市工信委集中整治影响发展环境的干部

市工信委集中整治影响发展环境的干部

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1、市工信委集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动整改方案根据《全市集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》(饶办发[2012]1号),按照全市统一部署,我委深入开展了活动自查自纠阶段的各项工作。现针对第二阶段查摆的问题,结合实际,制定如下整改方案。一、指导思想认真贯彻落实全市“改进干部作风、优化发展环境、狠抓工作落实”和集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动动员电视电话会议精神,坚持围绕中心,服务大局,切实解决影响服务发展、优化环境的干部作风问题,努力提升工作效能和服务水平,为推进全市主攻工业决战园区战略的深入实施提供有力保障。二、基本原则1

2、、明确目标,务求实效。对整改内容进行分解细化,明确整改落实项目、目标、措施、责任主体、时限。2、创新机制,科学发展。按照有利于科学发展的要求,建立健全工作体制机制。3、立足当前,着眼长远。既考虑解决问题的必要性又考虑可行性,既有近期目标又有长期安排,确保整改落实取得实效。三、整改问题和措施1、系统理论学习不多,学习态度不够主动。主要表现:有些干部忙于日常事务和各种应酬,对自身的学习放松了要求,学习兴趣不浓,动力不足;有些干部学习不系统、不深入,浅尝辄止,理论与实践脱节;学习制度执行不严,学习方式不灵活,学习效果不明显。整改措施:一是加强党委中心组学习,落实《市

3、工信委创建学习型机关的实施意见》,完成规定的学习内容、学习要求和时间进度。严格执行《市工信委党委中心理论学习计划》,要求全年不少于12天的学习。采取领导带头讲,外面请人讲,科室负责人轮流讲的办法集中上课学习。二是加强机关党支部理论学习,制定学习计划、工作安排等。要求县级领导干部每年完成1-2篇高质量的调研文章。三是组织企业人才培训工作,选派县、科级干部到市委学校、省经济干部管理学院进修学习,增长知识,开阔眼界,提高干部综合素质。责任科室:人事科整改期限:立即整改,长期坚持。2、深入基层调研不多,联系群众不够紧密。主要表现:有些干部对基层企业情况掌握很少,对工业

4、运行的现状、形势了解不深,对工业发展的规律、特点分析不透彻,联系基层企业、群众不紧密。整改措施:一是委领导班子成员实行挂点县(市、区)和上饶经济开发区服务制度,把走访企业、到基层调研作为一个重要任务,及时把握我市工业发展形势,了解企业经营需求,第一时间掌握情况,第一时间作出反应,帮助企业解决实际困难,当好市政府制定工业发展决策的参谋,做好市政府解决工业发展难题的助手。二是实施以为企业服务、为项目服务、为产业服务,落实市委、市政府主攻工业决战园区的决策部署、落实工业和信息化“十二五"规划、落实工业三年强攻、落实战略性新兴产业各项重大活动为主要内容的“三为四落实”

5、活动,进一步加强干部作风建设,以作风转变促进效能提升,以环境优化支撑科学发展。责任科室:运行科、监察室整改期限:一年3、工作作风有欠扎实,工作热情有所懈怠。主要表现:少数干部发展意识不强,工作缺乏闯劲,求稳怕错。有的干部存在畏难情绪,信心不足,缺乏争创一流的意识,缺乏迎难而上的拼劲,缺乏艰苦奋斗的精神。整改措施:更新思想观念,拓展工作思路,创新工作方法,不断探索提高工作效率和能力、水平的新措施、新途径。以时不我待的精神,对照形势发展、查找思想差距;对照目标要求,查找工作差距;对照岗位职责,查找能力差距。领导干部要树立全局观念,加强沟通联系,互相配合,加强团结,

6、共建和谐机关;着力落实无偿代办制、首问负责制、服务承诺制、限时办结制、超时默认制、缺席默认制等服务制度,树立热情主动、文明办事、服务规范、及时高效的工作理念,理顺内部职能关系,优化工作流程,缩短办事时间,促进行政提速。责任科室:办公室整改期限:立即整改,长期坚持。4、党员争先意识不强,工作创新精神不振。主要表现:少数党员干部争先创优的意识不强,还没有真正树立“小政府、大服务”的观念,没有竭尽所能当好人民的勤务员;有的干部习惯于固有的经验模式,只满足于完成交办的任务和布置的工作,不能创造性地打开工作新局面。整改措施:牢固宗旨意识,保持共产党员的纯洁性,发挥共产党

7、员的先锋模范作风。改进作风,树立起开放创新、争创一流的良好形象。在全体机关干部中树立“争创一流”的意识,超越“小成即满、小富即安”的思想境界,摆脱陈旧观念的束缚,树立“争强好胜不服输、奋勇争先创一流”的精神。责任科室:人事科、监察室整改期限:立即整改,长期坚持。5、工业发展质量不高,协同配合力度不足。主要表现:我市工业发展层次还不高,产业配套能力较弱,投融资渠道不畅,工业创新力不足,经济外向程度较低,资源利用效率不高,重大项目建设协调力度不够,促进创业服务体系还不够健全。整改措施:一是推进五型机关建设,增强为工业经济服务的本领。坚持从更好地服务科学发展,服务企

8、业,服务基层群众出发,积极创建学习型、

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