u,B在水平面上，A与竖直面接触，A、B通过定滑轮连接在一起，A匀速下落，试分析A与竖宜面有无滑动摩擦力。解析：A与

2、竖直面接触、相对运动且接触面粗糙，但无挤压，A不受滑动摩擦力。例2如图2,木板B以5=3*的对地速度向右滑动，物体A此时以V-=2w/ff的对地速度向右滑动，A与B接触，且接触面粗糙，问A和B之间有无滑动摩擦力解析：满足两个物体相互直接接触、互相挤压、接触面粗糙，但v-=^=2j,*/s,所以A与B无相对运动，即A与B间无滑动摩擦力。注意：确定滑动摩擦力有无时一定要把握好运动和和対运动的关系。二、物体对接触面的压力77///FtHvIg+FFN=Mg-F压力即为作用在支持面上且与作用血垂直的力。其人小不一定等于物体的重力，以后的学习过程中我们会知道压力可

3、能大于重力，可能小于重力，述可能等于重力，也町能与重力无关。但是不论支持面是什么样的，也不论物体受力情况如何复杂，物体对支持而的正压力和支持而对物体的支持力，总是一对作用力和反作用力，所以许多情况下都是通过求物体所受支持力來求得正压力的。FN=Mg注意：通过如图3所示的物体静止情况下的压力人小，就说明压力与重力无关。三、滑动摩擦力的方向判断滑动摩擦力与相对运动方向相反，所谓“相对运动”是指相对接触的物体，而不是相对于别的物体（比如水平地而）。F<——ffl4例1如图4所示，质量为2炖的物体，在卩=2的水平而上向右运动，在运动过程中还受到一个水平向左的大小

4、为5N的拉力F的作用，分析物体受到的滑动摩擦力方向。解析：错课的思路是物体所受外力方向既为此题物体的相对运动方向，相对运动方向向左，滑动摩擦力向右。正确的思路是物体的相对运动方向与外力F无关，此题中相对运动方向为物体对地的速度方向。所以，滑动摩擦力向左，与力F同向。例2如图5,A、B两物体所接触的平面的动摩擦因数为M,物体力处于水卩放置的长木板〃上，现讣力、〃都向右运动，且分析物块M是否受到摩擦力？方向如何?解析：由于故/相对于〃水平向左运动，因而/所受〃的滑动摩擦力方向水平向右。力受滑动摩擦力，方向水平向右。注意：“相对运动”是指相对接触的物体的运动。

5、四、动摩擦因数U动摩擦因数，是由相互接触的两个物体的材料及粗糙程度决定的。与接触面积无关，通常情况下不做特殊说明吋动摩擦因数U

6、木块的质屋为m，重力的两个分力-i=mgcos^和弔二mgsinl据二力平衡知F二耳二U%■■■■■■二u1liSmgsin-=umgcos-,u=tan-o例3如图所示，在水平地而上程放着/、〃两个长方形物块，尸是作用在物块〃上沿水平方向的力,物块弭和〃以相同的速度一起作匀速直线运动。山此可知，A.〃间动摩擦因数…和〃与地而间的动摩擦因数心有可能是（）A77777777777777777777777A^jjfO,〃2二0；B、〃l0,应2工0；C、“1H0,〃2二0；D、“iH0,u2工0。解析：物块昇和〃以相同的速度一起作匀速直线运动，隔离物块A,据

7、二力平衡口J知A在水平方向若受滑动摩擦力与匀速总线运动的条件才盾，所以A不受滑动摩擦力，A和B的接触而可以光滑也可以粗糙,既动摩擦因数有两种可能S二0或sHO；根据上面的分析知人和閃'川无摩擦力，隔离物块B据二力平衡可知B与地而间一定有摩擦力，既“2工0。答案为（B、D）例4如图8示，以水平力F压物体A,这时A沿竖直墙壁匀速下滑，若物体A与墙面间的动摩擦因数为u,A物体的质虽为ni,那么A物体与墙面间的滑动摩擦力大小与重力大小的关系是（）A.FmgC.F=mgD.无法确定解析：A沿竖直墙壁匀速下滑，据二力平衡可知，吨=»F,既F=mg/u,

8、通常情况下不做特殊说明时动摩擦因数U<1,说明F>mg,答案为（B）五、应用“扬