教师教学工作职责学校安全管理推荐

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1、教师教学工作职责提高教学质量，关键在教师。为了加强对教学工作的管理，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，确保教学第一线教师质量，除执行''高等学校教师职务试行条例〃外，特制定木文件。一、教师教书育人的职责教书育人是教师的崇高职责，也是高等教育的重要教学原则。因此，全体教师应切实做到：（一）全面贯彻党的教育方针，坚持四项基木原则，结合教学工作，宣传党的路线、方针、政策对学生进行热爱社会主义祖国和社会主义事业的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观，培养全心全意为人民服务、为国家富强和人民富裕而奋斗的

2、献身精神。（二）用辩证唯物主义的观点和方法，刻苦钻研教学内容，认真组织教学，理论联系实际，启发诱导，因材施教。在教学过程中，要把学习目的的教育贯彻始终，不断激励学生为建设社会主义祖国而勤奋学习，引导学生不断追求新知识，养成实事求是，独立思考，勇于创造的科学精神。（三）教师要加强自身修养，严于律己，为人师表。对教学工作满腔热情，高度负责，对业务精益求精，治学严谨，勇于创新。以广博的知识和生动的教学艺术吸引学生，培养学生热爱专业、热爱科学、热爱劳动。（四）教师要关心和爱护学生，要带头执行学校的规章制度

3、，对学生既要循循善诱，又要严格要求，严格管理，严格考核。开课前要了解学生基本情况，在教学过程中要经常与班主任联系，对随意缺课、欠交作业、学习成绩差和考核不及格的学生，要及时谈话，了解原因，加强个别辅导，并配合班主任做好思想教育工作。（五）教师必须严格执行考试工作的管理细则，试卷严格保密，严格执行考场纪律，认真阅卷，公正评分。二、主讲教师的职责主讲教师是一门课程教学的组织者和负责人。主讲教师原则上应聘请具有中级技术职称或获得硕士以上学位，工作认真负责者担任。第一次聘任为主讲教师的教师，必须进行岗前培

4、训且考核合格，并按审批程序办理聘任。主讲教师的职责：（一）模范地履行教书育人的职责。（-）负责该课程各教学环节（讲课、习题、实验、辅导答疑、批改作业及成绩考核等）的安排和实施。制定教学日历，指导辅导教师的教学工作，并对所任课程的教学质量全面负责。（三）提出教材选用及预订或讲义编写计划，报系主任审批；选好教学参考书，及

5、］寸落实学生教学用书。（四）按教学大纲和教学日历，认真备课，编写讲稿、教案。开课前做好一切教学准备工作（含教具、挂图、电教资料等）。（五）深入研究教学大纲和教材，精选教学内容，精心组

6、织教学，积极进行教学改革，因材施教，推行启发式教学，重视学生智力和能力的培养，做好课程的建设工作。（六）负有对学牛上课考勤和维持课堂秩序的责任。每次上课均应检查核实班长的考勤记录并签名。对无故缺课或迟到、早退，不遵守课堂纪律的学生及时进行教育，并向学生所在班级班主任反映情况。（七）负责人在聘任辅导教师时，应主动征求主讲教师意见，主讲教师也可主动推荐辅导教师人选。主讲教师应负责指导辅导教师的业务进修和教学法研究工作，并认真定期考核辅导教师的工作业绩，写出评语。对工作严重失职或业务索质太差而影响教学的

7、辅导教师，可向负责人提出及

8、］寸调整。三、辅导教师职责（-）辅导教师原则上要随班听课。经主讲教师考核，确已掌握该课程全部内容的辅导教师，经系主任批准可以全部或部分不随班听课，但必须经常了解授课进度，深入钻研教材和教学内容，深入学生了解学习情况，加强各教学环节的配合。（-）认真做好分管的教学环节的准备工作，习题和实验均应预先试做，在主讲教师指导下，编写实验指导书或习题集，认真按时完成主讲教师布置的各项教学工作。（三）按吋辅导答疑，认真批改作业，汇总辅导及批改作业中发现的问题和学生的意见、建议，及时向

9、主讲教师反映。并帮助学牛改进学习方法。（四）在主讲教师领导下，做好学生成绩考核工作。四、实验课教师职责（一）认真准备每个实验，并必须经过试做，测得多次正确数据。（二）认真备课，写好讲稿、教案及示范性实验报告。（三）实验前，逐个检查学生预习情况，对不符合要求者，责令重新预习，符合要求后方可参加实验。（四）实验前，必须向学生讲清必要的操作规程及有关注意事项。实验过程中，应认真指导并注意学生操作，防止事故发生。若发生事故，应立即采取措施，尽量避免和减少损失，并做好善后处理。重大事故，应立即向教研室主任报

10、告。（五）实验结束后，督促学牛整理好实验仪器设备，搞好实验室清洁卫生。（六）实验报告应全部认真批改和评分，并按时发述给学生。（七）对学生出勤情况进行考核登记。（A）认真考核学生实验成绩，并公正评分。五、新开课教师的条件和审批程序在保证教学质量的前提下，各单位要热情支持和鼓励青年教师担任主讲教师。凡经过严格培训和考核合格，对己具备下列条件者，可以聘任主讲教师。（-）坚持四项基本原则，热爱教育事业，刻苦钻研业务，工作勤奋踏实。。（二）完成木课程全部习题和实验的试做，并经主讲教师审阅合格