体育教学存在的问题及创新对策

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1、体育教学存在的问题及创新对策在所有教学课程中,体育是其中的重要内容。采取有效措施做好该课程内容教学,不仅能提高学生的身体素质,还有利于促进学生的健康全面发展,因而越来越受到学校重视。但在教学过程中,由于师资队伍建设不到位,教学管理不完善,影响了教学效率的提高。今后应改变这种状况,采取创新对策,有效组织体育课堂教学,促进教学效果提升,为学生学习和健康全面发展创造有利条件。一、体育教学存在的问题由于受到任课老师综合素质、教学观念等因素的影响,当前体育教学存在着不足之处,主要表现在教学模式、教学内容、师资队伍、教学评价等方面。1•教学模式方面。一些任课老师思想观念落后,受到传

2、统教学方法的影响。开展体育教学时坚持以老师为中心,过分强调理论知识讲解,忽视学生对教学的要求。没有根据学生的体育基础知识、体育锻炼习惯等内容科学有效组织课堂教学,导致教学模式单调、枯燥,不利于激发学生学习热情,教学效果也相对较低。2•教学内容方面。局限于书本知识和课程教学目标,内容过于单一。对竞技教学内容、娱乐型教学内容等的重视程度不够,制约教学工作的顺利开展。3•师资队伍方面。教师队伍结构不合理,一些任课老师年纪较大,知识结构陈旧,忽视教学内容更新,并且对新的体育技能掌握不够,难以有效组织课堂教学。一些学校体育老师数量较少,结构不稳定,对教学工作重视程度不够,创新意识

3、不强,影响教学创新发展。4.教学评价方面。评价方式单一,将期末成绩作为评价学生的唯一方式。忽视对学生课堂表现、创新能力等的评价,不利于激发学生的学习兴趣,制约中职体育教学创新发展。一-、体育教学的创新对策为了更好地组织体育课堂教学,应对当前教学中存在的不足。根据教学实际情况,笔者认为今后应该从以下几方面入手,采取相应的创新对策。1•创新教学模式。学生充满活力与激情,对新的教学模式比较感兴趣,因而任课教师应该尊重学生,釆用合理的教学模式,引导学生更好地参与课堂教学。例如,在进行篮球、足球教学时,重视多媒体技术运用,为学生播放球赛,并讲解教学要点。这样能吸引学生的注意力,促

4、进学生更好地把握教学要点,捉高教学效率。2.深化教学内容。体育教学不能局限于传统教学内容,而应重视教学内容深化,从而促进学生综合技能的提升。一方面,要重视竞技内容教学,发挥其健身、娱乐的综合作用。对铅球重量、跨栏高度与距离、排球网距离等,可考虑学生的实际情况,结合教学目标,对其进行适当调整,从而更好地指导教学,激发学生的学习积极性。另一方面,增加娱乐型教学项目。在完成基本教学目标的前提下,重视教学的娱乐性。例如,适当增加踢璀子、拔河比赛等娱乐型教学项目,这样既可以丰富教学内容,还有利于促进教学效率的提升。3•创新教学理念。任课教师应转变思想观念,尊重和关心学生,与学生建

5、立平等、互信的关系,消除学生心理上的压力,更好组织课堂教学工作。课堂教学中应活跃课堂氛围,激发学生学习兴趣和潜能,引导学生参与教学活动,掌握体育训练技能,树立终生锻炼理念,为学生健康、全面的发展创造有利条件。4.创新课堂形式。转变单一、枯燥的课堂组织形式,提高学生课堂参与度,激发学生学习热情。例如,在学习篮球、足球、铅球、跨栏等内容时,为了让学生更好地掌握动作耍领,可适当引入游戏,以游戏为基础,将游戏与体育动作结合。这样既能激发学生的学习热情,还有利于加深学生对体育技能的理解,把握动作要领,提高学习效率。例如,定点投篮训练时,可将学生分成不同小组,让学生边做游戏边进行投

6、篮训练,并讲解投篮要领与肢体动作,让学生更好地掌握定点投篮训练技能,更好地进行学习与训练,取得更好的教学效果。5•重视教师队伍建设。体育教师应加强自身学习,创新思想观念,在教学中坚持以学生为中心,有效组织课堂教学。任课教师应该重视理论知识的学习,注重访问、对外交流等工作,学习和借鉴其他任课教师的优点,更好地指导教学工作。学校也应该引进高素质任课教师,加强师资队伍建设,为教学创新准备人才队伍。在整个课程教学体系中,不能忽视体育教学的重要作用。随着教学观念的更新,人才培养质量要求提高,采取有效措施推动体育教学创新是必不可少的。因此,今后在教学中,应该认识体育教学的重要作用,

7、明确教学中存在的不足。并从教学模式、教学内容、教学评价等方而采取创新对策,促进教学效率的提升,从而增强学生体质,促进学生的健康全面发展,让学生逐渐树立终身锻炼理念,对他们今后的发展和进步具有重要意义。

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