及谐校园视域下高校党建工作存在问题及对策探究

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1、及谐校园视域下高校党建工作存在问题及对策探究摘要：高校是国家实施科教兴国和人才强国战略的重要基地，党的领导至关重要。和谐校园视域下，如何加强党建工作，显得尤为重要。从高校加强党建工作的重要性、高校党建工作存在的主要问题以及如何加强党建工作、构建和谐三方面,探讨和谐校园视域下高校党建工作。关键词：和谐校园；党建工作；对策研究中图分类号：D64文献标志码：A文章编号：1002-2589(2013)12-0149-03我国高校培养的是面向现代化、面向世界、面向未来的“四有”新人，在提高全民族思想道德素质和科学文化素质方面发挥着不可替代的作用，是国家实施科教兴国和人才强

2、国战略的重要基地。进入新世纪以来，国内外形势发生了重大变化，高校要想实现更好、更快的发展，关键要靠党的领导。党建工作在高校发展中发挥着指引方向、树立良好学风、调动积极性等作用。现阶段，加强高校党建工作，对于实现和谐校园建设、实现高校的跨越式发展，具有重要意义。一、构建和谐校园需要加强高校党建工作高校和谐校园是个综合的系统，是学校发展过程中物质和精神各要素之间的相互协调、相互依存、共同维持的一个稳定的状态，是高校实现科学发展的客观要求。和谐校园主要包括人与人之间的和谐、制度的和谐、校环境的和谐等。高校党建工作与和谐校园建设是辩证统一的。作为一个特殊的社会组织，高校

3、承担着为经济社会发展服务，为党领导的中国特色社会主义事业培养合格建设者和接班人的重要责任。同时，高校的各项发展事业都离不开党的核心领导。在和谐校园建设中，高校党组织主要发挥着思想保障、组织保障和监督的作用。1•在思想保障上，高校党组织首先要坚持以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导，坚定不移地走中国特色社会主义道路，并以此作为高校构建和谐校园的根本指导思想，保证高校发展的社会主义性质与方向。高校党组织还要高度重视贯彻落实党的教育方针政策，把社会主义核心价值体系作为凝聚师生共有精神家园的纽带，同时要注意发挥好高校校园文化在传承传统文化和学习其他民族文化

4、方面的引领作用。2•在组织保障上，高校党组织作为党的基层组织的重要组成部分，是和谐校园建设的领导核心和重要推动力量。高校党组织必须发挥全心全意为人民服务的宗旨和从群众中来到群众中去的群众路线，密切党组织与教职工、学生之间的联系，从而发挥高校党组织的战斗力、组织力和凝聚力。在和谐校园建设中，高校党委一方面要充分发挥各个分党委和党总支以及全体师生党员的先锋模范作用，同时还要重视利用工会、学生会、团委等群众组织来带领和鼓励其他学生为学校的发展服务。3•在监督作用上，高校党组织主要通过对构建和谐校园的总体发展规划在各个部门的执行情况进行监督，对不适合学校科学发展需要的政

5、策及时进行纠正，对师生党员在本职工作中的先锋模范作用和领导干部在管理工作中的先进性作风进行监督和检查，从而保障高校和谐校构建工作的健康稳定发展。二、和谐校园视域下高校党建工作存在的主要问题高校作为我国文化育人、知识培养人的主阵地，在当今国内外形势的发展中面临着一系列的挑战。首先，高校大学生对传统文化认识不足，传统文化中的一些劣根性没有去除，一些封建的思想和复古主义在社会上还普遍存在，而对传统文化中的民族精神宣扬得不够，继承得不足。现在相当一部分大学生没有认识到传统文化中的精髓，简单地把忠孝文化作为中华文化的精髓，把儒家文化全盘接受地当作传统文化的精华。对现代文化

6、认识把握不清楚。文化的现代化就是弱国追赶强国的过程，是一个学习的过程。在激烈竞争的国际形势面前，有些高校一味宣扬传统文化，盲目排外，不能在文化的交流、交融和交锋中取长补短，互相学习。第二,随着改革的深入和社会的变革，人们的价值观多元化，大学生中出现了信仰危机，道德滑坡现象严重，没有共有的精神家园。在网络技术高速发展的今天，舆论媒体对社会上一些负面现象的大肆宣传，使学生无法辨别是非，导致人生观、价值观扭曲。面对社会的快速发展，高校的师生对权力和金钱认识的偏差，对个人利益的关注，导致很多师生在思想观念上受到的冲击很大，有些高校教师对自身的角色和要实现的价值产生了动摇

7、，很多大学生对未来的就业产生了迷茫，对爱情的认识产生了偏差，对激烈的竞争产生了恐惧心理，导致心理不适，产生一系列的心理问题。这些对高校党建工作者提出了刻不容缓的一个新课题。第三，高校党员模范带头作用发挥不够，高校党建队伍人员的流动性较大。随着我国高校的改革和收入分配制度的调整，很多高校的党建工作人员的岗位变动也比较频繁，如何保持高校党建队伍工作能力的提升和战斗力的增强，实现党务工作人员专业化的发展，是摆在高校党建工作者面前的一个亟须解决的问题。第五，在工作的方式方法上提出了更高的要求：高校现在的学生绝大多数都是90后，他们对新事物接受比较快，学习能力较强，如果还

8、是采取传统的说教或者讲授